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2021-2022学年高中物理鲁科版必修1作业:5-3-5-4 力的平衡 平衡条件的应用 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:1034967 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:6 大小:332.50KB
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资源描述

1、课时分层作业(十一)力的平衡平衡条件的应用(时间:40分钟分值:100分)一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1下列关于质点处于平衡状态的论述,正确的是()A质点一定不受力的作用B质点一定没有加速度C质点一定做匀速直线运动D质点一定保持静止B处于平衡状态的物体,合力为零,物体可以受力的作用,只是合力是零,所以A错误;处于平衡状态的物体,合力为零,由牛顿第二定律可知,物体的加速度为零,所以B正确;平衡状态指的是物体处于静止或匀速直线运动状态,物体可以保持静止,所以C错误;平衡状态指的是物体处于静止或匀速直线运动状态,物体可以做匀速直线运动,所以D错误2如图所示,一只蜗牛沿着葡萄枝缓慢

2、爬行,若葡萄枝的倾角为,则葡萄枝对重为G的蜗牛的作用力为()AGsin BGcos CGD小于GC蜗牛受到竖直向下的重力和葡萄枝的作用力,两力平衡,等大反向,所以葡萄枝对蜗牛的作用力大小等于G,故C正确3(多选)下列物体的设计中能增大稳度的是()A不倒翁的下部填充实物,上部空壳B赛车有一副“身矮轮宽”的怪模样C凳子将四条腿改为三条腿D船的两头尖,中间宽AB不倒翁的结构能降低重心,从而增大稳度,A正确;赛车的宽轮胎能增大接触面,从而增大稳度,B正确;C、D不能增大稳度4某物体在三个共点力的作用下处于静止状态,若把其中一个力F1的方向沿顺时针转过90而保持其大小不变,其余两个力保持不变,则此时物体

3、所受的合力大小为()AF1 BF1C2F1D无法确定B其他两个力的合力大小为F1,方向与F1反向,当F1转过90时,三力合力为F1,B正确5如图所示,物块A放在倾斜的木板上,已知木板的倾角分别为30和45时物块所受摩擦力的大小恰好相同,则物块和木板间的动摩擦因数为()ABCDC由题意可以判断出,当倾角30时,物块受到的摩擦力是静摩擦力,大小为f1mgsin 30,当45时,物块受到的摩擦力为滑动摩擦力,大小为f2Nmgcos 45,由f1f2解得,C正确6两个物体A和B,质量分别为M和m,用跨过定滑轮的轻绳相连,A静止于水平地面上,如图所示,不计摩擦力,A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的

4、大小分别为()Amg,(Mm)gBmg,MgC(Mm)g,MgD(Mm)g,(Mm)gA先研究B,B受重力mg和绳的拉力T,B处于平衡状态,故Tmg,即B对绳的拉力大小等于mg再分析绳受力,A拉绳的力与B拉绳的力是一对平衡力,因此A对绳的作用力的大小也是mg再分析A,A受向下的重力Mg,绳、地面对A的向上的力为T、N,列平衡方程得TNMg,所以NMgT,即N(Mm)g二、非选择题(14分)7有一小甲虫,在半径为r的半球碗中向上爬,设虫足与碗壁间的动摩擦因数为0.75试问它能爬到的最高点离碗底多高?解析:受力分析如图所示fN mgcos 由受力平衡知fmgsin 由式解得37所以离地面高度hrr

5、cos 370.2r答案:0.2r一、选择题(本题共4小题,每小题6分,共24分)1(多选)如图,用轻绳吊一个重为G的小球,欲施一力F使小球在图示位置平衡(30), 下列说法正确的是()A力F最小值为Gsin B若力F与绳拉力大小相等,力F方向与竖直方向必成角C若力F与G大小相等,力F方向与竖直方向必成角 D若力F与G大小相等,力F方向与竖直方向可成2角 ABD此题实际上可视为一动态平衡问题,如图,可知A、B、D正确2如图所示,质量为m的木块A放在斜面体B上,若A和B沿水平方向以相同的速度v0一起向左做匀速直线运动,则A和B之间的相互作用力大小为()AmgBmgsin Cmgcos D0A选取

6、A为研究对象,因为A水平向左做匀速直线运动,所以其所受力的合力为零,斜面体B对A的作用力与A的重力等大反向,故A和B之间的相互作用力大小为mg,故A选项正确3(多选)将小船用绳索拉向岸边,如图所示,设船在水中运动时水的阻力大小不变,那么在小船匀速靠岸的过程中,下列说法正确的是()A绳子的拉力T增大B绳子的拉力T不变C船的浮力减小D船的浮力增大AC小船受四个力的作用而匀速前进水平方向:FTcos ,竖直方向:Tsin F浮mg当角增大时,由于阻力F不变,则拉力T增大,浮力F浮减小4(多选)如图所示,质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接,在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m1在地

7、面上,m2在空中),力F与水平方向成角则m1所受支持力N和摩擦力f正确的是()ANm1gm2gFsin BNm1gm2gFcos CfFcos DfFsin AC选整体为研究对象,在水平方向整体受摩擦力f和F在水平方向的分力,根据平衡条件得fFcos ,所以选项C正确,选项D错误;在竖直方向受支持力N、重力和F在竖直方向的分力,根据平衡条件得Nm1gm2gFsin ,所以选项A正确,选项B错误二、非选择题(本题共2小题,共26分)5(13分)如图所示,物体质量为m,靠在粗糙的竖直墙上,物体与墙之间的动摩擦因数为,若要使物体沿墙向上匀速运动,试求外力F的大小解析:物体向上运动,受力分析如图所示,

8、建立如图所示的坐标系由共点力平衡条件得:Fcos N0Fsin fmg0又fN又得F答案:6(13分)风筝(如图甲所示)是借助于风对其作用力和牵线对其拉力的作用,才得以在空中处于平衡状态的如图乙所示风筝平面AB与水平面的夹角为30,牵线与风筝平面AB的夹角为53,风筝质量为300 g,求风对风筝的作用力的大小(设风对风筝的作用力与风筝平面垂直,g取10 m/s2) 甲乙解析:风筝平衡时共受到三个力作用,即重力mg、风对它的作用力F和牵线对它的拉力T,如图所示以AB方向为x轴方向,F方向为y轴方向,建立平面直角坐标系,将重力和拉力T正交分解,即可求得F的大小沿x轴方向:mgsin 30Tsin 370,解得Tmg2.5 N沿y轴方向:FTcos 37mgcos 30N4.6 N答案:4.6 N

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