1、一、选择题（每小题3分，共60分。请把正确答案填涂到答题卡上）（ ）1、“爱是世界最美丽的语言”。春秋末期儒家学派创始人孔子提出“仁者爱人”，战国时期墨家学派创始人墨翟提出“兼爱”，两者相比，墨子更注重A调节人际关系 B倡导重义轻利 C无等级名分差别 D讲求实际功利（ ）2、右图所显示的书名为中国古代儒家经典的合称，它最早应该出现于 A春秋时期B西汉时期C宋元时期D明清时期（ ）3、有人评价宋朝的两位豪放派大词人:一个如日出时的万马奔腾，长啸遨游；一个如日落时两军生死鏖战，纵是不悦耳的呐喊，也出自肺腑的悲壮沉郁。这两位词人是A.辛弃疾 苏轼 B. 苏轼 辛弃疾 C.陆游 辛弃疾 D.陆游 李清
2、照（ ）4、公元751年，唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠，这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移这时中国传入阿拉伯的技术应该是A造纸术 B活字印刷术 C指南针 D火药与火器A古代舞蹈艺术的演变 B京剧由元杂剧直接发展而来C古代市民生活的演变 D古代戏曲艺术的发展（ ）6、历史学家萧功秦指出，中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权与自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。“世俗理性的最初觉醒”是指A明末清初的早期民主启蒙思想 B魏源的“师夷长技以制夷”思想C洋务运动中的“中体西用”思想 D康梁的维新变法思想（ ）7、右
3、图是鲁迅设计的某大学的校徽。20世纪第二个十年，以该大学为主 要中心，曾经大力宣传的思想是 兴民权、设议院 中体西用民主和科学 提倡新文学，反对旧文学A B C D（ ）8、新文化运动被誉为中国的“启蒙运动”。与欧洲启蒙运动相比，它们的共同点不包括A都正面批判了封建思想 B都促进了马克思主义的传播 C都有利于自然科学的发展 D. 都属于资产阶级反封建斗争（ ）9、孙中山先生曾说：“三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的。革命的目的就是为人民谋幸福。”最能体现上述思想的是A民族主义 B. 民权主义 C. 民生主义 D. 民主共和（ ）10、毛泽东思想和邓小平理论都是马列主义与中国国情相结合的产
4、物。它们的共同点主要有 思想精髓是实事求是 是党集体智慧的结晶 都对中国新民主主义革命有指导意义 都对中国的社会主义建设有指导意义 A. B C D（ ）11、新中国成立后，科技领域取得了一系列突破性成果。其中下列对我国人工合成结晶牛胰岛素的叙述正确的是A在世界上首次研制成功 B研制于改革开放新时期C是我国科教兴国战略的成果 D提高了我国的国防力量（ ）12、邓小平说：“教育是一个民族最根本的事业。”改革开放以来，我国政府为推进教育发展采取的重大举措是 A. 初步形成国民教育体系 B开始恢复高考C开展扫盲教育 D颁布义务教育法（ ）13、西方人用人的眼光去观察世界，开始于A. 智者运动 B.
5、苏格拉底 C. 但丁 D. 马丁路德（ ）15、文艺复兴和启蒙运动是近代欧洲资本主义发展史上两次重要的思想解放运动。对二者的共同点表述正确的是A反对蒙昧迷信，推崇人的理性 B反映了资本主义萌芽时期的精神诉求C反对封建专制，主张自由平等 D反对宗教神权，强调人民主权（ ）16、爱因斯坦相对论的提出，是20世纪物理学思想的一场重大革命。因为他A把人类对物质世界的探索开始深入到微观世界 B否定了牛顿的经典力学原理 C揭示了时间、空间的可变性 D成功解释了光电效应（ ）17、丹尼尔在科学史及其与哲学和宗教的关系中说：“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作，当它走向前面而且高举火炬的时候，科学时代就
6、可以说已经开始了。”下列成就中能印证“科学时代就可以说已经开始了”的是A珍妮纺纱机 B改良蒸汽机 C发电机 D信息技术（ ）18、下列绘画作品中反映劳动人民生活的有石工 拾穗者 自由引导人民 格尔尼卡 A B C D（ ）19、19世纪初欧洲出现了浪漫主义文学，它的兴起有着深刻的社会根源。下列叙述不正确的是A. 它是欧洲资产阶级革命高潮时代的产物 B. 它反映了对资本主义理性王国的失望C当时资本主义内部矛盾和弊端开始暴露D. 它是第二次工业革命时代矛盾激化的反映（ ）20、1969年7月21日，美国“阿波罗11号”登月成功。当时全世界有6亿多民众能够同时见证宇航员留在月球上的脚印，他们是A通过
7、阅读报纸看到报道 B在电影院观看纪录片C通过电视收看直播 D通过互联网浏览新闻二、非选择题（21题13分，22题12分，23题12分，24题12分，25题11分，共60分。请把非选择题答案写到答题纸上）21、（13分）儒家思想是中国传统文化的主流思想，两千多年来，人们对孔子及儒家思想评价不一。阅读下列材料： 材料一 子路问仁于孔子。孔子曰：“能行五者于天下，为仁矣。”请问之：“恭宽信敏惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。 论语材料二 至论天下之理，则要妙精微，各有攸当，亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。 朱熹行宫便殿奏札
8、 材料三 耕稼陶渔之人既无不可取，则千圣万贤之善，独不可取乎？又何必专学孔子而后为正脉也？ 李贽答耿司寇 材料四 尧、舜为民主，为太平世，为人道之至，儒者举以为极者也。孔子拨乱升平，托文王以行君主之仁政，尤注意太平，托尧舜以行民主之太平。 康有为孔子改制考 材料五 五四新文化运动中的李大钊，他一面指出“孔子者，历代帝王专制之护符也”，孔子“非复个人之名称，而为保护君主政治之偶像”，同时又说，“孔子于其生存时代之社会，确足为其社会之中枢，确足为其时代之圣哲，其说亦确以代表其社会、其时代之道德”。请回答：（1）据材料一，孔子思想体系的核心和目的分别是什么？（3分）（2）据材料二，指出朱熹对儒家思想
9、的态度并分析其本质目的。（3分）（3）据材料三，李贽对儒家思想的态度与朱熹有何不同？反映了怎样的时代特征？（3分）（4）材料四中康有为是如何评价孔子的？结合所学知识，分析康有为宣传孔子的主要动机。（2分）（5）与材料二、三、四相比，材料五在对孔子的评价和认识上有何进步之处？（2分）22、(12分)近代以来，中国的各个阶层先后向西方学习，寻求强国之路。阅读下列材料：材料一 今欲强中国，存中学，则不得不讲西学。然不先以中学固其根底，端其识趣，则强者为乱首，弱者为人奴，其祸更烈于不通西学者矣中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。 张之洞劝学篇 材料二 在梁
10、启超看来，“中体西用”论者所要学习的西方技艺都是不值一提的末枝小节；相反，被他们视为“本”或体而不愿加以改变的才是应该先变、大变的。 吴一泉“中体西用”说及其历史作用请回答：（1）据材料一指出张之洞提出“中体西用”思想的直接目的。(1分)结合所学知识，从政治、文化视角理解材料一中的“中学为内学”的主张。 (2分)（2）据材料二结合所学知识分析梁启超的思想主张。(2分)这表明梁启超在学习西方方面与张之洞有何发展？(2分)（3）材料三中的四位人物中，你认为哪两位应该排在前面？为什么？(3分)（4）按照现代化的视角，你能从上述材料中得到什么有益于中国现代化建设的启示？(2分)23、（12分）阅读下列
11、材料：材料一 取欧美之民主以为模范，同时仍取数千年前旧有文化而融贯之发扬吾固有之文化，且吸收世界之文化而光大之，以期与诸民族并驱于世界。孙中山全集材料二 中国的特点：不是一个独立的民主的国家，而是一个半殖民地半封建的国家；在内部没有民主制度，而受封建制度压迫；在外部没有民族独立，而受帝国主义压迫。因此，无议会可以利用，无组织工人举行罢工的合法权利。在这里，共产党的任务，基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。毛泽东战争和战略问题材料三 我们要向资本主义发达国家学习先进的科学、技术、经营管理方法以及其他一切对我们有益的知识和文化。闭关自守、故步自封是
12、愚蠢的。邓小平文选请回答：（1）根据材料一，概括指出孙中山先生对东西方文化的主张，并结合所学知识举一例说明。(4分)（2）在材料二中，毛泽东又提出了怎样的看法？(2分) 结合所学知识指出“走相反的道路”是什么？（1分）（3）材料三中，邓小平提出了怎样的观点？(2分)这一观点对我们经济体制改革最大影响是什么？（1分）（4）根据以上材料，指出孙中山、毛泽东、邓小平三位伟人观点的相同点。(2分)24（12分）西方人文精神的产生与发展推动了社会的进步。阅读下列材料：材料一 “如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的。”苏格拉底材料二 上帝赋予人可以按照自己的意志塑造自己的能力，他可以下
13、降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西。 皮柯论人的尊严 材料三 每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪券，也同样可以被赦罪或免罪。 马丁路德九十五条论纲材料四 （启蒙思想家们）不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。恩格斯请回答：（1）材料一中苏格拉底的核心观点是什么？（1分）同时代的智者运动的主张与苏格拉底有何不同？（2分）（2）
14、材料二的主张是什么？（2分）体现了怎样的人文精神？（1分）（3）依据材料三，马丁路德提出的宗教主张是什么？（1分）这一主张有何重要意义？（2分）（4）根据材料四并结合所学知识分析，启蒙思想与材料二、三作者所处时代的人文主义思想相比有何新发展？（3分）材料二 中国与世界其他国家的科技发明统计资料时间40110001001150015011840中国在世界科技中的比例70%58%29%材料三 哈雷撰写的用作自然哲学的数学原理前言的那首诗文，可以当之无愧地被看成是第一篇的文件。在那首诗里，哈雷写道如何去了解世界：“在理性光芒的照耀下，愚昧无知的乌云，始终将科学驱散。”请回答：（1）完成材料一表格中的
15、相关内容。（4分） （2）依据材料二并结合所学知识，指出中国在中国古代的科技发展趋势并分析其原理。（5分）（3）据材料三与所学知识回答，自然哲学的数学原理的问世，对欧洲思想界有何重大影响？（2分）24（1） （2）250阜宁中学2014年秋学期高二年级期中考试历史（文科）试题参考答案二、非选择题（21题13分，22题12分，23题12分，24题12分，25题11分，共60分）21、（13分）（1）核心是“仁”。 （1分） 目的：调解与和谐人际关系，缓和社会矛盾，维护奴隶制度。（2分）（2）态度：朱熹坚持儒家学说，认为儒家思想不可改变。（2分） 本质目的：维护封建统治秩序。（1分）（3）李贽反对
16、坚持儒家思想，认为不应以儒家思想作为衡量是非的标准。（2分） 时代特征：明清时期封建社会日趋衰落。（1分）（4）评价：孔子是主张改革的思想家。（1分） 动机：宣传维新变法。（1分）（5）进步之处：一分为二地看待孔子及儒家思想；评价孔子要结合其时代背景。（2分）23、（12分）（1）主张：借鉴欧美资本主义国家的民主政治模式，吸收世界文化中的优秀部分并与中华民族文化融合。（2分） 举例：颁布临时约法，实行三权分立和责任内阁制；或建立民主共和国。（2分）（2）看法：中国半殖民地半封建社会的特殊国情决定中国不能走合法斗争道路，不能走“城市中心道路”。 （2分） 道路：农村包围城市、武装夺取政权的革命道
17、路（工农武装割据道路）（1分）（3）观点：借鉴资本主义发达国家的经验，进行社会主义现代化建设。（2分） 影响：建立社会主义市场经济体制。（1分）（4）相同点：根据中国国情，借鉴人类优秀文明成果，中西结合，走出一条中国自己的强国道路。（2分）24、（12分）（1）核心观点：“美德即知识” （1分） 不同：智者运动主张“人是万物的尺度”，忽视道德，追求功利。（2分）（2）主张：人们可以依靠自己的力量实现自己的目标。（2分） 人文精神：人文主义（崇尚人性，肯定人的价值）（1分）（3）信仰得救。（1分） 意义：使信徒获得了灵魂得救的自主权和精神上的自由。从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度发展了文艺复兴以来的人文主义。（任答一点即可得分）（2分）（4）新发展：从提倡人性到倡导理性，从批判基督教神权统治到直接批判封建专制制度，并提出了未来理性王国的蓝图。（3分）
