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河南省信阳市2013-2014学年高二上学期期末考试历史试题(文档答案) 扫描版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1036379 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:7 大小:2.86MB
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资源描述

1、信阳市20132014学年度高二上期期末历史试卷参考答案 1. 2.C 3. C 4.A 5. 6.D 7.A 8. 9. 10.B 11. 12.A 13.B 14.A 15.B 16.B 17.C 18.A 19.D 20.A 21.C 22.D 23.D 24.C 25.C26.(1)特点:唐代改革科举制强调贤能治国,唯才是举;多种方式选拔人才;录取人数和考试科目增加。(6分)(2)作用:扩大了入仕做官的途径;促进了文学教育发展;有利于发掘人才;提高了整个官吏集团的文化水平与素质。(6分,答出其中三点即可)27.(1)“不流血的成功”指的是光荣革命,“光荣革命”不仅标志着斯图亚特王朝和英

2、国君主专制时代的终结,而且奠定了议会民主制的宪政基础。(6分)(2)历史信息:在君主立宪制下,英国议会权威大大提升;新教取得了支配地位,宗教自由的原则也最终确立。(4分)历史结论:英国实现了由封建君主专制向资产阶级君主立宪制的转变;英国历经曲折,最终找到了一条适合国情的、和平改良的发展道路。(4分)28.(1)主要内容:和睦家庭,团结宗族,和谐乡里,提高个人修养。(4分)(2)积极作用:维系家庭亲情纽带,维护政治、社会稳定,传承民族道德,推动思想文化发展。(4分)消极作用:儒家伦理维护君主专制制度,阻碍了民主、科学的实现;在新文化运动中被称为“吃人的礼教”。(4分)29.(1)社会背景:统治者长期强加于民众的种种不合理的限制,企图使人们安于现状而不思反抗。(4分)(2)主张:法律是人们享有自由权利和生活的保障;按照社会契约组成国家、确立君臣关系;每一个人必须遵守按照理性规则制定的法律。(4分)(3)影响:作家通过自己的行动启迪人们思考,解放了人们的思想,传播了人民主权思想,即当政府违背了人们的意愿时,就会引起革命,改造旧社会。(4分)

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