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江苏省高邮市送桥中学苏教版高二生物导学案 必修三 第二章第一节 体温调节.doc

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1、第二章 生物个体的稳态 第1节 人体的稳态 体温调节【学习目标】1知识方面 (1)人的体温及其意义(知道); (2)体温的调节(知道)。2态度观念方面 人的体温过高或过低并非一定是坏事,应辩证对待。通过阿蒙森(Roald Amundsen l8721928)征服南极的故事激发学生探索自然的勇气。 3能力方面对调查数据进行分析、对比,并绘制直观图;培养化繁为简的思维能力。【考纲要求】说出人的体温调节过程:A级【基础回顾】1体温的概念:指人身体 的 温度。2体温的测量部位: 、 、 。3体温相对恒定的原因:在神经系统和内分泌系统等的共同调节下,人体的 和 过程保持 的结果。产热器官:主要是 和 (

2、另还有 )散热器官:皮肤(与皮肤中 、 的活动有关)4体温调节过程:(1) 寒冷环境 感受器(皮肤中) 产热器官产热 : 、 、 产热增加, 分泌增加散热器官散热 :皮肤血管 ,汗腺分泌汗液 体温维持相对恒定。(2) 炎热环境 感受器(皮肤中) 散热器官散热 :皮肤血管 ,汗液分泌 产热器官产热 :骨骼肌、肝脏、立毛肌产热 体温维持相对恒定。5体温恒定的意义:是人体生命活动正常进行的 条件,主要通过对 的活性的调节体现。【共同探究】【思考题1】某人用三种常用测体温的方法,得到了三个不同的数值,到底哪个是他的体温呢?【思考题2】选择一个人的数据可得出什么结论?选择一个家庭的数据可得出什么结论?选

3、择同一年龄同一性别学生的个人数据可得出什么结论?【思考题3】体温恒定是不是体温维持一个数值?体温恒定的意义是什么?恒定的体温是怎样影响新陈代谢的呢? 【资料】1910年英国斯科特(Scott Robert Falcon l8681912)探险队和挪威阿蒙森探险队都宣布将向南极点进军,两支探险队之间展开了一场激烈的角逐。阿蒙森一行五人,用狗拉雪橇,经过千辛万苦于1911年12月14日成为第一批到达南极极点的人。而斯科特探险队一行五人,使用的是马拉和人拉的雪橇,结果马在严寒中陷入了泥沼。他们用雪橇拉着设备,顶风冒雪经过82天,于1912年1月16日终于到达南极点。在南极探险的路上跋涉了1 450

4、km之后,归途中因饥饿劳累倒下。攀登南极点的角逐是南极考察热中光辉的一页。 两支探险队都在零下三十七度的南极艰难跋涉,阿蒙森队的胜利表明人类可以战胜严寒,而斯科特队永远留在了南极也表明如果严寒加上饥饿、疲惫也会危及人类的生命。 地球上的气温可高至60 ,低至零下70 。人类的足迹几乎遍布全球,在不同的环境中,人是怎样维持体温恒定的呢?【思考题4】为什么斯科特探险队因饥饿劳累冻死在南极?体温是哪来的?产热的主要器官是什么?主要细胞器是什么?能源物质是什么?主要能源物质是什么?散热的结构有哪些?【思考题5】体温的相对恒定是由于下面等式成立:产热=散热。在炎热和寒冷的环境中怎样维持体温的相对恒定呢?

5、【思考题6】请分析在寒冷和炎热的环境中怎样调节产热与散热以保持体温的相对恒定呢?调节机制是什么?是神经调节还是体液调节?神经调节的调节中枢在哪里?【思考题7】用线路图表示体温调节机制【思考题8】分析下列两个不等式:散热产热、散热产热时,人的体温将会怎样变化?分析其中的利与弊。【思考题9】把小白鼠和青蛙从25的室温中移至5的环境中,这两种动物的需氧量会发生什么变化()A.两种动物的耗氧量都减少B.两种动的耗氧量都增加C.青蛙耗氧量减少,小白鼠耗氧量增加D.青蛙耗氧量增加,小白鼠耗氧量减少【反思总结】【当堂训练】一、选择题1人体的温度感受器分布在( )A皮肤 B黏膜 C内脏 D以上都是 2人体在运

6、动时产热量最多的是( )A骨骼肌 B皮肤 C内脏 D以上都是3. 对于高烧不退的病人,可采用一些辅助治疗措施降低体温。下列措施中不正确的是A加盖棉被,增加排汗量 B在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾C用酒精棉球擦拭四肢等部位 D适当撤减衣被 4体温调节中枢和体温感觉中枢分别在( )A大脑皮层、下丘脑 B下丘脑、大脑皮层C下丘脑、下丘脑 D大脑皮层、大脑皮层 5有关体温调节的叙述正确的是( )A在温暖环境中,机体产热减少,散热增加B在低温环境中,机体产热增加,散热减少C出汗时毛细血管舒张,毛细血管舒张时出汗D立毛肌舒张时才会出汗,立毛肌收缩时肯定不出汗6关于产热和散热的有关叙述正确的是( )A和产热有

7、关的激素只有甲状腺激素一种 C产热和激素有关而与神经无关B和产热有关的激素是使有机物的氧化速度加快 D产热和散热与激素有关7若一个人的体温较正常人的体温低,可能的原因是( )A肾上腺分泌异常 B甲状腺激素分泌量减少C肾上腺与胰岛的协调作用减弱 D甲状腺激素分泌量增多8炼钢工人处于高温环境中,相关生理叙述中不正确的是( )A通过大量的排汗,维持体温恒定,水的蒸发散热是调节体温的原因之一B将大量排汗,并丢失水和Na+,这将使内环境的渗透压变高,pH降低C应及时饮用盐汽水,以调节渗透压和pHD身体供能主要是磷酸肌酸和无氧呼吸系统 9在产热方面,具有协同作用的激素是( )A促甲状腺释放激素,肾上腺素

8、B促甲状腺释放激素,胰岛素C甲状腺激素,肾上腺素 D抗利尿激素,醛固酮10当一个人过度紧张时,会出现手足发凉现象,此时( )A皮肤血管收缩,血流量增大 B皮肤血管收缩,血流量减少C皮肤血管舒张,血流量增大 D皮肤血管舒张,血流量减少11下图中AD的体温调节中,哪一途径表示人体持续生活在过冷环境中并导致死亡( )12:人的体温的相对恒定,意味着:A、机体的产热量与散热量保持相等。 B、机体的产热量大于散热量。C、机体的产热量少于散热量。 D、机体的产热量与散热量保持动态平衡。13将大白鼠从25移至O的环境中,大白鼠将出现的生理反应是( ) A耗氧量减少,立毛肌放松 B耗氧量增加,体表血管收缩 C

9、耗氧量减少,心律变慢 D耗氧量增加,体温升高14下列哪项生命活动,不会使人体增加产热( ) A甲状腺激素分泌增多 B胰岛素分泌增多 CATP产生增多 D肾重吸收水分增多二、非选择题15下图表示某男性在室温45安静状态下的体内温度、皮肤温度和出汗速率的变化,第25 min时(图中T)此人大量饮用冰水。请回答:(1)O25 min的体内温度与皮肤温度不同的原因是(2)饮用大量冰水,能导致皮肤温度的变化,这种变化是如何引起的? (3)据图可以得出结论:控制出汗的温度探测器位于皮肤吗?为什么?16下图为人的体温调节机制的简略示意图。请简答问题:(1)体温调节通过产热与散热两个机制来实现。图中所示, 的途径表示 调节机制, 的途径表示 调节机制。(2) 某人体温在12 h内都处于385(O05)时,此人的产热量 散热量。(3)血液循环在维持体温稳定方面主要作用是 和 。(4)正常情况下,当体内产热量大于体表散热量时,C的反应是 。(5)当机体处于不同状态时,产热量可能有较大幅度变化的是D中的 。

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