慢性子裁缝和急性子顾客学生活动卡设计活动内容认真读课文，想一想：急性子顾客有什么要求？慢性子裁缝有什么表现？时间急性子顾客的要求慢性子裁缝的表现自我评价同学评价老师评价 活动建议1.试着读读裁缝和顾客的对话，读正确，读流利，从语速上读出不同的性子。2.裁缝和顾客的对话是按什么顺序来写的？找出表明时间的词语，填写在表格中。3.按时间顺序分清裁缝和顾客共有几组对话？把故事分成四个情节。4.默读四组对话，看看急性子顾客的要求和慢性子裁缝的表现，选用简洁的词句填写在表格中。5.按时间顺序简要说说急性子顾客的要求和慢性子裁缝的表现，借助表格复述故事。1
