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二年级下册语文单元测试 第三单元 人教部编版.docx

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1、部编版二年级语文下册第三单元同步练习及答案一、我给生字分分类。二、读拼音,写词语。三、选字组词。四、把下列词语补充完整。( )( )子孙 ( )( )团结 繁荣( )( )( )( )图强( )( )儿女( )( )大地五、用“”划去每组中不是同类的词语。六、把十二生肖按顺序排列。七、阅读理解。富饶的台湾岛 台湾是富饶的。群山之中蕴藏着丰富的地下矿藏有110多种,其中已经开采的有30多种,主要是煤、石油、天然气、金、银、铜、硫磺等。台湾周围的海域还蕴藏着可供开采提炼的矿物20多种,其中有金、铂、钴、镁、硼以及稀有金属元素钛、钍等。 台湾的森林面积占全岛面积的55,是全国重要的木材产地之一。台湾

2、森林树木种类很多,既有热带的常绿树,温带的阔叶树,也有寒带的针叶树,是亚洲有名的天然植物园。特别是樟树最有名;全省25的地方都可以看到它。它是提炼化工原料樟脑的原料,在人造樟脑出现以前,台湾的樟脑几乎独占世界市场。 台湾还盛产水果,共有80多种,一年四季不断。其中产量较大的有香蕉、菠萝、荔枝、柑橘、龙眼、椰子等20多种,台湾是一个大果园。 此外,台湾的海产也十分丰富,仅鱼类就有500多种,周围海域有紫菜、龙须菜、鹿角菜,以及玳瑁、珊瑚、珍珠等珍贵的海产。1用“”画出本文的中心句,此句与各自然段之间是_关系。2在符合短文内容的一项后面打“”。(1)台湾已开采的矿藏有20多种。( )(2)台湾最有

3、名的树种是樟树。( )3台湾的主要物产有_、_、_和_。八、看图写话。观察图画,图中画的是哪里?有什么景物?发挥自己的想象,用通顺的话写一写。参考答案一、声母相同:韵母相同:一声声调:二、海湾 民族 热闹 贝壳 钱币 鸭肉 烧烤 鸡蛋三、意 义 谊 才 材 财四、炎黄 民族 昌盛 奋发 华夏 神州五、划去:中华 圣诞节 亮晶晶六、子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键

4、,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好

5、的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。七、1台湾是富饶的。 总分2(2)其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。3地下矿藏 木材 水果 海产单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。八、略

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