1、2011年高考试题解析数学(文科)分项版09 直线与圆一、选择题:1.(2011年高考安徽卷文科4)若直线过圆的圆心,则a的值为(A)1 (B) 1 (C) 3 (D) 32. (2011年高考山东卷文科12)设,是平面直角坐标系中两两不同的四点,若 (R),(R),且,则称,调和分割, ,已知点C(c,o),D(d,O) (c,dR)调和分割点A(0,0),B(1,0),则下面说法正确的是(A)C可能是线段AB的中点 (B)D可能是线段AB的中点(C)C,D可能同时在线段AB上 (D) C,D不可能同时在线段AB的延长线上【答案】D【解析】由 (R),(R)知:四点,在同一条直线上,因为C,
2、D调和分割点A,B,所以A,B,C,D四点在同一直线上,且, 故选D.3(2011年高考广东卷文科8)设圆C与圆 外切,与直线相切则C的圆心轨迹为( )A 抛物线 B 双曲线 C 椭圆 D 圆5.(2011年高考全国卷文科11)设两圆、都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),则两圆心的距离= (A)4 (B) (C)8 (D) 【答案】C【解析】设和两坐标轴相切圆的方程为:,将带入方程整理得:,二、填空题:6.(2011年高考浙江卷文科12)若直线与直线与直线互相垂直,则实数=_ 【答案】【解析】:,即7(2011年高考湖南卷文科15)已知圆直线(1)圆的圆心到直线的距离为 (2) 圆上任意一点
3、到直线的距离小于2的概率为 答案:5,9.(2011年高考辽宁卷文科13)已知圆C经过A(5,1),B(1,3)两点,圆心在x轴上则C的方程为_.答案: 解析:直线AB的斜率是kAB=,中点坐标是(3,2).故直线AB的中垂线方程,由得圆心坐标C(2,0),r=|AC|=,故圆的方程为。10(2011年高考重庆卷文科13)过原点的直线与圆相交所得弦的长为2,则该直线的方程为 【答案】三、解答题:11. (2011年高考山东卷文科22)(本小题满分14分)在平面直角坐标系中,已知椭圆.如图所示,斜率为且不过原点的直线交椭圆于,两点,线段的中点为,射线交椭圆于点,交直线于点.()求的最小值;()若
4、,(i)求证:直线过定点;(ii)试问点,能否关于轴对称?若能,求出此时的外接圆方程;若不能,请说明理由.【解析】()由题意:设直线,由消y得:,设A、B,AB的中点E,则由韦达定理得: =,即,所以中点E的坐标为E,因为O、E、D三点在同一直线上,所以,即,解得,所以=,当且仅当时取等号,即的最小值为2.()(i)证明:由题意知:n0,因为直线OD的方程为,所以由得交点G的纵坐标为,又因为,且,所以,又由()知: ,所以解得,所以直线的方程为,即有,令得,y=0,与实数k无关,所以直线过定点(-1,0).12.(2011年高考安徽卷文科17)(本小题满分13分)设直线(I)证明与相交;(II
5、)证明与的交点在椭圆上.【命题意图】:本题考察直线与直线的位置关系,线线相交的判断与证明,点在线上的判断与证明,椭圆方程等基本知识,考察反证法的证明思路、推理论证能力和运算求解能力。【解析】:(1)(反证法)假设与不相交,则与必平行, 代入得,与是实数相矛盾。从而,即与相交。(2)(方法一)由得交点p的坐标(x,y)为,而所以与的交点p的(x,y)在椭圆上(方法二)与的交点p的(x,y)满足:,从而,代入得,整理得所以与的交点p的(x,y)在椭圆上【解题指导】:两直线的位置关系判定方法:(1)(2)(3)证明两数不等可采用反证法的思路。点在线上的判断与证明只要将点的坐标代入曲线方程判断其是否成
6、立即可,或求出交点的轨迹方程并判断与所给的曲线方程是否一致即可。本题属于中档题。13. (2011年高考福建卷文科18)(本小题满分12分)如图,直线l :y=x+b与抛物线C :x2=4y相切于点A。(1) 求实数b的值;(11) 求以点A为圆心,且与抛物线C的准线相切的圆的方程.【解析】(I)由得 ()因为直线与抛物线C相切,所以,解得.(II)由(I)可知,故方程()即为,解得,将其代入,得y=1,故点A(2,1).因为圆A与抛物线C的准线相切,所以圆心A到抛物线C的准线y=-1的距离等于圆A的半径r,即r=|1-(-1)|=2,所以圆A的方程为.【命题立意】本题主要考查直线、圆、抛物线等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想、数形结合思想.14. (2011年高考全国新课标卷文科20)(本小题满分12分)在平面直角坐标系中,曲线坐标轴的交点都在圆C上,(1)求圆C的方程;(2)如果圆C与直线交于A,B两点,且,求的值。分析:用待定系数求圆的方程;由根与系数的关系和向量垂直求字母的值。解:()曲线因而圆心坐标为则有半径为,所以圆方程是()设点满足解得:点评:本题考查曲线的交点、直线与圆的方程、直线与圆以及向量的垂直关系的综合应用,要对每一点熟练把握。