1、和平区 20152016 初三化学期中试卷 1下列变化属于化学变化的是（A）A粮食酿酒 B湿衣晾干 C酒精挥发 D冰雪融化 2下列图示实验操作中，正确的是（D）A B C D 3PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5漂浮在空中，进入人体肺泡对健康影响很大。PM2.5 属于下列空气污染物中的（A）A可吸入颗粒物 B一氧化碳 C二氧化硫 D二氧化氮 4分类是学习化学的方法之一，下列各组物质不是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（D）A氢气、五氧化二磷、稀盐酸 B液氮、生石灰、高锰酸钾完全分解后的剩余固体 C氧气、冰水混合物、空气 D稀有气体、氢氧化钙、石灰石 5下列各选
2、项中，解释与事实不吻合的是（B）选项 事实 解释 A 液氧和氧气都能使带火星的木条复燃 同种分子的化学性质相同 B 酒精做温度计的填充物 酒精分子体积受热变大，遇冷变小 C 回家后，闻到饭菜的香味 分子不断运动 D 食物变质 分子本身发生了变化 6某学生用俯视方法读得量筒内液体的体积为 10ml，倒出一些液体后，再用仰视方法读得量筒内剩余液体体积为 3 毫升，则他试剂倒出的液体体积为（B）A7 毫升 B.小于 7 毫升 C.大于 7 毫升 D.无法确定 7下列关于实验现象的描述，正确的是（C）A硫在氧气中的燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰 B.镁条在氧气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体氧化镁
3、C.细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 D.红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾 8瑞典卡罗琳医学院 5 日在斯德哥尔摩宣布，将 2015 年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女医学家屠呦呦，以表彰她对双氢青蒿素的研究。双青蒿素对疟原虫红内期有强大且快速的杀灭作用，其化学式为 C15H24O5，对于双青蒿素的说法中正确的是（B）A双氢青蒿素属于氧化物 B.双氢青蒿素的相对分子质量为 284 C.双氢青蒿素由 15 个碳原子、24 个氢原子和 5 个氧原子构成 D.双氢青蒿素中碳元素与氧元素的质量比为 3:1 9下列物质鉴别的试验方法错误的是（C）鉴别物质 实验方法 A.过氧化氢和蒸馏水 分
4、别加入 MnO2，看是否有气泡 B.铁和铜 看颜色 C.二氧化碳、氧气和氦气 将燃着的木条分别深入瓶中，观察现象 D.活性炭和氧化铜 分别伸入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象 10a 和 b 为两份质量相等的固体，已知 a 为氯酸钾，b 为混有少量二氧化锰的氯酸钾，当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随时间而变化的图像是（D）A B C D.二、选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。每小题给出的四个选项中，有 1-2个符合题意。只有一个选项符合题意的多选不得分；有两个选项符合题意的只选一个且符合题意得 1 分，若选 2 个有一个不符合题意则不
5、得分）11推理是一种重要的学习方法，下列推理中不正确的是（BD）A物质与氧气发生的反应都是氧化反应，所以物质与氧气发生的反应属于氧化反应 B单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质 C分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子 D分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的 12在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四中物质，在一定条件下反应，测的反应前后各物质的质量分数如图所示下列说法正确的是（D）A丙可能是单质 B若消耗 6g 的乙，则生成 40g 的丙 C丁一定是该反应的催化剂 D甲、乙两种物质中元素种类一定与生成丙物质中元 素种类相同 13下列关于化学反应
6、 2X+Y2Z 的叙述，错误的是（C）AZ 一定是化合物 B在反应中 X、Y、Z 三种物质的粒子数目比为 2：1：2 C若 X 和 Y 的相对分子质量分别为 M 和 N，则 Z 的相对分子质量为（M+N）D若 agX 完全反应生成 bgZ，则同时消耗（b-a）gY 14.下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是（BD）A.做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液反应加快，因氢氧化钠是催化剂 B.探究空气中氧气含量实验中红磷要足量耗尽氧气 C.实验室制取蒸馏水时在蒸馏烧瓶中放入沸石加快蒸馏速度 D.实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集防止收集到的气体不纯 15.某物质在空气
7、中完全燃烧生成 8.8g 二氧化碳和 5.4g 的水，则关于这种物质的组成描述正确的是（C）A.该物质只含有碳元素和氢元素 B.该物质中碳元素与氢元素的质量比为 12:1 C.该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素 D.该物质的分子中碳原子和氢原子的个数比为 1:2 16.（4 分）用适当的符号填空（1）3 个铵根离子_3 NH4+_ （2）2 个亚铁离子_2Fe2+_（3）氧化铁中铁元素的化合价_ Fe2O3_（4）相对分子质量最小的氧化物_ H2O _ 17.(5 分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题：（1）元素周期表中不同种元素间最本质的区别是_A_（填字母）。A
8、.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同（2）1869 年，_B_（填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表。A.张青莲 B.门捷列夫 C.拉瓦锡（3）元素周期表中氟元素的有关信息如下图所示，下列说法正确的是_B_（填字母）。A.氟属于金属元素 B.氟的原子序数是 9 C.氟的相对原子质量 19.00g+3 （4）氟原子结构示意图为，氟原子在化学反应中易_得到_（填“得到”或 “失去”）电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为_NaF_。18.（9 分）（1）在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其它物 质 的情况下，可将尾气中的有毒气体一氧化碳、一氧化氮转化为
9、另外两种能参与大气循环的无毒气体_CO2_和_N2_（2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石作用是_过滤_用此装置净化后得到的水属于_混合物_（填“纯净物”或“混合物”）（3）取水后加入絮凝剂的作用是_使水中悬浮物快速沉降_（4）为了防止水污染，抑制水中所有动植物的生长；不任意排放工业废水；禁止使用农药和化肥；生活污水经过净化处理后再排放，其中可以采用的方法是_D_（填序号）。A.B.C.D.（5）我市某中学化学兴趣小组为了了解运河治理效果，用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行_过滤_（填写实验操作），除去水中的不溶性杂质，用_活性炭_（填物
10、质名称）除去水中的少许臭味，用_肥皂水_（填物质名称）检验是硬水还是软水。四、简答题（本大题共 3 题，共 16 分）19.（8 分）写出下列反应的化学方程式 （1）硫在氧气中燃烧_ S+O2SO2_ （2）高锰酸钾制氧气的反应_2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2_ （3）电解水的反应_2H2O2H2+O2_（4）催化剂在起催化作用时，也参与化学反应过程例如：实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气时，在氯酸钾分解同时，也伴随发生如下反应：氯酸钾和二氧化通电点燃锰反应，生成氧气和另一种刺激性气味的气态单质，同时还生成一种紫黑色晶体（该晶体加热也产生氧气）该反应的化学方程式是 2KClO3
11、+2MnO22KMnO4+Cl2+O2_ 20.（6 分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中，由离子构成的是_氯化钠_（2）下列微观示意图中，能表示混合物的是_C_（填字母序号，下同）能表示 3个分子的是_AB_（3）A、B、C、D 表示四种物质，在高温条件下，A 和 B 生成 C 和 D，微观示意图如下所示，每个 A 分子是由_5_个原子构成的。反应后，生成 C 和 D 两种粒子的个数比为_1:3_。下列结论中，正确的是_ad_ a.B 和 C 属于氧化物 b.反应前后各元素化合价均发生改变 c.反应前后分子的个数没有改变 d.A 物质中氢元
12、素的质量分数为 25 21（2 分）24 克 H2、O2混合气体充分燃烧生成 18 克水，则原混合气体中氧气和氢气的质量比为_1:11 或 1:2_。五、实验题（本大题共 3 题，共 26 分）22.（5 分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。（1）如图 1 所示，通电一段时间后，试管 1 中所收集的气体为_H2_（填写化学式）该实验说明水是由_氢元素和氧元素_组成的。（2）图 2 是活性炭你净水器示意图，下面分析正确的是_D_（填序号）A.能杀菌消毒 B.能得到纯净水 C.能把硬水变为软水 D.能使天然水变得无色澄清（3）图 3 是自来水厂的净水过程示意图，生产自来水时，常
13、用的絮凝剂是_明矾_（4）化学实验室常在容器中放少量的水如图 4 所示，但作用各不相同，铁丝在氧气中燃烧集气瓶中水的作用是_防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂_。23.（13 分）根据下列装置图回答问题（装置图用序号填空）（1）写出编号和仪器的名称：_长颈漏斗_集气瓶_（2）实验室加热氯酸钾制 O2时，应选用_D_做气体发生装置，反应的化学方程式为：_ 2KClO32KCl+3O2_，可用装置 F 收集氧气的原因是_氧气不易溶于水_。（3）实验室制取 H2时，应选用_B/E_做气体发生装置，反应的化学方程式为：_Zn+H2SO4=ZnSO4+H2_。已知 MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气
14、（Cl2），则应选用_A_做气体发生装置。（4）有一名同学欲用 G 装置收集 H2，则 H2应从导管口_b_通入。另一同学用 G 装置收集氧气。则 O2的验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已收集满_。如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用_E_（填编号）（5）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置的_F_。24（8 分）某同学设计如下实验探究“分子的性质实验”图是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是_甲烧杯中酚酞溶液变红_，此实验说明分子_是在不断运动的_。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气体，于是小明对原实验装置
15、进行了改进，装置如图，并进行如下操作：MnO2 加热a、向 B、C、E 三支试管中分别加入 5mL 的蒸馏水，各滴入 1-2 滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。b、在 A、D 试管中分别加入 2mL 浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将 D 试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。【分析讨论】E 试管放有酚酞溶液的目的是：_与 B、C 中的酚酞溶液作对比_。由此可以得到的实验结论是_酚酞遇浓氨水变红_,_分子在不断运动，且温度越高，分子运动越剧烈_。对比改进前是实验，改进后实验的优点是：_能够防止氨气扩散到空气中，污染大气；能够得出在不同温度下，分子运动剧烈程度的差异_。六、计算
16、题（本大题共 2 题，共 10 分）25（3 分）N（NO2）3是科学家 2011 年发现的一种新型火箭燃料，计算：（1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的个数比为_2:3_（填最简比）；（2）N（NO2）3的相对分子质量是_152_；（3）下列化合物中，氮元素质量分数最小的是_C_（填字母）。A.N（NO2）3 B.N2O3 C.N2O5 26（7 分）小明在实验室里加热 94.8g 高锰酸钾制取氧气，反应一段时间后剩余固体质量为 90g。请计算：（1）剩余固体的成分是什么？（2）各成分的质量是多少？答案：（1）高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰 （2）高锰酸钾：47.4g 锰酸钾：29.55g 二氧化锰：13.05g
