1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下图中有( )个钝角。A.4 B.2 C.32.下图中“钝角”是( )。A. B. C. D.3.比较下面各组角的大小。大的是( ) 。A. B.4.是( )A.角 B.不是角5.下边的图形有( )个角。 A.3 B.5 C.7 D.66.是( ) A.角 B.不是角二.判断题(共6题,共12分)1.所有的锐角都一样大。 ( )2.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 ( )3.角的两边张开的口越大,角就越大。 ( )4.任何一个锐角都比直角小。 ( )5.共有14个角。 ( )6.锐角比钝角小,比直角大。 ( )三.填空题(共
2、8题,共21分)1.如图,1是_角,2是_角,3是_角,4是_角。2.数一数。_钝角,_锐角。3.如图,这个三角尺上有_个直角,_个锐角。4.下面图形中,最大的角是_,最小的角是_。A、 B、 C、5.下面的图形中各有几个角?写一写。_个_个_个_个6.比较下列各组角的大小,在小角下面的 里画“A”,在大角下面的 里画“B”。7.这个图中,有_个直角,_个锐角,_钝角。8.数直角。先数一数这个正方体的盒子有_个面,再数一数表面共有_个直角。四.解答题(共6题,共36分)1.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。2.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?3.画角。一个角由一
3、个顶点两条边组成。4.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1) (2)5.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角? 6.看一看,填一填锐角有:直角有:钝角有:参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.A5.C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.锐;锐;锐;直2.1;23.1;24.C;B5.3;4;2;56.A,B7.2;2;18.6;24四.解答题1.如图:2.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:剩下 3 个角,其中剩下 4 个角,其中 剩下 5 个角,其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。3.解:具体画法如下: 从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;再从这个点向不同方向再画一条线;两条线中间所夹的部分就是角。4.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。5.8个直角,8个钝角,8个锐角6.锐角有:2,4 直角有:1,5 钝角有:3,6