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江苏省盱眙县新马中学2012-2013学年高一下学期期初检测数学试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1041218 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:11 大小:846.50KB
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资源描述

1、新马中学2012-2013学年高一下学期期初检测数学试题一、填空题1已知中, ;则符合条件的三角形有 个。2的展开式中的常数项是 (用数学除答)3数列中,已知,则的前n项和=_4 按如图所示的程序框图运算,若输出的值为2,则输入的取值范围是 ;开始结束输入x是否输出x, k5已知椭圆的两焦点为,点满足,则|+|的取值范围为_,直线与椭圆C的公共点个数_。7若直线被两平行线所截得的线段的长为,则的倾斜角可以是 其中正确答案的序号是 .(写出所有正确答案的序号)8在ABC中,角A,B,C所对的边分别是, ,则_9已知平面向量则的值是 。10已知函数,则满足的的取值范围为 。11已知双曲线C:的右焦

2、点为,过的直线与C交于两点,若,则满足条件的的条数为 。12一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为 。13有下列叙述集合两向量平行,那么两向量的方向一定相同或者相反若不等式对任意正整数恒成立,则实数的取值范围是对于任意两个正整数,定义某种运算如下:当,奇偶性相同时, =;当,奇偶性不同时,=,在此定义下,集合.上述说法正确的是_14如图,二面角的大小是60,线段.,AB与所成的角为30.则与平面所成的角的正弦值是 . 15下列结论: 已知命题p:;命题q:则命题“”是假命题;函数的最小值为且它的图像关于y轴对称;20070326“”是“”的充分不必要条件;在中,若,则中是直角三角形。

3、若;其中正确命题的序号为 。(把你认为正确的命题序号填在横线处)二、解答题16设抛物线的准线与轴的交点为,过点作直线交抛物线于两点若直线的斜率依次取时,线段的垂直平分线与对称轴的交点依次为,当时,求的值17一木块如图所示,点在平面内,过点将木块锯开,使截面平行于直线和,应该怎样画线?18如图,在三棱柱中,侧面底面,且为中点.(I)证明:平面;(II)求直线与平面所成角的正弦值;(III)在上是否存在一点,使得平面,若不存在,说明理由;若存在,确定点的位置.19如图,已知曲线与曲线交于点.直线与曲线分别相交于点.()写出四边形的面积与的函数关系;()讨论的单调性,并求的最大值.19题图20画出函

4、数在一个周期内的图像21已知函数(其中) ,点从左到右依次是函数图象上三点,且.(1)证明: 函数在上是减函数;(2)求证:是钝角三角形;(3)试问,能否是等腰三角形?若能,求面积的最大值;若不能,请说明理由参考答案一、填空题1222034(28,82567869101112313141516解:当斜率时,因为,所以,所以是以为首项,以为公比的等比数列,且,故17过平面内一点作直线,交于,交于;过平面内一点作直线,交于,则,所确定的截面为所求18(I)证明见解析(II) (III) 存在这样的点E,E为的中点解:(1)因为侧面底面,所以只需证明即可.(2)可以以O为原点,所在直线为x,y,z轴

5、建立空间直角坐标系,然后用向量的方法求解线面角的问题.(3)在(2)的基础上也可以用向量来求点E位置.也可以取BC的中点M,连接OM,取BC1的中点E,连接ME,则OM/AB,ME/BB1/AA1,所以平面OMB/平面AA1B,所以OE/平面.从而确定E为BC1的中点.()证明:因为,且O为AC的中点, 所以 又由题意可知,平面平面,交线为,且平面, 所以平面 ()如图,以O为原点,所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系. 由题意可知,又 所以得: 则有: 设平面的一个法向量为,则有 ,令,得 所以 因为直线与平面所成角和向量与所成锐角互余,所以 ()设 即,得 所以得 令平面,得 ,

6、即得 即存在这样的点E,E为的中点 19解:()由 题意得交点O、A的坐标分别是(0,0),(1,1). (2分)(一个坐标给1分)f(t)=SABD+SOBD=|BD|1-0|=|BD|=(-3t3+3t),即f(t)=-(t3-t),(0t1). (6分)(不写自变量的范围扣1分)()f(t)=-t2+.(8分)令f(t)=0 解得t=.(10分)当0t0,从而f(t)在区间(0,)上是增函数;当t1时,f(t)0,从而f(t)在区间(,1)上是减函数. (12分)所以当t=时,f(t)有最大值为f()=.(14分)20解:三角函数作图的三个主要步骤(列表、描点、连线)五个特殊点的选取(1

7、)列表如下:0000(2)描点、连线(如图332)图3-3-2五点法作图的技巧:函数的图像在一个周期内的五点横向间距必相等,为,于是五点横坐标依次为,这样,不仅可以快速求出五点坐标,也可在求得的位置后,用圆规截取其他四点,从而准确作出图像21(1)见解析(2) 见解析(3) 不可能为等腰三角形【错解分析】函数历来是高中数学最重要的内容,不仅适合单独命题,而且可以综合运用于其它内容函数是中学数学的最重要内容,它既是工具,又是方法和思想【正解】() 所以函数在上是单调减函数. () 证明:据题意且x1x2f (x2)f (x3), x2=即是钝角三角形()假设为等腰三角形,则只能是即即 而事实上, 由于,故(2)式等号不成立.这与式矛盾. 所以不可能为等腰三角形

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