1、时量：90分钟 总分：100分一、选择题：（每题只有一个选项符合要求，请将答题卡上相应的选项涂黑，每题1分，共40分）1下列细胞具有细胞周期的是：A植物叶肉细胞 B神经细胞 C口腔上皮细胞 D胚胎干细胞2以下关于细胞生命历程的说法正确的是：A细胞分裂都会出现纺锤体，都要进行染色体的复制B人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌变有关的基因：原癌基因和抑癌基因C衰老细胞的细胞核体积减小，核膜内折D细胞的分裂、分化、坏死对生物体均有积极的意义3现有未贴标签且染色体数目相同的6块装片，编成16号，已知1号、3号为同一生物体的两个细胞有丝分裂的两个时期，其他4块装片来自另两个生物体的细胞有丝分裂的不同时
2、期，某同学按顺序观察其结构，结果如下：编号观察结果1与5中心体发出星射线，染色体散乱排列2细胞中部凹陷3与6细胞中部形成了细胞板4细胞两极发出纺锤丝，染色体散乱排列则其中可表示动物细胞有丝分裂前期与末期的装片依次是A1号、3号 B4号、6号 C5号、2号 D4号、2号4小鼠体细胞含40条染色体，将小鼠的胚胎干细胞放入被32P标记的培养液中培养，当该细胞进入第一次有丝分裂后期时，其中含有被32P标记的染色体条数是A40 B80 C120 D160【答案】B【解析】试题分析：体细胞中有40条染色体，40个DNA，则胚胎干细胞中也有40条染色体，40个DNA，染色体被32P标记，其实是标记在染色体D
3、NA的两条链上，当进行第一次有丝分裂间期时，DNA进行半保留复制，则得到80个DNA,每个DNA的一条链被32P标记着，在其有丝分裂后期，着丝点断裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体，每个子染色体中含一个DNA，其一条链被32P标记，则第一次有丝分裂后期染色体有80个，每条都被32P标记，所以B正确。考点：本题考查细胞有丝分裂和DNA复制的内容，意在考查考生对所学知识的深入理解和把握知识间的内在联系。5下图为某种动物细胞分裂不同时期的示意图，其中一定表示卵细胞形成过程的是：7对有关“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述不正确的是： A.该实验的目的是：通过探究细胞大小，即细胞的表面积与体积之比，
4、与物质运输效率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因B.实验中测量到不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度不同C.通过模拟实验可看出，细胞体积越小，其表面积与体积比越大，物质运输效率越高D.实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色【答案】B【解析】试题分析：通过模拟实验相关内容可看出，A、C、D正确；实验中测量到不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度基本相同，所以B错误。考点：本题考查探究细胞大小和物质运输的关系的模拟实验，意在考查考生对所学实验知识内容的理解和掌握程度。8用高倍光学显微镜观察植物细胞有丝分裂中期图像，清晰可见的一组结构是：A染色体、纺缍体、细胞壁 B染色体、赤道
5、板、细胞壁C纺缍体、核仁、细胞壁 D纺缍体、细胞壁、细胞膜10. DNA分子基本骨架的组成成分是：A.核糖、磷酸 B.脱氧核糖、磷酸、碱基C.核糖、磷酸、碱基 D.脱氧核糖、磷酸【答案】D【解析】试题分析：DNA分子的基本骨架是磷酸和脱氧核糖间隔排列构成的两条反向平行的主链，所以D正确。考点：本题考查DNA分子结构特点，意在考查考生对所学知识的掌握程度。11下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是： A.人的遗传物质是DNAB.细菌的遗传物质分布在染色体上C.T2噬菌体的遗传物质中含有硫元素D. HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸13.下图表示某一生理过程。该生理过程的名称、图示片段中含有的
6、碱基种类、核苷酸种类依次为：A.DNA复制、4种、4种 B.DNA转录、4种、4种C.DNA复制、5种、5种 D.DNA转录、5种、8种【答案】D【解析】试题分析：以DNA的一条链为模板合成RNA的过程称为转录；由图示知图中含有A、T、C、G、U五种碱基；在DNA的一条链上有四种碱基，可以组成四种脱氧核苷酸，在RNA的一条链上有四种碱基，同样可以组成四种核糖核苷酸，所以D正确。考点：本题考查DNA转录的过程，意在考查考生对所学知识的掌握以及考查考生的识图能力。14.下列有关RNA的叙述中错误的是： A.分化后的不同细胞中tRNA种类是相同的B.分化后的不同细胞中mRNA种类是相同的C.mRNA
7、上有多少个决定氨基酸的密码子就有多少个tRNA与之对应D烟草花叶病毒的遗传物质是RNA16 DNA的一个单链中（A+G）/（T+C）=0.2,该比值在其互补链和整个DNA分子中分别是：A0.4和0.6 B. 5和1.O C0.4和0.4 DO.6和1.0【答案】B【解析】试题分析：依题干知 A1+G1/T1+C1=0.2，且A1=T2，G1=C2，T1=A2，C1=G2 则A2+G2/T2+C2=T1+C1/A1+G1=1/0.2=5；又双链DNA中遵循碱基互补配对原则A=T,G=C,则（A+G）/(T+C)=1.0，所以B正确。考点：本题考查DNA结构特点的内容，意在考查考生对DNA结构特点
8、中碱基互补配对的深入理解和运用。17已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子。某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下：AUUCGAUGAC(省略号中包含了82个碱基，其间无终止码)CUCUAGAUCU，此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为A32个 B15个 C34个 D30个18在肺炎双球菌感染老鼠的实验中，下列实验结果不正确的是：A注射R型菌后，老鼠不死亡B注射S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型细菌C注射R型菌及热处理的S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内只能分离出活的S型细菌D注射S型菌及热处理的R型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型菌1
9、9某一双链DNA分子含有800个碱基对，其中含A 600个。该DNA分子连续复制了数次后，消耗环境中含G的脱氧核苷酸6200个，则该DNA分子已经复制了：A.4次 B.5次 C.6次 D.7次20下图中a、b、c构成了化合物m。下列叙述正确的是：A若c为腺嘌呤，则m一定为腺嘌呤脱氧核苷酸B烟草花叶病毒和大肠杆菌体内的m都为4种CATP脱去两个磷酸基团，可形成m中的一种D人体中m有5种21 DNA分子的多样性取决于： A碱基对排列方式的多样性 B碱基配对方式的多样性C核苷酸种类的多样性 D空间结构的多样性【答案】A【解析】试题分析：DNA在一个位点上的可能性有ATCG 4种，N个位点的DNA就有
10、4的N次方种排列方式，即碱基对的排列方式具有多样性，进而组成的空间结构具有多样性而组成DNA的核苷酸的种类就有四种，配对方式为A-T,G-C,故决定DNA多样性的原因为碱基对排列方式和空间结构，但主要取决于碱基对排列方式，所以A正确。考点：本题考查DNA的多样性，意在考查考生对所学知识的理解。22根据下表提供的信息，可以确定色氨酸的密码子是：AACC BAGG CUCG DUGG23.基因突变是生物变异的根本来源，下列关于基因突变特点的说法不正确的是：A.基因突变在生物界普通存在B.生物在个体发育的特定时期才发生基因突变C.基因突变具有不定向性，可形成新的等位基因D.基因突变对生物的生存往往是
11、不利的24某动物（体细胞有4条染色体）的基因型是AABb，下图为该动物的某一细胞在进行某次分裂时的示意图。相关判断错误的是A图示细胞只能是次级精母细胞或次级卵母细胞B图示细胞中基因a是由基因A突变产生的C一个图示细胞分裂后可能形成两种精子或一种卵细胞D此动物体细胞正常分裂时最多含有8条染色体25下图是一个家庭中某种遗传病的系谱图。3与4结婚，生出患病男孩的概率是A1/6 B1/8 C1/12 D1/18【答案】C【解析】试题分析：这种遗传病不可能是显性遗传病，因为患者的父母都正常。也不会是伴X隐性遗传病，因为III2患病，II1需要有带病的X染色体，但II1正常。所以只能是常染色体隐性遗传病，
12、III2患病则II1、II2均为携带者。因为III3正常，所以III3是携带者的几率是2/3。而II3患病，III4正常，则III4必为携带者。则患病男孩的概率=III3是携带者的几率III4是携带者的几率患病的几率男孩的几率=2/311/41/2=1/12，所以C正确。考点：本题考查遗传系谱图的内容，意在考查考生对所学遗传知识规律的掌握和理解，同时又在考察考生的识图能力。26下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异分别属于：A均为基因重组，可遗传变异 B基因重组，基因突变C均为基因突变，可遗传变异 D基因突变，基因重组27下列有关遗传定律的说法，正确的是： A.受精时雌雄配子结合的机会是不均
13、等的B.若仅考虑一对遗传因子，在一个生物群体中，有4种不同的交配类型C.F2的表现型比为31的结果最能说明基因分离定律的实质D.测交实验对推理过程中提出的假说进行了验证【答案】D【解析】试题分析：受精时雌雄配子结合的机会是随机的，均等的，所以A错误；若仅考虑一对遗传因子，在一个生物群体中，交配类型有显性纯合个体之间的交配，隐性纯合个体之间的交配，杂合个体之间的交配，显性与隐形个体之间的交配，显隐性纯合个体分别与杂合个体的交配等，所以B错误；基因分离定律的实质是在减一后期等位基因随同源染色体的分开而分离，要从基因型及比例中才能看出来，从表现型中不能直接判断，所以C错误；孟德尔的测交实验设计就是为
14、了验证其提出的假说，所以D正确。考点：本题考查孟德尔遗传定律的内容，意在考查考生对所学知识的深入理解和把握知识间的内在联系。28.在豌豆杂交实验中，为防止自花受粉应：A.将花粉涂在雌蕊柱头上 B.除去未成熟花的雄蕊C.采集另一植株的花粉 D.人工传粉后套上纸袋30下列最可能反映红绿色盲的遗传系谱图是【答案】B【解析】试题分析：红绿色盲是伴X染色体隐性性遗传，由无中生有为隐性，得出A、B都是隐性；又由母亲没病儿子有病，父亲没病，女儿一定没病，得出是伴X 遗传，所以B正确。考点：本题考查伴性遗传的内容，意在考查考生对伴性遗传的红绿色盲的特点的理解和掌握，以及考查考生的识图能力。31.以下细胞中既有
15、同源染色体，又含有染色单体的是： 有丝分裂中期细胞 有丝分裂后期细胞减数第一次分裂中期细胞 减数第二次分裂中期细胞减数第一次分裂后期细胞 减数第二次分裂后期细胞A. B. C. D.32鼠的黄色和黑色是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。研究发现，多对黄鼠交配，后代中总会出现约1/3的黑鼠，其余均为黄鼠。由此推断合理的是：A. 鼠的黑色性状由显性基因控制B. 后代黄鼠中既有杂合子又有纯合子C. 黄鼠后代出现黑鼠是基因突变所致D. 黄鼠与黑鼠交配，后代中黄鼠约占1/233豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，这两对基因是自由组合的。甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，
16、其后代中四种表现型黄圆：黄皱：绿圆：绿皱的比例是3:3:1:1.则乙豌豆的基因型是： A. yyRr B. YyRR C. yyRR D. Yyrr【答案】D【解析】试题分析：依题意，黄色：绿色=（3+3）：（1+1）=3：1，说明亲本都是杂合子即YyYy；同理圆粒:皱粒=(3+1):(3+1)=1:1,说明亲本为测交即Rrrr,又一个亲本甲为YyRr，则另一个亲本乙为Yyrr，所以D正确。考点：本题考查自由组合定律的内容，意在考查考生对自由组合定律的理解。34假说演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是：A. 生物的性状是由遗传因子决定的B.
17、由F2中出现的性状分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离C. 若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1D. 若F1产生配子时遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1:2:136下列属于相对性状的是：A玉米的黄粒和圆粒 B猫的长腿和狗的短腿C绵羊的白毛和黑毛 D豌豆的高茎和豆荚的绿色38在遗传学上，把杂种后代中显现不同性状的现象叫做 A性状分离 B相对性状 C显性和隐性D遗传规律【答案】A【解析】试题分析：性状分离指杂种后代中出现不同性状的现象，所以A正确。考点：本题考查性状分离的内容，意在考查考生对所学知识的理解。39下列项实验中应该采取的最佳方
18、案依次是： 鉴定一只白羊是否纯种 鉴别一株小麦是否为纯合子 不断提高小麦抗病品种的纯合度 鉴别一对相对性状的显隐性关系A杂交、测交、自交、测交B测交、自交、自交、杂交C杂交、测交、自交、杂交D测交、测交、杂交、自交【答案】B【解析】试题分析：鉴定动物纯种最好用测交的办法，鉴定植物纯种的最好用测交或自交，提高植物品种的纯度最好用自交，鉴别一对相对性状的显隐性最好用杂交，所以B正确。考点：本题考查遗传定律中相关实验的内容，意在考查考生对所学知识的掌握、区分和理解并把握知识间的内在联系。40人类的每一条染色体上都有很多基因，假如下图表示来自父母的1号染色体及基因。若不考虑染色体的交叉互换，据下表分析
19、他们的孩子不可能 母 父A出现椭圆形红细胞 B是Rh阴性的可能性为1/2C有3/4能产生淀粉酶 D出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型二、简答题：（共60分）41（12分）下图甲曲线表示某雄性哺乳动物的体细胞分裂过程及生殖细胞形成过程中每个细胞内染色体数量的变化。乙图中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期细胞中的染色体。请据图回答下列问题。4n 2n n 甲图 乙图（1）甲图曲线中段可表示细胞进行 分裂。（2）乙图中的b与甲图曲线 位置相对应。（3）细胞a、b、c、d、e含有同源染色体的是 _。（4）与体细胞相比，ae细胞中核内染色体增多的是 。（5）乙图中a细胞为 ，假设a细胞分裂
20、产生的子细胞中有一个为乙图的c细胞，c细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极。则a细胞产生的成熟生殖细胞中，正常细胞和异常细胞的比例为 。42（12分）观察下列蛋白质合成示意图，回答问题： 丙：丙氨酸图中是 ，是_，是_。丙氨酸的密码子是 。若图中含60个组成单位，则中至少含 个碱基（不包括终止码）。该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的_过程。43（14分）1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤，据图回答下列问题：（1）若图中C有大量的放射性，则进入大肠杆菌体内的是用_（填“32P”或“35S”）标记的_。（2）在理论上，上层液放
21、射性应该为0，其原因是_没有进入到大肠杆菌内部。（3）噬菌体侵染细菌实验证明了_。（4）在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14NDNA（相对分子质量为a）和15NDNA（相对分子质量为b）。将只含15NDNA的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，连续繁殖两代（I和II），用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。预计第III代细菌DNA分子的平均相对分子质量为_。（5）DNA复制的方式为 ，其复制过程遵循严格的 原则。44.（10分）研究人员分析了果蝇红细胞、肌肉细胞、神经细胞中基因表达的情况。基因的表达（即基因控制蛋白质的合成）包括两个过程，即 和 。呼吸酶是
22、活细胞必备的酶，上图中最可能代表指导细胞呼吸酶合成的基因是_。通过对上图的分析，可得出的结论是：细胞分化是_的结果。果蝇飞行时，为骨骼肌细胞直接供能的物质是_。45（12分）下图一为白化基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某女性的体细胞中分布示意图；图二为有关色盲病和白化病的某家庭遗传系谱图，其中9同时患白化和色盲病，4、7、11只患其中的一种病（4和11患同一种病，7患另一种病），其他个体都正常（图二中方框表示男性，圆圈表示女性）。请据图回答：（1）具有图一所示基因型的女性在减数分裂产生配子时将遵循 定律，产生4种配子。其中带有致病基因的配子的基因型除了aXB、aXb外还有 。（2）根据图二判断，4患 病，8是纯合子的概率是 。（3）若10和12结婚，所生子女中发病率是 。（4）若9性染色体的组成为XbXbY，那么产生异常生殖细胞的是其 （填父亲或母亲）（假定没有发生基因突变）。【答案】（1）自由组合（或分离定律和自由组合定律） AXb （2）白化 1/6 （3）13/48 （4）母亲（4）9是男性色盲，则色盲基因来自母亲的X染色体，又9的性染色体异常为X染色体，所以产生异常生殖细胞的是母亲考点：本题考查减数分裂和自由组合定律的内容，意在考查考生对所学知识的理解和运用以及把握知识间的内在联系，又考查考生识图，分析图的能力。
