1、第2节基因对性状的控制一览众山小三维目标1.通过学习，能解释中心法则的主要内容，培养分析问题和解决问题的能力。2.通过白化病的实例，能说明基因与性状的关系。理解基因控制生物体的性状是通过指导蛋白质的合成来实现。学法指导从课本的资料分析入手，了解中心法则的内容；并通过收集一些相关资料或者媒体对疯牛病的报道理解中心法则的补充内容。并尝试画出中心法则的遗传信息传递图。对于第二个知识点，可以从课本所展示的两种遗传病的遗传现象入手分析其本质和原理，有助于理解基因、蛋白质与性状的关系。诱学导入材料：艾滋病是AIDS的音译，AIDS是获得性免疫缺陷综合症的英文缩写。人类最早于1981年在美国发现第一例艾滋病
2、患者。到2001年，累计已有超过4 000万人感染了艾滋病。艾滋病病毒感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中带有艾滋病病毒，所以艾滋病病毒可通过性接触、血液、母婴(分娩期)、母乳喂养这几条途径传播。由于在现阶段还没有有效的艾滋病疫苗，目前最现实、最有效的预防办法是针对其传播途径，通过健康教育和咨询来规范和改变人们的行为，阻断艾滋病病毒经血液、性行为和母婴的传播，同时在医疗卫生保健机构规范有关操作，防止医源性传播。问题：作为一个生物类群的病毒，其遗传物质是什么？遗传信息又是如何传递的？导入：根据病毒内核酸的不同，可把病毒分为DNA病毒和RNA病毒。（1）DNA病毒以DNA为遗传物质，对性状的控制方式和真核生物一样。RNA病毒以RNA为遗传物质，多数由RNA直接翻译合成蛋白质，少数经逆转录出DNA指导蛋白质合成。（2）引起疯牛病的病原体是一种能致病的蛋白质，它不含核酸，称为朊病毒。
