1、新时期高校学生思想政治教育研究邱野董优嘉关键词 新时期 高校学生 思想政治教育作者简介：邱野，辽宁大学，博士，研究方向：研究生思想政治教育;董优嘉，辽宁大学，硕士，研究方向：研究生教育管理。中图分类号：G641文献标识码：ADOI：10.19387/ki.1009-0592.2020.04.084一、新时期大学生思想政治教育工作研究意义中央国务院最新颁布的关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见指出：“大学生是国家的栋梁，是民族的未来，是稀缺的高素质人才，加强大学生思想政治教育工作，提高大学生的思想素质和综合素质，协助大学生树立正确的人生价值观，进而将其培养成担负中华民族伟大复兴的接班人，
2、对于落实科教兴国战略具有十分重大的意义。大学生是国家是否具有国际竞争力的关键核心，是中国能否全面实现小康社会重任的中坚力量。”所以高等学校必须重视大学生思想政治教育工作，必须重视辅导员素质建设，来为国家社会的持续发展提供人才保障。目前，受到西方思想文化的侵蚀和影响，在思政教育过程中，以往的口号宣传以及单纯的课堂教学已经无法适应新时代的发展需求了，为了落实素质教育，为中国经济的发展建设培养出一批理论知识深厚，实践能力强大，道德素养出众的高端人才，各大高校就必须重视大学生思想政治教育工作，立足于时代特点和国家现状，积极思考新时期高校思政教育工作的新内容、新形势和新手段。二、当代大学生思想政治修养现
3、状（一）大学生价值观扭曲目前，很多大学生或多或少地存在政治信仰不坚定，理想追求不清晰，价值观扭曲，崇洋媚外等问题。受到市场经济快速发展，改革开放愈发深入以及高校持续扩张和西方腐朽思想蔓延等因素的影响，很多学生的思想认知遭遇了重大冲击，其思想价值观出现了不同程度的扭曲。（二）部分大学生诚信意识淡薄，社会责任感缺乏受到网络大环境不规范的影响，在实际生活中，有不少大学生出现了诚信问题，社会责任感缺乏问题。举例来说，许多高校都出现学术造假，考试作弊的问题，不少学生连毕业论文都要人代写，对待学术的态度可想而知。除此之外，前段时间传得沸沸扬扬的裸贷问题也是如此，有些学生为了一些虚荣的物质，将学费用来购买奢
4、侈品，然后向社会机构贷款填补漏洞，向亲戚朋友借款而拖欠不还，不考虑父母和家庭的实际经济情况，只顾自己贪图享乐，过分透支自己未来等，这些都是缺乏诚信，没有家庭责任感和社会责任感的表现。（三）艰苦奋斗精神淡化，团结协作观念较差很多大学生在集体活动中或者异性面前非常好面子，经常不顾自己的实际经济情况，强撑面子去消费。这些经济条件一般甚至困难的学生又不愿自食其力，去努力实习、努力工作赚取自己的消费，而是一次又一次地搜刮父母的血汗钱，一点也没有成年人的担当，一点也不尽子女的义务，根本没有辛勤耕耘、艰苦奋斗的精神。在需要自己出力的集体活动中，许多许多常常投机取巧，躲避分配给自己的任务，在大学经常出现教室宿
5、舍没人打扫，黑板无人擦拭的现象，在学校进行军训时，请假的同学成堆成片，只是一点轻微的腰酸背痛，就有大批学生纷纷请假，伪造证据，一直找借口躲避军训，没有任何攻坚精神，没有任何团队意识。在学校举办运动会时，常常出现运动项目没人参与，观众数量寥寥无几的情形。（四）大学生心理素质欠佳中国科学经济的发展也带来了一些负面的影响，例如社会环境矛盾的复杂化，外界诱惑的加大，网络犯罪的隐蔽性等都让大学生的成长学习环境受到了一定程度的污染，这就要求当代大学生有更出色的心理素质来应对这些日益复杂的问题，来克制自己的欲望，抵抗外界的诱惑。但是因为大学生群体还是一个没有进入社会的群体，他们的心理素质还没有遭到社会实践的
6、磨砺，又因为父母家长的期待过高和自己成才的欲望过于强烈，使得他们不能正确认知自我，不能正确看待和处理一些事情。所以他们的心智还不够成熟，素质还有待加强，其心理承受能力以及社会适应能力是不如成年人的。错综复杂的社会成长环境和难以抵挡的外界诱惑使得大学生常常出现适应障碍和心理问题，上述提及的吴谢宇事件、马加爵事件、清华伤熊事件等都是最好的佐证。大學生心理素质问题会引发社会动荡，给国家带来很不好的影响，不利于社会的和谐与稳定，也不利于国家教育的发展和国家形象的塑造。三、大学生思政素养存在问题及原因分析（一）社会环境错综复杂国内形势和国际形势的发展变化给高校思政教育提供了很好的发展机会，与此同时，也带
7、来了较大的挑战。改革开放政策的深化让西方腐朽文化纷纷涌入中国，一些不好的暴力文化，性文化，懒惰文化等都影响着大学生的生活方式和心理素质。另外，随着市场经济的深化，我国社会主义经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，每个人的选择权越来越多，个性越来越独立，思维差异也越来越明显，这些都会给大学生的价值观带来一些比较负面的影响。目前，有关大学生思政教育的工作，社会上还没有形成健全的体系和机制，这对于大学生思想素质也有很大的影响。（二）学校思想政治教育工作不到位1.思政工作开展力度小，缺乏专业人员大学生教育管理的生命线就是思政教育工作，然而，现今许多高校都将学校的教育重心放在教学科
8、研等方面上，所有的计划和资源都围绕教学科研开展，常常忽略了学生的思想教育工作，不重视学生的日常管理，不倾听学生的成长需求，思政教育工作开展力度小，思政教育工作没有贯彻学生的日常和教学的始终。正式因为教育资源基本上都倾斜在教学科研领域，使得学校投入到思政教育的经费，师资力量等都相对较少，使得以辅导员，班主任，共青团干部为思政教育队伍中坚力量的人才没有工作热情，没有待遇保障，缺乏思政教育的专业知识。2.理论知识枯燥难懂，教学内容和实际脱节现阶段，大学生思想政治教育工作的教学形式依旧局限于课堂，学生缺乏实践锻炼的机会。思政教学内容也多以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表等这些理论知识为主
9、，但这些理论知识虽然具有较大的价值，蕴藏着较大的智慧，但想要真正理解、消化这些理论知识是不容易的。对不少学生来说，思政教育理论知识是比较枯燥、晦涩的，其缺乏趣味性，缺乏生活性，进而导致学生的学习热情不高。很多老师在开展思政教育时，制定的教学目标不够具体，选择的教学内容没有时代气息，不符合大学生的实际需求，和当今时代严重脱节，这大大弱化了大学思政教育的教学效果。除此之外，一些大学即使开设了思想政治教育课程，但门课程的教学却流连于形式，局限于教室，既存在排课较少、管理较松的问题，也存在内容枯燥，老师敷衍的问题。概况来说，新时期高校大学生思想政治教育工作还未真正融入到学生的教育中去，也无法正确地指引
10、大学生树立正确的人生价值观，思政教育的作用没有完全发挥出来。四、新时期大学生思想政治教育的具体措施（一）提高思想政治教育工作地位，重视辅导员队伍建设中央国务院最新颁布的关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见提到，辅导员是开展大学生思政教育工作建设的核心力量，想要做好大学生思政教育工作，就必须组建一支专业知识扎实，道德素质出众的辅导员队伍。辅导员应该坚持党和国家制定的思政教育理念和决策，有针对性地落实思政教育工作，坚持正确的政治方向，加强思想道德修养，增强社会责任感，成为大学生健康成长的指导者和引路人。教育的最终目的就是将学生培养成综合素质出色的全面人才。想要实现该目的，就必须了解学生的心
11、理需求，了解学生的学习态度和性格特点，而辅导员是在大学里和学生来往密切的人员之一，他们有很好的机会了解学生的思想，掌握学生的动向。但是仅仅了解学生存在的问题并没有太大意义，辅导员还需要具备解决学生问题，辅导学生心理的能力，针对学生的心理问题，对症下药，还学生一个积极健康的人生。目前，大学生心理健康问题愈发严重，许多高校都纷纷建设心理诊所来帮助学生解决问题，辅导员必须加强心理学研究，力争成为一名心理学专家，给学生心理帮助，提高大学生的心理素质。（二）强化理论基础，重视实践教学思想政治教育工作和所有学科教育一样，既要让学生掌握丰富的理论知识，也要注意学生实践能力的培养。因此，新时期高校开展的思政教
12、育工作必须重视思政理论课堂教学，让大学生了解思想政治理论知识的特点、内涵和指导意义。老师需要选择一些具有生活气息和时代气息的思政理论知识来进行教学，在课堂上，不能一味地讲解这些理论知识，而要注重学生主体性的发挥，结合一些时下热点来引发讨论，调动大学生的學习积极性，培养学生关注社会，关注大事的优良习惯。老师要通过思政教育让学生了解自己肩负的责任和义务，了解国家的发展形势和民族的前途命运，了解国家的发展理念和目标，进而让学生将自己的发展和国家的发展结合起来，帮助大学生树立正确的道德观、价值观、人生观、除了强化理论基础以外，还必须重视实践教学、新时期的思政教育工作，必须注重学生主体性的发挥，开展社会
13、实践活动教学，例如由高校出面举办“大学生志愿者行动计划”“梦想中国，从我做起，积极投身公益活动”“建设美丽家乡，参加返乡实践活动”等，这些活动可以强化大学生的责任感，让大学生了解自己的优势和不足，让大学生学会用辩证的眼光看待问题，让大学生学会脚踏实地，勤恳做事。实践教学的作用是意义非凡的，其能够培养学生运用思政理论知识解决实际问题的能力，提高大学生的自主探究能力，改变当今大学生眼高手低，懒惰自私的陋习，进而将大学培养成真正的高素质人才。（三）以新媒体为手段，丰富教学形式随着科学技术的发展，各种电子产品、媒体设备也越来越多，其在思政教育工作中的作用也日益凸显，这些新时代的媒体设备或电子产品能够丰
14、富思政教育教学形式和教学方法，符合当代大学生的认知特点和学习习惯。据研究调查表明，我国已有 82%的大学生适应了新媒体教学模式。所以，高校应该充分发挥这些媒体设备、电子产品高效便捷的特点，通过网站、微博、BBS、微信、QQ等新媒体手段，扩大思想政治教育的手段方式，向学生传播重要的方针政策，社会上发生的时政，培养大学生的关注国家大事、关注社会热点的良好习惯。参考文献：1梁金霞.大学生思想政治教育热点问题研究M.济南：山东大学出版社，2016.2李慧.当代大学生思想政治教育探析J.佳木斯教育学院学报，2015（12）.3李莉.试析新时期的大学生思想政治教育J.怀化学院学报，2016（6）：34-35.
