1、1.4学用地理统计图【课前 预习案】学测要求学会阅读地理统计图，运用图表中所提供的信息，分析和解决地理问题。重难点1、人口年龄结构金字塔图2、三角形统计图的解读预习模块一、读图145，人口出生率、死亡率、自然增长率三者之间的关系： ；非洲的人口增长模式是 出生率、 死亡率、 自然增长率的传统型模式，欧洲的人口增长模式是 出生率、 死亡率、 自然增长率的现代型模式。二、读图146，二战后世界人口“爆炸性”增长主要是因为 国家人口迅速增长造成的。发达国家人口增长模式是 型。三、探究人口年龄结构金字塔图1人口年龄结构金字塔是表示一个国家或地区人口 、 构成的统计图。2表示方法：将总人口按 分成两栏，
2、再按一定的 的分组，纵轴表示 ，横轴表示各年龄组中 、 人口占总人口的百分比。3作用：能生动形象的表明 。（1）塔底越宽，顶端越尖，反映人口 出生率、 增长率的特征。（2）塔身越接近下窄上宽的形状，反映人口 出生率、 死亡率的特征。四、预习检测： 下图为“甲、乙两国人口年龄结构金字塔图”。图中分别反映了两国不同性别、不同年龄阶段的人口占总人口的百分比。1甲国最有可能是当今的 （ ）A美国 B印度 C日本 D英国2甲、乙两国相比 （ ）A甲国人口出生率低 B乙国劳动力资源丰富C甲国人口自然增长率高 D乙国人口平均寿命短我的问题（预习中存在的疑惑、产生的困惑）：【课堂 学习案】合作探究引导学生通过
3、小组讨论、学生讲解及教师讲授等方式，突破重、难点知识：1、 读图1410（从左到右，逆时针），三个年龄段人口占总人口的比重及其关系：2、 读图1411，图中反映出的四个信息（三率、动态变化）：【课堂 巩固案】2013年11月，我国启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。下图为“我国20032012年人口出生率、死亡率及自然增长率变化图”。据此完成12题。120032012年我国人口增长状况是 （ ）A出生率大幅上升 B自然增长率总体呈下降趋势C死亡率持续下降 D人口总数不断减少2我国实施该项生育政策可能带来的影响有（ ）A人口迁移数量减少 B老年人口比例下降C人口进入高增长阶段 D环境人口容量增加左图为世界人口增长模式变化示意图，右图为江苏省2000年和2010年人口年龄结构图。3关于世界人口增长模式各阶段的叙述，正确的是 ( )A阶段人口总数变化大 B阶段人口出生率大幅度下降C阶段人口数量迅速减少 D阶段老年人口比重上升4关于江苏省人口年龄结构变化及其影响的叙述，正确的是 ( )A2000年江苏人口增长处于阶段B2010年江苏人口增长处于阶段C1564岁人口比例上升，就业压力增大D人口年龄结构趋于年轻化，劳动力充足
