1、小学教师新学期教师教学反思 2 篇小学教师新学期教师教学反思（1）转眼间开学已经近一个月了，在 学校教学的时光总是过得特殊的快，忙碌着心里但却非常踏实。可以面对面的教学，随时的掌握学生的 学习情况，针对每个学生的 学习情况进行教学。在 本周，我所教的三年级英语新课已经结束新课，进入了 复习阶段。三年级的学生相对来说年龄还是比较小，生性好动，而且又上 了 几个月的网课，注重力简单分散，在 班级人数较多的情况下，有 时候教师很难操纵课堂。所以我尽可能的采纳灵便多样的教学方法。究竟对于教学来说，教学有 法，教无定法。教学方法的优劣，对能否引起学生的 学习爱好关系很大。外语教学的实践性强，因此，就要以
2、灵便多样的方法组织学生进行广泛的语言实践活动。针对三年级的学生爱说爱动 争强好胜 善摹仿 怕羞等心理特点，开展各种形式的学生活动。我认为游戏是一种能引起学生 学习爱好的好方法，尤其是低年级英语教学就可以灵便的运用各种游戏来进行教学，可以引起学生的极大爱好。比如说大转盘，用大转盘的方式来进行单词的复习。分角色上 台表演来复习对话，或者是击鼓传花来复习每一单元 中的重难点等等，这些方法我认为都是非常有 效的，不但可以吸引学生的 学习爱好，而且也可以让学生留下深刻印象。所以，在 教学 中，尤其是复习阶段，教师不但要激励学生玩，还要善于组织学生玩，和学生们一起玩，引导学生玩得有 意义。小学生生性活泼
3、爱唱爱跳。还可以针对这一特点，每一单元的复习都可以利用或编写与 学习内容符合的歌曲或歌谣(chant)，并加以动作表演，使学生在 活泼欢快的气氛 中自然地复习英语知识与技能，在 游戏 中记住重点知识。小学教师新学期教师教学反思（2）临近期末考试，对于二年级小学生来说，基础知识的复习更显得至关重要。通过复习可以查缺补漏，巩固提升，让学生熟练地掌握基础知识。当然课堂上 也有 许多意想不到的事情发生，比如一些学困生没能及时的完成任务等等，这就要求老师随机应变了，不是一定就要按照预定的复习计划，而要及时的调整。同时，二年级的学生也才七八岁的孩子，难免会开小差，所以老师就要随时注重学生是否认真听课，充分
4、利用上 课时间，从而提高复习课的效果。总之，在 近期的复习 中，我在 教学上 有 得与失，也遇到了 不少的问题，特对这一段时间的复习作如下反思：1.加强学生良好的 学习习惯，使学生能认真及时的完成作业。2.在 课堂教学 中尽量给学生创设轻松 和谐的 学习环境，留给学生充足的时间和空间，让学生主动探究新知，在 探究 中发明自己的不足，并及时讨论解决。3.关注 学习比较有 艰难的学生对他们进行相应的辅导，激励他们，激励他们树立学好语文 复习好语文的信心4.加强学生的交流和沟通，在 课堂教学 中应及时了 解学生的 学习情况，以便及时的调整自己的复习计划。最后期望自己在 以后的教育教学 中，能将问题都逐步改善。在 这最后最要害的时刻，我会和学生一起，不断努力，争取在 期末考试 中取得令人满足的成绩。
