1、诸暨市2020-2021学年第二学期期末考试试题高一生物注：请考生将答案统一做在答题卷上。一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1新冠病毒（RNA病毒）与大肠杆菌的共同点是A都有核糖体B都没有核膜包被的细胞核C都属于原核生物D都可利用光学显微镜观察2下列关于人类遗传病的叙述，正确A携带遗传病基因的个体会患遗传病B不携带遗传病基因的个体不会患遗传病C遗传病是指基因结构改变引发的疾病D遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型3水和无机盐在生命活动中发挥重要作用，下列叙述错误的是A水与人体的体温调节有关B水是细胞
2、内某些代谢的反应物和产物CHCO3-对维持酸碱平衡有重要作用DFe3+是血红蛋白的必需成分4下图表示蛋白质结构的一部分，图中a、b、c、d标出的是不同的化学键，当蛋白质发生水解反应时，断裂的化学键是AaBbCcDd5下列有关细胞膜结构和功能的叙述，错误的是A膜蛋白有水溶性部分和脂溶性部分B细胞膜的选择透过性只与膜蛋白有关C磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架D胆固醇对磷脂分子的活动具有双重调节作用6在一个多细胞的生物体内，存在着各种在形态、结构和生理功能上具有差异的体细胞，关于这些细胞的说法正确的是A遗传信息相同B表达的基因相同CmRNA种类相同D蛋白种类相同7下列不属于杂合子的特点是A含有等位基因
3、B由两个不同基因型的配子结合而成C一定产生两种基因型的配子D测交后代会出现两种或两种以上基因型8下列关于真核细胞中结构与功能的叙述，错误的是A表示中心体，是一种无膜包被的细胞器B表示叶绿体，是光合作用的完整场所C表示高尔基体，是蛋白质的合成场所D表示细胞核，是遗传物质贮存和复制的场所9下图为ATP的结构示意图，表示组成ATP的物质或基团，表示化学键。下列叙述正确的是A为腺嘌呤，即ATP中的“A”B化学键易于水解和再生C在ATP-ADP循环中不可重复利用D若化学键断裂，则左边的化合物是ADP10分别将淀粉溶液和葡萄糖溶液装入半透膜制成的透析袋内，再将透析袋置于清水中。装置静置一段时间后，A组在清
4、水中加入适量碘-碘化钾溶液，B组在清水中加入本尼迪特试剂。下列叙述正确的是AA试管透析袋涨大BA试管透析袋外的溶液将变蓝CB试管透析袋外出现红黄色沉淀DB试管透析袋内葡萄糖浓度增大11下列关于生物体中酶的叙述，错误的是A酶提供了反应过程所需的活化能B酶活性的变化与酶所处环境的改变有关C同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中D酶既可以作为催化剂，也可以作为另一反应的底物12细胞内葡萄糖分解代谢过程如下图，下列叙述正确的是A酵母菌的细胞溶胶中能进行过程和B过程释放的能量形成少量ATPC剧烈运动时人体细胞产生CO2的过程有和D乳酸菌细胞内，过程为过程提供还原剂13下列叙述能表明动物细胞一定正在进行有
5、丝分裂的是A核糖体合成活动加强B高尔基体数目明显增多C中心体周围发出纺锤丝D线粒体产生大量ATP14下列关于细胞增殖的叙述错误的是A分裂间期DNA含量加倍的原因是DNA复制B前期出现染色体的原因是染色质螺旋化C中期染色体便于观察的原因是染色体的着丝粒整齐排列在赤道面上D后期染色体数目加倍的原因是染色体被纺锤丝拉向两极15某植物的紫花和白花为一对相对性状，由一对等位基因控制。下列实验中，能够判断紫花植株甲为杂合子的是植株甲自花传粉，子代中有紫花和白花植株用植株甲给另一紫花植株乙授粉，子代均为紫花植株用植株甲给另一紫花植株丙授粉，子代中紫花植株与白花植株的比例为3:1用植株甲给白花植株丁授粉，子代
6、中紫花植株与白花植株的比例为1:1A或B或C或D或16在盂德尔两对相对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2，下列叙述正确的是AF1产生的精子中，基因型为YR和yr的精子数量比例为1:1BF1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量比例为1:1C基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合DF1在产生配子时遵循自由组合定律，不遵循分离定律17下列关于性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是A各种生物细胞中都含有性染色体和常染色体B性染色体上的基因都与性别决定有关C性染色体上的基因都伴随性染色体遗传D性染色体上的基因只在生殖细胞中表达18关于“噬菌体侵染细
7、菌的实验”的叙述，正确的是A实验中可用15N代替32P标记DNAB培养基中的32P经大肠杆菌摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中C标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌时，应进行长时间的保温培养D离心前应充分搅拌使大肠杆菌裂解，释放出子代噬菌体19DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关，下列关于生物体内的双链DNA分子中（A+T）/（G+C）与（A+C）/（G+T）两个比值的叙述，错误的是A前一比值越小，该双链DNA分子稳定性越高B前一个比值在DNA单链和其双链中比值相等C后一比值在DNA两条单链中呈倒数关系D碱基序列不同的DNA分子，后一比值不同20表观遗传现象普遍存在于生物体生命活动中，下列
8、有关叙述错误的是A基因的部分碱基发生了甲基化修饰，可能会抑制该基因的表达B构成染色体的组蛋白发生乙酰化修饰，也会影响基因的表达C基因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异可能与表观遗传有关D表观遗传由于基因中碱基序列不变，故不能将性状遗传给下一代21如图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异（字母表示染色体片段），下列叙述正确的是A个体甲发生了染色体数目变异B个体乙细胞减数分裂形成的四分体正常C个体甲的变异导致DNA碱基序列改变D个体乙的变异不可用显微镜观察检验22下列有关生物进化的叙述错误的是A有害突变不能成为生物进化的原材料B群体中近亲繁殖可提高纯合体的比例C环境发生变化时，种群的
9、基因频率可能不变D一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境23下图是某种生物的精子细胞，根据图中染色体类型和数目判断，以下说法错误的是A、可能来自于同一个初级精母细胞B和可能来自于同一个次级精母细胞C图中5个精子细胞至少来自2个初级精母细胞D图中5个精子细胞至少来自4个次级精母细胞24在春末晴朗白天，测定某蔬菜基地中大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用速率（总光合作用速率与细胞呼吸速率之差），结果见图（假设塑料大棚外环境条件相同；植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同），以下说法错误的是A曲线a中，与11时相比，13时植株叶绿体内三碳酸相对含量减少B曲线b中，在6时和18时植株中有机物含量基
10、本致C曲线b的峰值低于曲线a，其中两个主要决定因素是光照强度和空气中CO2含量D曲线c高于曲线b，原因是补充光照能使叶绿体产生更多的ATP和NADPH用于三碳酸还原25人类红绿色盲由位于X染色体上的等位基因A、a控制，禿顶由位于常染色体上的等位基因B、b控制，结合下表信息，下列说法正确的是BBBbbb男非秃顶秃顶秃顶女非秃顶非秃顶秃顶A1的基因型为bbXAXAB3产生基因组成为bXa配子的概率是12C3和4若生女孩，非秃顶、色盲的概率为114D3和4所生孩子中出现秃顶色盲男性的概率为1/8二、非选择题（50分）26（9分）（1）为探究胰蛋白酶的合成和分泌路径，采用_的方法。用3H标记的亮氨酸培
11、养豚鼠胰腺腺泡细胞，发现最先出现放射性的细胞器是_。在该细胞器中，氨基酸之间发生了_。产物经其他细胞器进一步修饰加工，最后由_包裹向细胞膜移动。（2）一些蛋白质若发生错误折叠，则无法从内质网运输到_而导致在细胞内堆积。错误折叠的蛋白质和细胞内损伤的线粒体等细胞器会影响细胞的功能。研究发现，细胞通过下图所示机制进行调控。错误折叠的蛋白质或损伤的线粒体会被_标记，被标记的蛋白或线粒体会与自噬受体结合，被包裹形成吞噬泡，吞噬泡与_（填细胞器名称）融合，其中的_便将吞噬泡中物质降解。某些降解产物可以被细胞重新利用，由此推测，当细胞养分不足时，细胞中该过程会_（填“增强”、“不变”、“减弱”）。27（8
12、分）科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组，分别置于人工气候室中，实验条件及结果如下表所示。请回答问题：组别实验条件叶绿素a（mg/cm2）叶绿素b（mg/cm2）最大净光合速率（mmol/m2s）甲正常光照、正常供水1.810-20.410-21.910-2乙弱光照（15%正常光照）、正常供水1.710-20.410-20.710-2丙弱光照（15%正常光照）、50%的正常供水2.510-20.710-20.910-2（1）提取黄瓜的光合色素时，应在研磨叶片时加入_，以防止色素被破坏。将色素提取液收集到试管中，塞上橡皮塞，将试管置于适当的光照下2-3分钟后，试管内的氧含量
13、_。（2）本实验的自变量是_，净光合速率可通过测定单位时间、单位叶面积_的释放量表示。（3）据表分析，乙组黄瓜幼苗的最大净光合速率小于甲组的原因是_，光反应为碳反应提供的_减少。丙组黄瓜幼苗的最大净光合速率大于乙组的原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中_，有利于吸收更多的可见光。根据上述实验结果，当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节，光照减弱，可适当_，以提高其光合作用强度。28（7分）研究者对某动物的精巢切片进行显微观察，绘制了如下示意图。（1）图中甲细胞的名称为_，乙细胞处于_（填时期），丙细胞的子细胞名称为_。（2）图中含有同源染色体的细胞有_，丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因_（填“相同”、“
14、不相同”或“不一定相同”）。（3）图中含有姐妹染色单体的细胞有_，染色体数与核DNA数的比例为1:2的细胞有_。29（9分）下图为人体细胞中遗传信息表达过程示意图。某些氨基酸的部分密码子（53）是：丝氨酸UCU；亮氨酸UUA、CUA；异亮氨酸AUC、AUU；精氨酸AGA。（1）过程表示_，完成过程需要_等物质从细胞质进入细胞核。除图示场所外，人体细胞中的_也可以发生过程。（2）人体不同组织细胞中相同的DNA进行过程时，启用的起始位点_（填“都相同”“都不同”、“不完全相同”），其原因是_。（3）过程中结构a的移动方向为_（填“向左”、“向右”），图中b为_（填氨基酸名称）。（4）参与过程的RN
15、A有_类。若图中mRNA中一个核苷酸发生替换，其决定的氨基酸_（填“一定”、“不一定”）发生改变。30（9分）某植物的花色由A、a和B、b两对位于不同染色体上的等位基因控制。花色形成的生物化学途径如下：（1）A、a和B、b两对基因的遗传遵循_。从花色形成的途径可知，基因可通过控制_的合成，从而控制生物的性状。（2）紫花植株的基因型有_种。基因型为_和_的紫花植株自交，子代表现为紫花植株:白花植株3:1。（3）基因型不同的白花植株杂交，F1紫花:白花=1:1，将F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花:白花9:7。请用遗传图解表示两亲本植株杂交得到F1过程的遗传图解（只要求写出一种情况）。31（8分
16、）将大小相同的滤纸片放在盛有新鲜肝脏匀浆的培养皿中，浸泡1min，夹起滤纸片，贴靠在培养皿壁上，使多余的匀浆流尽。将滤纸片贴在反应小室的一侧内壁上，再加入10m13%的过氧化氢溶液，将小室塞紧（图甲）。实验时，将反应小室置于水槽中，将反应小室旋转180，使过氧化氢溶液接触滤纸片，同时用量筒收集产生的气体（图乙）。（1）实验一：滤纸片数量为3片，每隔30s读取量筒中水平面的刻度一次，根据数据绘制出曲线图（图丙）。2分钟后，气体量不再增加的原因是_。（2）实验二：滤纸片数量改为6片，重复实验一。实验目的是探究_对酶促反应速率的影响。为保证实验的科学性，需要控制的其他外界因素有_。请在图中画出实验二
17、所得的曲线A。（3）实验三：除去滤纸片，加入适量MnO2，重复实验一。请在图丙中画出实验三所得的曲线B。（4）如需要获得更多的气体，在不改变过氧化氢溶液体积的条件下，可采取的方法是_。如以过氧化氢溶液为实验材料，探究温度对酶促反应速率的影响，实验材料的选择是否科学_（填“是”、“否”），原因是_。2020-2021第二学期高一生物答案一、选择题12345678910BDDCBACCBA11121314151617181920ADCDBACBDD2122232425CABBD26（1）放射性同位素示踪 核糖体 脱水缩合 囊泡（2）高尔基体 泛素 溶酶体 水解酶 增强27（1）碳酸钙 不变 （2）光照强度、供水量 氧气（3）光照强度弱 ATP、NADPH 叶绿素a、b含量较多 减少供水量28（1）初级精母细胞 减数第二次分裂后期 精原细胞（2）甲、丙、丁 不一定相同 （3）甲、丁 甲、丁29（1）转录 RNA聚合酶、核糖核苷酸、ATP 线粒体（2）不完全相同 不同组织细胞中基因进行选择性表达（3）向左 异亮氨酸 （4）三类 不一定30（1）自由组合定律 酶 （2）4种 AABb AaBB（3）遗传图解 31（1）H2O2量有限 （2）酶浓度 温度、气压、光照等（3）（4）增加过氧化氢溶液浓度 否 温度会影响过氧化氢分解
