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《名校推荐》江苏省南京市金陵中学高一物理教科版必修1校本课程系列(自主学本):3.5牛顿运动定律的应用 .doc

上传人:高**** 文档编号:102632 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:5 大小:65.50KB
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资源描述

1、学习目标 1知道应用牛顿运动定律解决的两类主要问题。2掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法。学习重点 应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法。学习难点 物体的受力分析及运动状态分析,解题方法的灵活选择和运用。正交分解法的应用。知识链接 运动学公式,牛顿第二定律,正交分解法学习过程一、自主探究案(课前预习)探究一、理解牛顿第一定律的含义揭示了力与运动的关系,力不是维持物体运动的原因,而是 。对于牛顿第一定律,你还有哪一些理解?类型二:从运动情况确定受力如果已知物体的运动情况,根据运动学公式求出物体的加速度,于是就可以由牛顿第二定律确定物体所受的_。探究三、能运用牛顿第三定律分析物体之间

2、的相互作用物体之间的作用力和反作用力总是 当一个物体的受力不容易分析的时候,我们能不能分析对它施加力的物体?分析的时候应该注意什么问题?自主探究成果展示 通过小组讨论,你解决了哪些问题?还有哪些问题需要帮助?小试身手1一个静止在水平面上的木箱,质量为2 kg,在水平拉力F=6 N的作用下从静止开始运动,已知木箱与水平面间滑动摩擦力是4N,求物体2 s末的速度及2 s内的位移。(g取10 m/s2)2如图所示,是电梯上升的vt图象,若电梯的质量为100kg,则钢绳对电梯的拉力在02s之间、26s之间、69s之间分别为多大?(g取10m/s2)二、课堂互动案引言:牛顿第二定律确定了_的关系,使我们

3、能够把物体的_情况和_情况联系起来。类型一:从受力确定运动情况如果已知物体的受力情况,可以由牛顿第二定律求出物体的_,再通过_规律确定物体的运动情况。例题1:一个静止在水平地面上的物体,质量是2 kg,在6.4 N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动。物体与地面间的摩擦力是4.2 N。求物体在4 s末的速度和4 s内的位移。受力图交流讨论1(1)从题目中找出关于物理情景的描述。(2)研究对象是谁?它共受几个力的作用,画出受力图。合力沿什么方向?大小是多少?(3)物体的运动是匀变速运动吗?依据是什么?_(4)完整写出解答过程。受力图拓展一:将例题1中的“摩擦力是4.2 N”改为“动摩擦因数是0.2

4、5 ”, 其他条件均不变,求物体在4 s末的速度和4 s内的位移。(g=10m/s2)交流讨论2(1)物体受到的摩擦力应该怎样求?大小是多少?方向向哪?(2)画出受力图,写出解答过程。受力图拓展二:将例题1中的“水平拉力”改为“斜向上与水平方向成37角”,大小仍为6.4 N,其他条件均不变,求物体在4 s末的速度和4 s内的位移。已知cos37=0.8,g=10m/s2。交流讨论3(1)从题目中找出关于物理情景的描述。(2)研究对象是谁?它共受几个力的作用,画出受力图。合力沿什么方向?(3)拉力与运动方向成一定夹角时,如何求合力?(4)完整写出解答过程。学以致用(随堂反馈)一架救灾直升机从距离

5、地面16 m的高处让一箱物资由静止开始落下,经2 s物资落地,已知物资的质量为10 kg,它下落过程中所受空气阻力可认为大小不变。求空气阻力的大小。(取g=10 m/s2)受力图交流讨论6(1)找出关于物理情景的描述。属于哪一类型的问题?解题的思路应该是什么?(2)研究对象是谁?受几个力的作用,画出受力图。合力方向向哪?(3)写出解答过程。三、课堂小结,布置作业求解两类动力学问题的基本思路和方法是什么?1首先选取研究对象,分析物理情景,确定问题类型类型一 从受力求运动类型二 从运动求受力受力分析,画出_图运动分析,由_公式求加速度a由牛顿第二定律 F=_求加速度a由牛顿第二定律 F=ma求合力

6、F由_公式求运动情况受力分析,画出_图,求出待求的力2牛顿第二定律是“桥梁”,受力分析和运动分析是基础,正交分解是方法。3作业: (1)书面作业p87,1、2、3、4、5。(2)完成“应用提升案”。四、能力提升1(A类)关于牛顿第二定律的下列说法中,正确的是 ( )A物体加速度的大小由物体的质量和物体所受合力大小决定,与物体的速度无关B物体加速度的方向只由它所受合力的方向决定,与速度方向无关C物体所受合力的方向和加速度的方向及速度方向总是相同的D一旦物体所受合力为零,则物体的加速度立即为零,其运动也就逐渐停止了2(A类)如图所示,重为10N的物体以v在粗糙的水平面上向左运动,物体与桌面间的动摩

7、擦因数为0.1。现在给物体施加水平向右的拉力F,其大小为20N,则物体受到的摩擦力和加速度大小是(g取10m/s2):( )A1N,20m/s2; B0,21m/s2;C1N,21m/s2; D1N,19m/s23(B类)某绿化用撒水车的牵引力不变,所受的阻力与重力的关系是Ff=kmg(k为常数)没有撒水时,做匀速直线运动,撒水时它的运动将是( )A做变加速运动 B做初速度不为零的匀加速直线运动C做匀减速运动 D仍做匀速直线运动4(B类)从静止开始做匀加速直线运动的汽车,经过t=10s,发生位移x=30m已知汽车的质量m=4103kg,牵引力F=5.2103N求:(1)汽车运动的加速度大小;(2)运动过程中汽车所受的阻力大小.5(C类)一位滑雪者如果以某初速度v0冲上一倾角为=370长为x=20m的山坡,受到的阻力为f=320N恰好能到达坡顶,如果已知雪橇和滑雪者的质量为m=80kg,求滑雪人的初速度是多大?(g取10m/s2)6(C类)如图所示,质量为m=2kg的物体与竖直墙间的动摩擦因数为0.2,若受到与竖直线夹角为=30的斜向上的推力F作用而沿竖直墙壁滑动,其加速度的大小为5m/s2,g取10m/s2 ,求(1)若物体向上匀加速运动,推力的大小为多少?(2)若物体向下匀加速运动,推力的大小为多少?

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