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八年级语文下册第六单元23马说练习pdf新人教版.pdf

上传人:高**** 文档编号:1053661 上传时间:2024-06-04 格式:PDF 页数:3 大小:4.54MB
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1、 马 说.给下列加点的字注音祗()骈死()食马者()粟()槽枥()外见().解释下列加点词的意思()祗辱于奴隶人之手 ()执策而临之()且欲与常马等不可得()策之不以其道()食之不能尽其材()食马者不知其能千里而食也()策之不以其道()安求其能千里也.下面句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是()例句:策之不以其道.祗辱于奴隶人之手.执策而临之.马之千里者.鸣之而不能通其意.下 列 句 子 的 朗 读 节 奏 划 分 有 误 的 一 项 是().不以/千里称也.一食/或/尽粟一石.且/欲与常马/等不可得.鸣之/而不能通其意.将下列句子翻译成现代汉语()马之千里者一食或尽粟一石 ()且欲与常马

2、等不可得安求其能千里也?.填空()本文的主旨句是:其真无马邪?其真不知马也!()本文揭示千里马悲惨命运的句子是:()本文写千里马被埋没的根本原因的句子是:()本文写千里马被埋没的直接原因的句子是:阅读【甲】【乙】两则文言文回答问题【甲】世有伯乐然后有千里马 千里马常有而伯乐不常有 故虽有名马祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间不以千里称也马之千里者一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 是马也虽有千里之能食不饱力不足才美不外见且欲与常马等不可得安求其能千里也?策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意执策而临之曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!(韩愈马说)【乙】龙嘘 气成云云固弗灵

3、于龙也 然龙乘是气茫洋 穷乎玄间薄 日月伏 光景感震电神变化水下土汩陵谷 云亦灵怪矣哉!云龙之所能使为灵也若龙之灵则非云之所能使为灵也 然龙弗得云无以神其灵矣 失其所凭依信不可欤!异哉!其所凭依乃其所自为也 易曰:“云从龙”既曰龙云从之矣(韩愈龙说)【注释】嘘:喷吐 龙吹气成云是古代的一种传说 茫洋:漫无边际 玄间:太空 薄:淡不浓 这里 意 为 遮 住 伏:遮 蔽 景:同“影”下土:低洼的地方 汩:淹没 信:确实.文中画波浪线的语句断句正确的一项是().云/龙之所能使为灵也/若龙之灵/则非云之所能使为灵也.云龙之所能/使为灵也/若龙之灵/则非云之所能使为灵也.云龙之所/能使为灵也/若龙之灵则

4、非/云之所能使为灵也.云/龙之所能使/为灵也若龙之灵/则非云之所能使为灵也.下列加点词用法和意义不同的一项是().然龙乘是气 是马也.失其所凭依其真无马邪.云固弗灵于龙也子固非鱼也.然龙弗得云虽有嘉肴弗食.翻译下列句子()食马者不知其能千里而食也 ()其所凭依乃其所自为也 .龙说被视为马说的姊妹篇试从写作方法或思想内容上分析两者的异同 .学习了马说 之后某校八年级()班开展与马有关的综合性学习活动请你来参加()活动中策划小组的同学设计了几种栏目形式请你按照已给出的栏目示例将其补充完整栏目一:一马当先汉语字词中的马栏目二:历史传说中的马栏目三:走马观花 栏目四:龙马精神()中国历史上及古典文学作品中有诸多英雄豪杰也有许多宝马良驹英雄乘骏马你知道下列名马分别是谁的坐骑吗?赤兔马:乌骓马:的卢马:黄骠马:()下图是我国著名画家徐悲鸿的 奔马图 请仔细观察并简要写出马的姿态(用上一种修辞手法)

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