1、高2015级高一下期6月月考试题生 物一、单项选择题（每小题2分，共50分）1下列有关高等植物细胞有丝分裂中细胞器的作用，不正确的是 A在间期，核糖体上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶B在间期，线粒体为蛋白质的合成和DNA复制提供能量C在前期，两组中心粒之间的星射线形成纺缍体D在末期，高尔基体与细胞板形成有关2下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中，不正确的是A细胞有丝分裂不改变细胞类型 B细胞分化前后细胞数目不变C癌细胞会不断的分裂但不再分化 D细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂3下列关于同源染色体的叙述，正确的是A一条染色体经过复制形成的两条染色体B减数分裂过程中配对的两条染色体 C形态、大小相
2、似的两条染色体 D分别来自父方和母方的两条染色体4在一个细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是 ADNA分子的复制和染色体数目加倍 B纺锤体的形成和细胞板的出现C着丝点的分裂和同源染色体的分离 D染色单体的形成和中心体的倍增5某同学学完“减数分裂和受精作用”一节后，写下了下面四句话，请你帮他判断一下哪句话是正确的A我细胞内的遗传物质一半来自于爸爸，一半来自于妈妈B我和我弟弟的父母是相同的，所以我们细胞内的遗传物质也是一样的C我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的D细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的6下列有关双链DNA结构特点叙述错误的是A每个直链状DNA分子含有2个游离的磷酸基团
3、B每个DNA分子中脱氧核糖上连接一个磷酸基团和一个碱基C每个DNA分子中嘌呤数与嘧啶数相等D每个DNA分子中A+T的量不一定等于G+C的量7DNA分子中碱基对的排列顺序、特定的排列顺序、千变万化的排列顺序分别代表和体现了DNA分子的A遗传信息、特异性、多样性 B遗传信息、多样性、特异性C特异性、遗传信息、多样性 D多样性、特异性、遗传信息8下列关于染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸之间关系的叙述错误的是A一条染色体含有1或2个DNA分子B一个DNA分子含有多个基因C一个基因含有多个脱氧核苷酸D基因都在染色体上呈线性排列9纯种的甜玉米和非甜玉米实行间行种植，收获时发现在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的
4、子粒，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的子粒。上述结果说明 A甜是显性性状 B非甜是显性性状 C甜玉米发生了基因突变 D非甜玉米发生了基因突变10基因型分别为ddEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交，在三对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的 A1/4 B3/8 C5/8 D3/4 11如下图为某家系某种遗传病的系谱图，分析该图可以得出的结论是A可以排除该病为伴X染色体隐性遗传 B可以排除该病为常染色体隐性遗传C可以肯定该病为常染色体显性遗传 D可以肯定该病为伴X染色体显性遗传12下列有关人类遗传病的叙述，正确的是A. 单基因遗传病是由一个致病基因引起的
5、遗传病 B. 对胎儿进行基因诊断不属于遗传咨询范畴 C. 不携带遗传病基因的个体不会患遗传病 D. 调查遗传病发病率最好选择在患者家系中随机调查13下列关于单倍体的叙述正确的是A单倍体的体细胞中都含一个染色体组B单倍体生物可由受精卵发育而来C单倍体生物都是高度不育的个体 D含有一个染色体组的个体一定是单倍体14下列关于低温诱导植物染色体数目的变化的实验叙述，不正确的是A原理：用低温处理植物分生组织细胞，能抑制纺锤体的形成B固定：卡诺氏液浸泡根尖，固定细胞的形态C染色：改良苯酚品红用来对染色体染色D制片：按照解离、染色、漂洗、制片4个步骤15假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个
6、品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验(见下图)，下列说法不正确的是A过程运用的原理是基因突变，最大优点是能提高突变率，在短时间内获得更多的优良变异类型B过程常使用的试剂是秋水仙素，它可作用于正在分裂 的细胞，抑制纺锤体的形成C过程育种方法运用的原理是基因重组，选出aaB_的类型经后，子代中aaBB所占比例是5/6D过程的育种方法，最大的优点是明显缩短育种年限16在基因工程中不会出现A限制性内切酶用于目的基因的获得 BDNA连接酶将黏性末端的碱基连接起来C目的基因须用运载体导入受体细胞 D最后需要检测目的基因是否已成功表达17下图为现代生物进化理论的概念
7、图。以下说法正确的是A表示种群的基因型频率改变 B表示生物的变异，都可为生物进化提供原材料C表示自然选择学说，自然选择使发生定向改变D表示基因多样性和物种多样性18下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是A染色体复制结果使染色体加倍 B分化的细胞遗传物质没有改变C癌变的细胞遗传物质没有改变 D细胞凋亡过程中没有基因表达19孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说-演绎法”，下列相关叙述中正确的是A提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上B孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验D孟德尔发现的遗传规律可以解
8、释所有生物相关性状的遗传现象20下列最能正确表示基因自由组合定律的实质的是21下列关于配子基因型异常发生时期的判断，不准确的是选项个体基因型配子基因型异常发生时期ADDD、d减数第一次分裂前的间期BAaBbAaB、AaB、b、b减数第一次分裂CXaYXaY、XaY减数第一次分裂DAaXBXbAAXBXb、XBXb、a、a减数第二次分裂22某研究人员模拟噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验：用32P标记的噬菌体侵染 未标记的细菌；用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌；用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌。一段时间后进行离心，检测到放射性存在的主要部位依次是 A沉淀、沉淀和上清液、沉淀 B沉淀、上清
9、液、沉淀 C沉淀、沉淀和上清液、上清液 D上清液、沉淀和上清液、上清液23已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA和单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述哪一种类型，应该A分析碱基类型，确定碱基比率 B分析五碳糖类型，确定五碳糖比率C分析碱基数量，分析五碳糖数量 D分析碱基类型，分析五碳糖类型 24正常情况下，细胞内能够发生的是A一个DNA分子通过复制形成多种不同的DNA分子B一种tRNA分子可以携带多种不同的氨基酸C一个密码子可以编码多种氨基酸D一个DNA分子通过转录形成多种不同的mRNA分子25下表为某种群的遗传学测量数据。仅从表中数据不能说明的是年份190
10、01910192019301940195019601970基因B的频率0.990.810.640.490.360.250.160.10基因b的频率0.010.190.360.510.640.750.840.90 A该种群发生了进化 Bb基因控制的性状有利于适应新环境 C1930年显性个体和隐性个体数量接近D环境选择使显性纯种比例逐渐减少26.（10分）下列各图是依据某二倍体动物细胞增殖过程中，核内染色体、DNA、染色单体等发生一系列的变化而作的图像和曲线，请依图回答下列问题：图一（1）图一中表示减数分裂细胞图的先后顺序是 。 （2）图一中不具有同源染色体的细胞图有 ，该动物的性别是 性。C细胞
11、分裂形成的子细胞的名称是 。 A细胞中有 个染色体组。 （3）图一中可利用图二表示出细胞染色体、染色单体、DNA数目关系的是 。 （4）图三中能够表示减数分裂DNA分子中的变化、有丝分裂中染色体变化的图分别是 、 。（5）若图三中的纵坐标表示细胞分裂过程中每条染色体上的DNA的数量变化，ab段变化的原因 ，de段对应图一的细胞图有 27.（10分）据图回答下列问题。（1）图1所示的是 在生物大分子间传递的一般规律，并命名为 ，其中分别表示 、转录、 的过程。（2）目前科学家们研制出的治疗艾滋病的药物是用来阻止的进行，其原理是抑制 的活性。（3）核糖体在mRNA上的移动方向是向 （左或右）。（4
12、）图2中甘氨酸的密码子是。若该蛋白质由n个氨基酸组成，指导其合成的mRNA的碱基数至少为 个。（5）若通过改变基因模板链上的一个碱基，即由 ，使图2中的天冬氨酸变成缬氨酸(缬氨酸密码子为GUU、GUC、GUA、GUG)，其余氨基酸均不变。（6）已知某mRNA中(A+U)/(G+C)=0.3,则合成它的DNA分子中(A+T)/(G+C)=。28.（10分）下图为某家族的遗传系谱图(表示正常男性，表示正常女性，表示患病男性)，请分析回答下列问题：（1）若该病为白化病（常染色体上隐性遗传病），则9号带有致病基因的概率为_。（2）若该病为红绿色盲(基因用b表示)，则4号基因型为_。（3）若8号同时患有
13、白化病和红绿色盲，则10号是患病的概率为_。5和6再生一个只患一种病的男孩的概率为 。（4）针对以上两种遗传病，某同学在某工厂对100位男性和100女性工人进行了调查，发现：200个工人的父母的肤色均正常，工人中有少数几人患白化病，但并没有表现出肤色正常与患白化病的人数比为3:1的原因是 。200个工人中，有7位男性和1位女性患红绿色盲，6位红绿色盲的携带者，其余均正常，请问，被调查的工人群体中红绿色盲基因频率为 。29.（10分）二倍体生物豌豆种子子叶黄色Y对绿色y为显性，圆粒R对皱粒r为显性，现有批基因型都相同的黄色圆粒豌豆种子，某中学生物兴趣小组用这些豌豆种子和另一些黄色皱粒、绿色圆粒、
14、绿色皱粒的豌豆种子作为实验材料来探究这些黄色圆粒豌豆种子的基因型。（1）第一组用单倍体育种方法进行实验，则获得单倍体植株最常用的方法是 ，由于单倍体具有 特点，为了观察到种子性状还必须对幼苗用秋水仙素处理诱导染色体加倍。但该方法技术要求高未能实施。（2）第二组用测交法进行实验，则所选与之测交的种子是 。但该组内的几个同学的实验结果和另一些同学的实验结果差异很大，无法判断基因型，实验失败。你认为最可能的原因是 。（3）第三组的同学认为前两组的方案较为繁琐，于是设计了一个更简便易行的实验方案。如果你是第三组成员，请按要求完成下列实验方案：课题名称： 探究方法： 实验步骤：第一步：取所需种子播种并进
15、行苗期管理，让植株自然生长。第二步：分别收集每株种子并进行统计分析。预期实验结果及结论：a. 若种子表现型全为黄色圆粒,则基因型为YYRRb. 若种子表现型为黄色圆粒和绿色圆粒=3:1，则基因型为 c. 若种子表现型及比例为 ，则基因型为YYRrd. 若种子表现型比例为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒= ， 则基因型为 30.( 10分)下列是特定条件下自由组合定律的几种情况,请据信息回答：（1）在某种鼠中，已知黄色基因Y对灰色基因y是显性,短尾基因T对长尾基因t是显性,而且黄色基因Y和短尾基因T在纯合时都能使胚胎致死, 这两对等位基因是独立分配的,请回答：两只表现型都是黄色短尾的鼠交配
16、,则子代表现型及比例为_。（2）假设水稻高产与低产由两对同源染色体上的两对等位基因(A1与a1,A2与a2)控制,且含显性基因越多产量越高。现有高产与低产两个纯系杂交得F1,F1自交得F2，F2中出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系。F2中,中产的基因型为 。（3）日本明蟹壳色有三种情况：灰白色、青色和花斑色。其生化反应原理如图所示。基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3(B对b表现为显性)。基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后，物质A(尿酸盐类)在体内过多积累，导致成体会有50%死亡。A物质积累表现为灰白色壳,C物质积累表现为青色壳，D物质积累表现为花斑色壳。请回答：青色壳明蟹的基因型可能为 。两只青色壳明蟹杂交,后代幼体时只有灰白色和青色明蟹,且比例为13。亲本基因型可能为_（答出一组亲本即可）。若AaBbAaBb,则后代的成体表现型及比例为_。 版权所有：高考资源网()
