1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.62.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.63.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角4.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能5.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.36.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.钝角的一半一定是锐角。 （ ）2.角的两条边越长，角越大。( )3.所有的直角都相等。 （ ）4.一
2、个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）5.任何一个角都有一个顶点和两条边。（ ）6.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。2.按从大到小的顺序排列下面四个角_3.数一数。有_个直角；有_个直角。4.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是_角。5.下面的图形中各有几个角?写一写。_个_个_个_个6.三角板中最大的角是_角。7.数一数，下面图形中各有几个角。_8.数一数，图中一共有_个角。图中有_个角。四.解答题(共6题，共32分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它
3、们又有哪些特征呢？2.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.D5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.钝；锐2.；3.1；44.锐5.3；4；2；56.直7.4；4；3；7；12；188.10；5四.解答题1.平角和周角，平角=180，周角=360。2.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，63.如图：4.16个角,14个锐角,4个钝角5.8 个；如：“目”有12个直角。6.三角形，3个角。
