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河南省三门峡市外国语高级中学2020-2021学年高一语文1月月考试题.doc

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1、河南省三门峡市外国语高级中学2020-2021学年高一语文1月月考试题一、单选题(共10题;共20分)1.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( ) 张教授:您好!我是记者小王,发邮件是想跟您预约一个访谈。收到您 的大作,连夜 , 深为您深刻的思考、透辟的见解 , 所以想就您书中谈到的家风建设的话题做一下深度交流,希望您 。冒昧打扰,敬请 !A.赠予 拜读 叹服 不吝赐教 宽恕B.惠赠 赏读 折服 指点斧正 宽恕C.赠予 赏读 叹服 指点斧正 谅解D.惠赠 拜读 折服 不吝赐教 谅解2.下列句子中划线的实词解释错误的一项是( ) A.欲人之无惑也难矣 惑:疑难问题B.其下圣人也亦远矣 下:

2、低于C.君子不齿 不齿:不屑与之同列D.位卑则足羞,官盛则近谀 盛:盛大3.下列各组词语中,没有错别字的一组是 ( )A.伶仃 炫丽 赊账 玲珑剔透 重蹈复辙B.陶冶 垄断 匮乏 上乘佳作 雕虫小技C.造访 渊源 蹂躏 浮想连翩 别出新裁D.国粹 坐落 永诀 消声匿迹 礼上往来4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 、 、 、 、 、 。如在某些汉印中,就有“荼”字省作“茶”字的写法。 民间的书写者出于某种考虑,将“荼”减去一笔,这就成了“茶”字 随着饮茶习俗的推广,“荼”字的使用频率越来越高 “荼”简写为“茶”,汉代已露端倪 在中唐之前“茶”字写作“荼”,这恐怕不是我们

3、人人都知道的 茶作为饮品,我们都很熟悉 “茶”有多个义项,“茶叶”义是其中之一A.B.C.D.5.下面句子中,没有语病的一项是()A.不管是企业的低碳行为,还是我们每个人的低碳行为,其实都是要行之于简朴自然,处理好人类与自然环境的关系。B.香港中文大学前校长高锟2009年获诺贝尔物理学奖,以表彰他在光纤通讯方面的开创性工作以及取得的显著成绩。C.谁来抑制过快增长的房价呢?关键在于政府起主导性作用。解决中低收入家庭的住房问题,是政府不可推卸的责任。D.“小虎队”这个演唱组合的名字,对80后的年轻人,是再熟悉不过的了,那是他们青春岁月所无法抹去的集体记忆。6.下列各句中,没有语病的一句是( )A.

4、虽然中国已经在法律法规的层面上进行了一系列的规范,但由于某些地方对利益的渴求,依旧纵容走私“洋垃圾”等行为,有法不依。B.新出台的网络支付管理规则,充分考虑了未来小电商发展的空间,不仅保护日交易额小于万元的交易,而且保护了超过百万元的大额交易。C.2015年岭南古琴音乐会在“十香园”举行,演奏区设置在池塘中的亭子里,观众席绕池而设,整个园林变成了一个实景的剧场,创意十足。D.“全国向上向善好青年”优秀事迹分享团由21名当代好青年组成,他们走进基层与青年们面对面交流,提高见贤思齐、崇德向善的风气。7.下列句子中,没有语病的一项是()A.我们对于“比较文学”是个陌生的概念,读读钱钟书的谈中国诗或许

5、能引你走进这一陌生的境地。B.为了响应市政府建设“森林城市”的号召,植树节时,学校派出了几十人次参加义务植树劳动。C.水果营养丰富,但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药,所以食用水果应该洗净削皮较为安全。D.近些年有个现象:高中生在选择大学专业时倾向于选择就业机会多的热门专业,可是四年后热门专业往往由于毕业人数太多,反而成为最难就业的专业。8.下列各项中,没有语病的一句是( ) A.中国特色社会主义进入新时代,在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上具有重大意义,在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上也具有重大意义。B.中方愿与韩方一道牢记两国建交的初心,秉承尊重彼此核心利益和重大

6、关切为基本原则,推动中韩战略合作伙伴关系始终健康稳定的走在正确的发展轨道上。C.只有以反腐败永远在路上的坚韧和执着,深化标本兼治,保证干部清正、政府清廉、政治清明,才能跳出历史周期率,确保党和国家长治久安。D.中国将继续承担负责任大国作用,积极参与全球治理体系改革和建设,不断贡献中国智慧和力量。9.下面是一则有关于中秋的对联,已经给出了上联,请选出下联( )上联:琼宇高寒,捧出一轮月影A.圆月共赏,不忘故里父老B.喜迎中秋,怀念四方亲友C.中天满轮,秋野万里香飘D.冰壶朗澈,平分五夜天香10.下面句子中划线词语活用的分类正确的一项是( )舍相如广成传舍毕礼而归之假舟楫者,非能水也上食埃土,下饮

7、黄泉却匈奴七百余里南取百越之地然陈涉瓮牖绳枢之子小学而大遗 不耻相师以先国家之急而后私仇也A./B./C./D./二、填空题(共1题;共2分)11.2013年10月21日,北京市发布了高考改革方案,从2016年起,将语文分值从150分提高到180分, 英语分值从150分降低到100分。另外,英语一年两次考试,考生可多次参加,按最好成绩计入高考总分。 成绩三年有效,如高一已考了100分,高二高三可不考英语了。这个方案引起了社会的巨大反响,以下是某校师生的一段对话,请补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明,连贯。生甲:为英语降低到100分叫好,有利于我们学习减负。生乙:_?即使英语只考50分,

8、竞争一样会很激烈。生甲:高一已考了100分,高二高三可不考英语了。英语只是一种语言工具,是回 归理性的时候了。生乙:也是,_。老师:这次高考改革不是简单的分值增减,而是国人开始重视母语的学习,更理性地看待外语学习的体现。 三、语言表达(共1题;共2分)12.请在下面的横线上紧接上文再写两个句子。要求:另举两个典型事例,句式与划线句相同。 历史上,现实中,通过改行,在社会中真正找到自己的位置从而获得成功的例子是不少的。班超原先只是一名碌碌无为的小吏,他不甘忍受这种生活的摆布,怀着一腔热血,毅然投笔从戎,最终立下了赫赫战功。 (1)_ (2)_ 四、名著导读(共1题;共5分)13.阅读下面文字,回

9、答后面问题。 一时吃毕,贾母等都往探春卧室中去说闲话,这里收拾过残桌,又放了一桌。刘姥姥看着李纨与凤姐儿对坐着吃饭,叹道:“别的罢了,我只爱你们家这行事!怪道说礼出大家。”凤姐儿忙笑道:“你可别多心,才刚不过大家取乐儿。”一言未了,鸳鸯也进来笑道:“姥姥别恼,我给你老人家赔个不是儿罢。”刘姥姥忙笑道:“姑娘说哪里的话,咱们哄着老太太开个心儿,有什么可恼的!你先嘱咐我,我就明白了,不过大家取笑儿。我要恼,也就不说了。”鸳鸯便骂人:“为什么不倒茶给姥姥吃!”刘姥姥忙道:“才刚那个嫂子倒了茶来,我吃过了,姑娘也该用饭了。”凤姐儿便拉鸳鸯:“你坐下和我们吃罢,省的回来又闹。”鸳鸯便坐下了,婆子们添上碗

10、箸来,三人吃毕。(红楼梦刘姥姥进大观园)“别的罢了,我只爱你们家这行事!怪道说礼出大家。”结合具体语境(上下文),分析这句话的表达作用。五、翻译(共1题;共5分)14.把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 文段:世之立功名、尚通显者,日讥薄文士无毛发之用。子相独不然。为考功郎有声,以不能附会 , 非久出参闽藩。属有岛寇事 , 衽席吏民,调兵食,规摹为一方冠。既又佐其臬为儒生师帅。(选自弇州山人四部稿,有删节)注子相:宗臣(15251560),字子相,与李攀龙(字于鳞)、王世贞、吴国伦等六人合称明代“后七子”。考功郎:吏部官员。参:这里指担任布政参议。岛寇事:指倭寇侵扰福建沿海。六、现代文阅读(

11、共1题;共12分)15.阅读下面的作品,完成下列小题。 扒火车父亲扒过火车,在浙赣线上。他扒的是拉煤的货车。火车经过车站时,父亲挑着一担米糖,身影如风,和火车进行赛跑。他的脚下,像装了风火轮一样,越跑越快。就在火车驶离站台的一瞬间,父亲纵身一跃,一手稳稳地托住肩上的担子,一手凌空攀上车门边的把手,三下两下,身手敏捷地上去了。彼时,天边夕阳正在缓缓坠落,在这个背景的衬托下,父亲站在火车顶上黝黑的剪影,伟岸,如松。其实,这是我理想中的父亲,和儿时连环画上的铁道游击队差不多。父亲个子瘦小,身单力薄,别说是挑一担米糖追赶火车,就是让他在平地上挑稍微重一点的担子,也是吭哧半天,举步维艰。但是,他确实扒过

12、火车,在浙赣线上。我老家丰城以产煤而闻名江南,素称煤海,浙赣铁路特意在这里设了一个小站,每天挖出山一样的煤炭,从小站的煤场装运出发,过樟树,过新余,过宜春,过萍乡,一路西行到达湖南株洲,然后换火车头,转京广线南下或者北上。我的家,就在小站二十里地开外的一个小山村。1977年冬末的黄昏,万物萧条,母亲挑着一对空箩筐,走在去镇子的路上,父亲袖着双手,缩头缩脑,亦步亦趋,跟在母亲的背影里。寒风凛冽,如刀,从平原那边一刀一刀割过来。两个人走到镇上时,又冷又饿,几乎要虚脱。母亲娘家的舅舅住在镇上,开一爿铁匠铺。母亲带着父亲在她舅舅的店里,厚着脸皮喝了两碗稀粥,仰仗舅舅担保,在镇子东边的糖坊里赊了六十斤米

13、糖。和往年一样,母亲摸黑又送了五里路,把担子搁下,紧了紧父亲扎在破棉袄上的腰带,叮嘱道:“小心点儿,一家人能不能过个年,就看米糖能不能卖出去了,就指望你了。”黑暗中,父亲点了点头。母亲又从怀里掏出两枚煮熟的鸡蛋,放进父亲里面衬衣的口袋里,说:“明天你生日,带上吧。”父亲又是点了点头,然后在母亲的注视下,挑着六十斤米糖,一步三颤,嘴边呼呼地冒着白气,像只鸭子一样摇摇晃晃,朝煤矿火车站的方向一路歪下去。不远处的村落,隐在荒凉的山坳间,灯火稀疏,偶尔几声狗吠,在寒冬的夜空中,空荡荡地响起,空荡荡地落下。父亲走走停停,停停走走,凌晨四点,终于到了煤矿火车站。偌大的车站,空荡无人,几盏昏暗的路灯,亮在半

14、空中,异常冷清。父亲观望了一阵,然后蹲在铁路脚下,从箩筐里摸出两个用针线缝补起来的大蛇皮袋,将箩筐套在里面扎牢固,还特意在外面留了很长的麻绳。忙完这些,他爬上火车尾部的一节露天车厢,手攥住麻绳的另一头,像用水桶在井里打水一样,站在车顶边沿,将那两个大口袋吃力地拽了上去。这时,一盏马灯从扳道房里游离出来,灯光昏黄如豆。父亲忙猫腰隐在旮旯里,心里无比恐慌。那盏马灯一路逡巡,从车头到车尾,走走停停,走到父亲这边的车厢停住了,父亲听见脚底下有男人瓮声瓮气的嘀咕声:“今天老汉我六十岁生日,高兴哩,每人发六个馒头。”紧接着,车下扔上来一个塑料袋,准确无误地砸在父亲头上。父亲瞬间明白了什么,忙站起身去看一个

15、穿铁路制服的老人,举着马灯,左脚有些跛,已经踅回身,一高一低地朝车头摆去,不时往车厢里扔东西。原以为神不知鬼不觉,没想到还有一群同路人,更没想大家早已在老人的眼皮底下。父亲看着老人远去的灯光,温暖无比,他想说些“寿比南山,福如东海”之类的祝福话,但话到嘴边,还是咽了回去。父亲捏了捏自己衬衣口袋里两枚圆溜溜的熟鸡蛋,踮脚望了望老家小山村的方向,眼泪无声地涌了出来。火车是在第二天下午才出发的。火车一声长鸣,浑厚深沉,惊醒了沉睡在煤堆里的父亲。他蓬头垢面,全身黑乎乎的,像一个挖煤工。父亲探出脑壳,警觉地看了看四周。冬天的下午,没有阳光,天幕低垂,病恹恹的,满是阴霾。远处,是枯瘦的山水,空旷的田野,还

16、有一排排光秃秃的直刺向天空的白杨树。火车过樟树,过新余,过宜春,一路呼啸,向西驶去。火车头喷出的一团团白雾,在暗哑的黄昏里,炊烟一样袅袅升起,把父亲看得如痴如醉。父亲心想,家里该喂猪打潲,做晚饭了。(取材于夏阳的同名小说)(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,有误的一项是( ) A.小说开门见山,直接交代父亲扒火车的历史,用父亲“扒火车”这一违法行为开篇,引人好奇,促人探究。B.母亲的精明能干、坚强镇定,反衬出父亲的懦弱无能,而正是母亲面对艰苦环境的勇气促使父亲由懦弱走向坚强。C.穿铁路制服的老人借自己过六十岁生日给扒火车的众人放行,体现出在艰难时代中人与人之间的温情。D.两枚熟鸡蛋在

17、文章中反复出现,既体现了父母亲的相濡以沫的深情,也表现了父亲对于家人的挂念、对于承担责任的决心。(2)小说是如何刻画父亲形象的?请结合文本作具体分析。 (3)请结合全文内容,探究文中划线句的丰富意蕴。 七、诗歌鉴赏(共1题;共8分)16.阅读下面这首词,请完成下列小题。采桑子杂忆史惟圆当时已惯何曾惜,滚遍香弦,字字清妍。能得当场几度怜?今知此曲人间少,绝艺谁传?往事如烟,满耳筝琶值几钱?注:史惟圆,明末清初人,经历甲申之变,明亡之痛。(1)下列对本词的理解,不正确的两项是( )A.“滚遍香弦”中“香弦”代表美好的音乐,意思是说过去天天听惯美好的音乐。B.“字字清妍”是描写音乐所达到的妙境,每个

18、唱词都能让人感觉美好绝伦。C.“何曾”“几度怜”,则表现了作者对错过美妙音乐的后悔之情,过去没有好好品味。D.“绝艺谁传”表达出诗人对艺人们不思进取,不再钻研音乐的痛惜之情。E.“往事如烟”中“往事”既包括过去尽情欣赏美妙的音乐的生活,也包括身经战乱的生活。(2)“满耳筝琶值几钱”的意思是作者认为现在的音乐不值得一听,造成“筝琶不值钱”的原因有几个?试简述。八、综合题(共1题;共6分)17.阅读下面的文字,完成下面小题。 港珠澳大桥主桥为三座大跨度钢结构斜拉桥,每座主桥均有独特的设计理念。其中青州航道桥塔顶结型撑_,吸收了“中囯结”文化元素,将最初的直角、直线造型曲线化,使桥塔显得纤巧精致,_

19、。江海直达船航道桥主塔塔冠造型取自“白海豚”元素,寓意“人与自然的和谐”,与海豚保护区的海洋文化相契合。( )。东西人工岛汲取“蚝贝”元素,寓意珠海横琴岛盛产蚝贝,展示了珠海繁荣的经济。大桥水上和水下部分的高差近100米,既有横向曲线又有纵向高低,整体如一条丝带一样轻盈灵动,把多个节点串起来,寓意“珠联璧合”。放眼全世界,在规模、技术、工艺等各方面能与之媲美的大桥_。作为中国从桥梁大国走向桥梁强国的里程碑之作,该桥_,被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”,被英国卫报称为“现代世界七大奇迹”之一。不仅港珠澳大桥是中国国家综合国力的体现,更代表了中国桥梁的先进水平。作为连接粤港澳三地的跨境大通道,港珠

20、澳大桥将在大湾区建设中发挥重要作用。(1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) A.匠心独运 钟灵毓秀 屈指可数 石破天惊B.独树一帜 美轮美奂 凤毛麟角 石破天惊C.独树一帜 钟灵毓秀 凤毛麟角 举世瞩目D.匠心独运 美轮美奂 屈指可数 举世瞩目(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A.九州航道桥主塔造型取自“风帆”元素,与江海直达船航道塔身形成序列化造型效果,寓意“扬帆起航”,具有强烈的地标韵味。B.九州航道桥主塔造型取自“风帆”元素,寓意“扬帆起航”,与江海直达船航道塔身形成序列化造型效果,具有强烈的地标韵味。C.九州航道桥主塔与江海直达船航道塔身形成序列化

21、造型效果,具有强烈的地标韵味,其造型取自“风帆”元素,寓意“扬帆起航”。D.九州航道桥主塔造型取自“风帆”元素,与江海直达船航道塔身形成序列化造型效果,具有强烈的地标韵味,寓意“扬帆起航”。(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.港珠澳大桥不仅代表了中国桥梁的先进水平,更是中国国家综合国力的体现。B.港珠澳大桥不仅体现了中国国家综合国力,更代表了中国桥梁的先进水平。C.不仅港珠澳大桥代表了中国桥梁的先进水平,更是中国国家综合国力的体现。D.不仅港珠澳大桥体现了中国国家综合国力,更代表了中国桥梁的先进水平。九、写作题(共1题;共5分)18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不

22、少于800字的议论文。 小区里,几个刚上一年级的小朋友,一边晒太阳,一边比赛背诵弟子规:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承”孩子们鼓起小脸认真背诵经典的样子很动人。 当孩子们的父母来招呼孩子们回家吃饭时,不愿回家的孩子使出了各种办法与伎俩,有的与父母拉扯,有的大声呵斥父母,有的甚至在地上打滚抗议 这则材料引发你怎样的思考? 要求:综合材料内容及含意作文,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 答案解析部分一、单选题1.【答案】 D 2.【答案】 D 3.【答案】 B 4.【答案】 C 5.【答案】 A 6.【答案】 C 7.【答案】 D 8.

23、【答案】 C 9.【答案】 D 10.【答案】 C 二、填空题11.【答案】英语分值的下降就能减负了吗;很多人花费了大量时间学习英语,却学无所用,而母语却没学好 三、语言表达12.【答案】 (1)齐白石原先只是一个普普通通的木匠,他不甘度过这种平庸的日子,怀着对艺术的挚爱,毅然提起画笔,最终成为一代宗师。(2)法拉第原来只是出身贫寒的装订书籍的普通工人,他不愿碌碌无为,怀着对科学的景仰,毅然钻入知识的海洋,最终步入了科学的圣殿。 四、名著导读13.【答案】 “别的罢了,我只爱你们家这行事!怪道说礼出大家。”这句话既是对贾府的恭维,又表明自己明白大家是在拿她取乐。“礼出大家”一出,引出了众人的反

24、思,接着凤姐进行了含蓄的道歉,鸳鸯进行了直白的道歉。由此表现了刘姥姥精通人情世故,善于把握人心理的性格特征。 五、翻译14.【答案】 世间那些成就功业名声、崇尚通达显赫的人,常常讥笑鄙视文人没有丝毫的用处。 六、现代文阅读15.【答案】 (1)B(2)细节描写。写父亲扒火车时用了“观望”“蹲”“摸出”“攥住”“拽”等一系列动作,生动地表现出父亲的警觉、麻利,突出了他的能干。欲扬先抑。父亲“个子瘦小”“身单力薄”,作者突出父亲的其貌不扬,似乎难以承担生活的重压,与后文父亲的坚韧形象形成反差。对比手法。将想象中伟岸的父亲与现实中瘦小、单薄的父亲形象作对比,凸显父亲在艰苦环境中,以瘦弱之躯承担家庭重

25、担的伟大。(3)火车的出发,意味着“卖米糖”的希望就要实现,一家人就会有饭吃,就能过个年父亲想象未来的美好生活,心情舒畅在生活的重压之下,父亲承担起了家庭的责任,“如痴如醉”包含了父亲对自己变化的激动之情。 七、诗歌鉴赏16.【答案】 (1)C,D(2)一是现在的音乐确实不如往昔,过去是“字字清妍”,现在是“人间少”。;二是作者的心境不好,无心鉴赏。注解中的“明亡之痛”,诗歌当中的“往事如烟”,乱世心境如何能听得下“满耳筝琶”?八、综合题17.【答案】 (1)D(2)B(3)A 九、写作题18.【答案】【参考例文】知行合一 静水流深 明代心学的集大成者王守仁经过无数的磨炼和痛苦的思考之后,在贵

26、阳文明书院喊出了那个时代的最强音:知行合一。千年之后,一个年轻的学子更名为陶行知,以此践行“行是知之始,知是行之成”的教育理念。 生动的三字经却难以掩饰孩子的刁蛮任性,国学热潮的背后是虚无的形式主义的泛滥。何以会出现这一令人啼笑皆非的巨大发差?根源在于“知”与“行”的割裂,人的道德思想并没有在社会生活中得以践行。 将“知”置于心中,握在手中,知行合一方能写就生命的绚丽。“非洲之子”史怀哲十八岁成为法国管风琴大师的得意门生,并被推为演奏巴赫的第一人,三十岁,他又获得了哲学与神学博士。在大家都以为他将谱写华丽人生的时候,他却把目光投向了那遥远、荒芜的非洲,而起因竟然只是一个忧伤的非洲黑人的雕像和一

27、篇新闻报道。一般人或许只是鞠一把同情泪,献上一份深深的祝福。史怀哲却以惊人的毅力弃文从医,偕同他的夫人海伦,带着70箱装着医疗用品的行李,来到非洲兰恩巴涅设立了医院,救死扶伤,这一“行”就是50年。 这位有史以来最伟大的志愿者,没有震撼人心的言说,却以50年的实际行动践行了人道主义的最高宗旨。 空谈误国,实干兴邦,知行合一需要内心足够澄澈和强大。当无数学者躲在象牙塔闭门造车时,当众多高官为弄一顶院士的桂冠而抄袭论文时,袁隆平即使已经名满天下,却仍旧埋头于田畴,将自己的才智倾洒于杂交水稻的培育上,为的是解数千万人的温饱问题。袁隆平没有沉迷于空洞的理论研究,更没有为了那顶院士帽而削尖了脑袋苦苦钻营

28、。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。袁隆平是一位真正的耕耘者,更是科学救国的践行者。 2006年4月袁隆平当选美国国家科学院外籍院士,就是这个世界对这位知行合一的伟大耕耘者最好的褒奖,也是对那些空谈家绝妙的嘲讽。 还记得赵国那位“雄才大略”的赵括吗?夸夸其谈,纸上谈兵,不但误了自己的性命,还将赵国40万精锐丧失殆尽。悲痛之余,更需反思。赵括虽熟读兵书,精通战法,却非从战场实践中而来,知行脱离,失败在所难免。还记得那位隋炀帝杨广吗?为谋求帝位,“矫情饰行,以钓虚名”,口是心非,言不由衷,一旦登临帝位,立马原形毕露,骄奢淫逸,荼毒生灵。历史是公正的,水能载舟,亦能覆舟,隋炀帝为其“矫情饰行”付出的代价就是身死国灭,岂不悲哉? 知行合一不仅是圣贤先达毕生的追求,更需芸芸众生在社会生活中践行。中国梦很宏伟,却也很细微,因为它就在我们身边。与其让孩子背诵三字经,不如让孩子学会说“谢谢”;与其埋怨漫天的阴霾,不如少开一次车;与其空喊悲天悯人,不如去救助一名失学儿童;与其怨天尤人,痛心疾首,不如点亮心灯照彻黑暗。 言为行之表,行为言之始。经世致用,方能让孝道永驻孩子们的心田;知行合一,方能让传统文化之花灿然绽放于华夏大地。

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