1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.2.下图中有（ ）个钝角。A.4 B.2 C.33.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C.4.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角5.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.6.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能二.判断题(共6题，共12分)1.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）2.角的大小和边的长短有关。 （ ）3.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ）4.课本封面有
2、4个角，都是直角。 ( )5.钝角的一半一定是锐角。 （ ）6.下面各图形中是角。（ ） 三.填空题(共8题，共22分)1.一个锐角和一个直角可以组成一个_角。2.从一个点起,用尺子向_的方向画两条直直的线,就能画成一个角。3.（1）一副三角尺中共有_个直角和_个锐角。（2）如图，_号角和_号角可以拼成一个钝角。4.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。5.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。6.一条红领巾有_个角；一张纸有_角，其中有_个是直角。7.数一数下面的图中各有几个角。_个角； _个角。8.图中有_个角，其中有_个直角。图中有_个直角。图中一共有_个角。四.解答题(共6题，共30分)1
3、.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.请你数一数，下图中共有多少个角?5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.看图回答。桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.A5.A6.D二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.钝2.不同的3.（1）2；4 （2）；4.两条边的长短；两条边张开的大小5.0；1；46.3；4个；47.3；28.8；5；3；7四.解答题1.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。2.16个角,14个锐角,4个钝角3.解：都是直角4.6(个)5.8 个；如：“目”有12个直角。6.解：43=12（个）
