1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.62.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.下面各图中，是角的有（ ）A. B. C. D.4.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.5.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.6.下列图形是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）2.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )3.任何一个锐角都比直角小。 （ ）4.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）5.一个点和两条
2、线一定能组成一个角。 （ ）6.用放大镜看一个30的角，这个角就会变大。 （ ）三.填空题(共8题，共18分)1.图 中有_个角，有_个直角。2.下面图形中各有几个角。 _个 _个 _个3.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。4.数一数，下图中有_个锐角，_个直角，_个钝角。5.下面的图形里有（ ）个角。6.把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是_，剩下三个直角的是_。7.图内有_个角，_个直角。8.从_点起，用尺子向不同方向画_条线，就画成一个角。四.解答题(共6题，共30分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。3.看图回答
3、。桌面和书共有多少个直角？4.添一笔。 变成两个新的直角。5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.B5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.6；12.7；16；33.0；1；44.4；2；35.46.图B；图A7.12；28.一；两四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.如图：3.解：43=12（个）4.如图：5.三角形，3个角。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。
