1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定2.把180分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清3.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.04.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定5.图中共有_个角，_个直角。A.2 B.3 C.4 D.66.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。 （ ）2.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）3.角的两边张开的口越大，
2、角就越大。 （ ）4.大于90的角都是钝角。 （ ）5.长方形和正方形的四个角都是直角。( )6.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）三.填空题(共8题，共17分)1.把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是_，剩下三个直角的是_。2.一把三角尺中，有（ ）个角，其中有（ ）个直角。3.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_角。4.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_比一比。5.图形中有_个直角？6.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？)_角7.图中有_个直角，_个锐角，_个钝角。8.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。四.
3、解答题(共6题，共30分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.B5.D；A6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.图B；图A2.3；13.锐4.直角5.16.直7.4；3；18.A,B四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.如图：4.解：43=12（个）5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.如图：
