1、二年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠3115-16苏教版（无） 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、看拼音，写词语。（20分）要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理
2、解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 Go fng do yng zho yng单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 Hn lng yng gn zh lnHo xing zh h jin k
3、ng 二、用“”选择正确读音。（6分）拜年（bi pi）松柏（bi bi）晾晒（si shi）环绕（ro no）春眠（mn min）古诗（s sh）三、 在括号里填上合适的词。（8分）（）的春天一（）榕树清香的（）一（）农田（）地飞翔一（）筷子鲜艳的（）一（）小河四、按要求写句子。(10分)1把两句话合并成一句话。（4分）(1)老师走进教室。老师开始上课。_(2)我们来到花园里。我们来到草地上。_2读一读，在括号里填上合适的词语，使句子更具体。（6分）(1)茶园里不时飘来采茶姑娘们（）的笑声。(2)清晨，（）的太阳（）地从东方升起。五、按课文内容填空（16分）1我国传统的节日有：_、_、_、_
4、等。2.春雨的作者是_代诗人_，诗中赞美“好雨”下得及时的句子是_，_。表达了诗人_的感情。3.河水_村子_流着，一群群_在河里_。4.我们像_,来到_，来到_。六、读下面的小短文，完成练习。（13分）故乡的小园啊！我自从春天探望过你，到现在，还是一样地在想念你。我想知道，你那远远近近、大大小小的鱼塘，是不是还像春天时那样，热闹非凡？我想知道，你那远远近近、高高矮矮的树木，是不是还像春天时那样，青葱一片？1.抄写文中AABB式词语。(3分)_2.写出下列词语的近义词。(2分)探望（）想念（）3.这篇短文写出了作者对_的想念。(2分)4.仿照短文，续写一节。（6分）我想知道，你那_的_,是不是还像春天时那样，_?七、排列顺序。（5分）（）他一边看，一边画，画了几百张老虎。（）古代有个人叫厉归真，他画老虎画得很好。（）经过勤学苦练，成了一名画虎专家。（）他就来到深山老林里，在树上搭了个棚子观察老虎。（）开始学画虎的时候，画得不像，但他不灰心。八、写作小平台。我们学习了假如这首诗歌，诗中的小女孩是个善良的，有爱心的孩子，她写出了三个美好的愿望，假如你有一枝马良的神笔，你想画什么呢?请你用几句话把你的心愿写下来。
