1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.2.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.03.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角4.下图中，（ ）是角。A. B. C. 5.比一比。哪个角大？( )A. B.6.是（ ）A.角 B.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.课桌有4个角。( ) 2.折扇打开就组成了一个角。 ( )3.角的大小与边的长短有关。( )4.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )5.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）6.下面各图形中
2、是角。（ ） 三.填空题(共8题，共25分)1.数一数。有_个直角；有_个直角。2.按要求分一分。（填序号）上图中是锐角的有：_上图中是直角的有：_上图中是钝角的有：_3.数一数，填一填。有_个角， 有_个角，有_个角。4.算一算，填一填。（1）1个 有_个角 （2）4个 有_个角（3）_ =_.5.数一数，填一填。 有_个角； 有_个角； 有_个角。6.下面图形中各有几个角。 _个 _个 _个7.数一数，下面的图形各有多少个角（1） _个；（2） _个。8.数一数，下面图形中各有几个角。_四.解答题(共6题，共30分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.下图中，共有多少个角？多少个直角
3、？多少个锐角？多少个钝角？ 3.添一笔。 变成两个新的直角。4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。参考答案一.选择题1.C2.C3.D4.A5.B6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1；42.；3.1 ；8 ；104.（1）4 （2）16 （3）4；4；165.1；8；106.7；16；37.（1）4 （2）88.4；4；3；7；12；18四.解答题1.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.如图：4.解：43=12（个）5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.如图：
