1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有（ ）个钝角。A.4 B.2 C.32.下图中“钝角”是（ ）。A. B. C. D.3.比较下面各组角的大小。大的是( ) 。A. B.4.是（ ）A.角 B.不是角5.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.66.是（ ） A.角 B.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.所有的锐角都一样大。 （ ）2.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）3.角的两边张开的口越大，角就越大。 （ ）4.任何一个锐角都比直角小。 （ ）5.共有14个角。 （ ）6.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）三.填空题(共
2、8题，共21分)1.如图，1是_角，2是_角，3是_角，4是_角。2.数一数。_钝角，_锐角。3.如图，这个三角尺上有_个直角，_个锐角。4.下面图形中，最大的角是_，最小的角是_。A、 B、 C、5.下面的图形中各有几个角?写一写。_个_个_个_个6.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。7.这个图中，有_个直角，_个锐角，_钝角。8.数直角。先数一数这个正方体的盒子有_个面，再数一数表面共有_个直角。四.解答题(共6题，共36分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.画角。一个角由一
3、个顶点两条边组成。4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 6.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.A5.C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.锐；锐；锐；直2.1；23.1；24.C；B5.3；4；2；56.A,B7.2；2；18.6；24四.解答题1.如图：2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。3.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，6
