1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中,共有()个直角。A.4 B.6 C.8 D.102.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.3.下图中有（ ）个直角。A.9 B.27 C.17 D.44.下面各角，（ ）是钝角。A. B. C.5.比较下面各组角的大小：大的是( )。A. B.6.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ）A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）2.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）3.角都有顶点。 （ ）4.角的大小与边的长短有关。( )5.共有14个角。 （ ）6.用尺向不
2、同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）三.填空题(共8题，共25分)1.在图中有_个钝角。2.图中_个角，有_个直角。3.如图这个三角尺上，有_个直角，_个锐角，直角比锐角_。4.数一数下面的图形中各有几个直角。_个_个 _个5.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。_6.考考你的眼力。图中共有_个角。图中共有_个直角。7.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）_个直角，_个锐角，_个钝角。（2）_个直角，_个锐角，_个钝角。8.按要求填一填。锐角_;钝角_;直角_。四.解答题(共6题，共35分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.看一看，填一填锐角有：直角
3、有：钝角有：3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.看图回答。桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.C5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.22.5；23.1；2；大4.2；8；15.1；4；3；26.6；37.（1）4；2；3 （2）1；5；28.；四.解答题1.如图：2.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，63.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.解：43=12（个）
