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安徽省亳州市第三十二中学2020-2021学年高二数学上学期第九周周测试题.doc

上传人:高**** 文档编号:1035071 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:11 大小:322KB
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资源描述

1、安徽省亳州市第三十二中学2020-2021学年高二数学上学期第九周周测试题内容:一元二次不等式、基本不等式 一、 单选题(50分)1不等式的解集是( )A BCD2关于的不等式的解集为,则实数的取值范围是( )A B C D3已知,下列不等式一定成立的是( )ABCD4已知,则的最小值为( )A4B16C8D105已知关于的不等式的解集是,则的值是( )ABCD二、填空题(30分)6已知,则的最小值为_7不等式的解集为_.8若的最小值为_;三、解答题(40分)9当时,一元二次不等式恒成立,求实数的取值范围. 10 已知a,b,c是全不相等的正实数,求证(选做题)11已知、,(1)求证:;(2)

2、求证:;(3)由(1)、(2),将命题推广到一般情形(不作证明)参考答案1A【解析】【分析】利用二次不等式的解法解原不等式即可.【详解】解二次不等式,得或,因此,不等式的解集.故选:A.【点睛】本题考查一元二次不等式的解法,考查计算能力,属于基础题.2D【解析】【分析】根据题意可得出,由此可解得实数的取值范围.【详解】不等式的解集为,所以,即,解得.因此,实数的取值范围是.故选:D.【点睛】本题考查利用一元二次不等式恒成立求参数,考查计算能力,属于基础题.3D【解析】【分析】由基本不等式得,由即可判断三个数的大小关系。【详解】,又,故选:D【点睛】本题主要考查了基本不等式及等价转化思想,属于基

3、础题。4C【解析】【分析】利用基本不等式直接求得结果.【详解】(当且仅当,即时取等号)本题正确选项:【点睛】本题考查基本不等式求解和的最小值,属于基础题.5A【解析】【分析】先利用韦达定理得到关于a,b的方程组,解方程组即得a,b的值,即得解.【详解】由题得,所以a+b=7.故选A【点睛】本题主要考查一元二次不等式的解集,意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力.67【解析】【分析】根据题意,原不等式变形可得,结合基本不等式的性质分析可得答案【详解】根据题意,当时,当且仅当时等号成立,即的最小值为7;故答案为:7【点睛】本题考查基本不等式的性质以及应用,关键是掌握基本不等式的形式,属于

4、基础题7【解析】【分析】把分式不等式等价转化为二次不等式,然后根据一元二次不等式的解法求解即可.【详解】不等式等价于,解得,故答案为:.【点睛】本题主要考查了分式不等式的求解,考查了一元二次不等式的求解,考查转化思想的应用,属于基础试题.89【解析】因为,所以.当且仅当时,即时,的最小值为9.点睛:本题主要考查基本不等式,在用基本不等式求最值时,应具备三个条件:一正二定三相等.一正:关系式中,各项均为正数;二定:关系式中,含变量的各项的和或积必须有一个为定值;三相等:含变量的各项均相等,取得最值.9【解析】【分析】结合二次函数的图象列式解得结果即可.【详解】对于二次函数,抛物线开口向上,当时,

5、一元二次不等式恒成立,则当时函数值,且当时函数值.得,解得.所以的取值范围是.【点睛】本题考查了一元二次不等式恒成立问题,属于基础题.10利用均值不等式来分析证明即可。【解析】证明:(综合法)a,b,c全不相等与,与,与全不相等三式相加得11(1)详见解析;(2)详见解析;(3).【解析】【分析】(1)对不等式分别使用基本不等式即可证明出;(2)对不等式分别使用基本不等式即可证明出;(3)根据(1)(2)不等式的结构特征直接写出一般推广结论.【详解】(1)(当且仅当=1时取等号);(2)(当且仅当时取等号);(3)推广:已知,则(当且仅当时取等号);【点睛】本题考查了基本不等式的应用与推广,考查了类比推理的能力.

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