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新教材2020-2021学年高中政治部编版必修四素养检测:2-6 第1课时 价值与价值观 WORD版含解析.doc

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1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。十四价值与价值观(45分钟100分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.漫画告诉我们()人们对同一事物有着不同的价值观念事物是否有价值,取决于人们的价值判断价值是一事物对主体的积极功能和属性价值是主体需要与事物属性之间的特定关系A. B. C. D.【解析】选D。不符合题意,漫画体现的是事物的价值所在,没有体现人们对同一事物的不同认识;错误,事物是否有价值,取决于自身的属性和人的需要之间的特定关系,而非人的价值判断;符合题意,价值是一事物对主体的积极功能和属性,漫画中的

2、钉子如果屈服于压力,就会失去原本的价值,说明钉子本身的价值是为了满足人的需要,价值是主体需要与事物属性之间的特定关系。2.“即使我们只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆响;即使我们只是一棵小草,也要给大地带来一点绿色。”这道出了人生正确的价值取向。由此可见()A.人生的价值在于对社会的贡献 B.人是价值的享受者C.价值观决定人的价值大小D.人的价值在于满足自己的需要【解析】选A。材料说明人生的真正价值在于对社会的贡献,A符合题意;B不符合题意;人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值),而人生的真正价值在于对社会的贡献,D错误;价值观影响人的价值,但

3、不起决定作用,C错误。3. 彩虹看到弧形的石桥,对它说:“我的大地上的姐妹,你的生命比我长久。”石桥回答说:“你那么美, 你在人们的记忆中必然是永恒的。”这段对话体现的人生哲理是()衡量人生价值,既要看物质贡献,又要看精神贡献物质贡献是暂时的,精神贡献是永恒的轰轰烈烈的壮举能作出贡献,默默地工作也能实现人生价值人生价值不在于生命的长短,而在于物质贡献的多少A. B. C. D.【解析】选D。正确且符合题意,题中对话说明衡量人生价值,既要看物质贡献,又要看精神贡献,同时说明轰轰烈烈的壮举能作出贡献,而默默地工作也能实现人生价值;错误,物质贡献和精神贡献都是人生价值的实现方式,人生价值不在于生命的

4、长短,而在于贡献多少,但不只是物质贡献多少。4.马苋菜也被称为马齿苋,因生命力非常强大,曾被认为是危害庄稼的杂草。但研究表明马苋菜有抑制肠道细菌、抗衰老、抗氧化、抑制癌细胞的作用,已成为人们的美味佳肴。这一事例表明()马苋菜价值的真理性认识是实现其价值的前提马苋菜食用价值的认可实现了其价值的增值马苋菜的价值取决于其自身属性和人的需要马苋菜的价值随着时间的推移而不断改变A.B.C.D.【解析】选A。人们对马苋菜的认识从杂草到成为人们的美味佳肴,这一事例表明马苋菜价值的真理性认识是实现其价值的前提,马苋菜的价值取决于其自身属性和人的需要,正确且符合题意;马苋菜增值在材料中未体现且事物价值的增值要在

5、实践中实现,排除;马苋菜价值不断改变的说法太绝对,排除。5.国家主席习近平在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。习主席强调思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。这是因为()价值观对人们实践具有导向作用社会意识具有相对独立性价值观能促进学生的健康发展价值选择会因时间地点和条件为转移A.B.C.D.【解析】选A。本题考查价值观的导向作用、社会意识的相对独立性、价值判断和价值选择的社会历史性。符合题意,依据题意,思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。这是因为价值观对人们实践具有导向作用,社会意识具有相对独立性;错误,正

6、确的价值观能促进学生的健康发展;不符合题意,材料强调的是价值观具有导向作用,而不是价值选择具有社会历史性。6.中共中央总书记习近平在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针。落实立德树人的根本任务,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。办好思想政治理论课对于青少年的价值在()引导他们树立正确的理想信念与价值观向他们积极传播正能量,发挥价值观的激励作用帮助他们运用科学的思维方法武装自己的头脑培养他们的创新精神,敢于否定权威,突破陈规成说A.

7、B.C.D.【解析】选B。思想政治课的宗旨是落实立德树人的根本任务,培养担当民族复兴大任的时代新人,对于学生的理想信念和价值观有正面引导作用,对提高其科学文化素养也有积极意义,符合题意。价值观的作用具有双重性,正确的价值观才具有激励作用,错误;中“否定权威”说法错误。【补偿训练】习近平总书记指出,“培育和践行社会主义核心价值观,要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯”。之所以要培育和践行社会主义核心价值

8、观是因为()价值观作为一种社会意识,对社会存在具有巨大的反作用价值观作为一种理想追求,会影响人类社会的前途和命运价值观作为个人行为准则,对人们的行为具有正确导向作用价值观作为对事物价值的总的看法和根本观点,决定事物的性质和价值A. B. C. D.【解析】选A。我国之所以要培育和践行社会主义核心价值观,是因为价值观作为一种社会意识,对社会存在具有巨大的反作用,作为一种理想追求,会影响人类社会的前途和命运,符合题意;错误,价值观有正确与错误之分,正确的价值观对人们的行为具有正确导向作用;错误,价值观不能决定事物的性质,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。7.北京地铁6号线以“社会主义核心

9、价值观”系列主题进行装饰的20组列车闪亮登场,其中10组车的主题是“图说我们的价值观”。这有利于()引领社会思潮、弘扬社会正气实现中国特色社会主义的远大理想引导市民树立正确的价值观念扩展社会主义核心价值观基本内涵A. B. C. D.【解析】选A。把社会主义核心价值观融入社会生活的方方面面,有利于引领社会思潮、弘扬社会正气,引导市民树立正确的价值观念,符合题意;中国特色社会主义是我国的共同理想,实现共产主义是远大理想,错误;这一做法有利于培育和弘扬社会主义核心价值观,但没有扩展社会主义核心价值观基本内涵,错误。8.某社区从居民的身边事做起,让每个人都认识到践行社会主义核心价值观不是观望,也不是

10、喊口号,而是与自己息息相关的,从而形成社区风气,使践行社会主义核心价值观转化为群体意识与个人的自觉行动。这表明,培育和践行社会主义核心价值观要()以之为出发点,使之成为每个人的精神追求在落细落小落实上下功夫,使其内化于心、外化于行使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来继承中华优秀传统文化,也要吸收世界文明有益成果A. B. C. D.【解析】选C。本题考查培育和践行社会主义核心价值观的要求。从居民的身边事做起,让每个人都认识到践行社会主义核心价值观的重要性,使践行社会主义核心价值观转化为群体意识与个人的自觉行动,在落细落小落实上下功夫,使其内化于心、外化于行,使社会主义核心价值观与人们

11、日常生活紧密联系起来,正确且符合题意;我们坚持一切从实际出发,“以之为出发点”是主观唯心主义,“使之成为每个人的精神追求”说法太绝对,不选;材料强调培育和践行社会主义核心价值观从居民身边事做起,而不涉及社会主义核心价值观与中华优秀传统文化、世界文明有益成果之间的关系,不符合题意。二、非选择题(共20分)9.国无德不兴,人无德不立。在现代化建设和实现中华民族伟大复兴的新时期、新阶段,我国社会主要矛盾,已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,加快社会主义思想道德建设,必须积极弘扬和培育社会主义核心价值观,厚植我们的民族和国家最持久、最深层的精神力量,确立起我们的文化体系

12、赖以良性运行的价值中轴,必须加强以社会主义核心价值观为根本内容的思想政治教育,用社会主义核心价值观武装党员干部的头脑,以社会主义核心价值观,引领社会思潮以及道德风尚,才能抵御封建主义、资本主义思想体系的侵蚀,才能站在新的时代起点上,继续推进中华民族的伟大复兴。运用价值观导向作用的知识并结合材料,说明新时期弘扬社会主义核心价值观的必要性。【解析】新时期弘扬社会主义核心价值观的必要性,考生可从价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用;新时期弘扬社会主义核心价值观有利于人们科学认识现阶段的主要矛盾,推进中华民族的伟大复兴;价值观对人生道路的选择具有导向作用等角度进行说明。答案:价值观对人们

13、认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的集中表达。新时期弘扬社会主义核心价值观有利于人们科学认识现阶段的主要矛盾,引领社会思潮及道德风尚,抵御腐朽文化思想侵蚀,增强精神力量,推进中华民族的伟大复兴。价值观对人生道路的选择具有导向作用。弘扬社会主义核心价值观,能够使人们自觉站在最广大人民的立场上,实现个人利益与集体利益的统一,推动国家、民族进步。价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。弘扬社会主义核心价值观有利于凝聚共识,实现中华民族伟大复兴。一、选

14、择题(每小题6分,共18分)10.月亮在中国诗人心中有着独特的内涵美。“露从今夜白,月是故乡明”的月亮是思乡的,“杨柳岸,晓风残月”的月亮带有离别的愁,“无言独上西楼,月如钩”的月亮是寂寞的。这些差异的存在是因为()诗人们的价值判断和价值选择具有主体差异性诗词是客观环境和人生境遇的真实再现诗人的感受是主观的,但具有客观评判标准诗人特有的人生经历影响诗人对月亮的感受A. B. C. D.【解析】选C。 本题考查价值判断与价值选择的相关知识。符合题意,材料中,月亮在中国诗人心中有着独特的内涵美,但月亮在每个人的心中却是不一样的,说明诗人们的价值判断和价值选择具有主体差异性,诗人特有的人生经历影响诗

15、人对月亮的感受;错误,诗词是人脑对客观环境和人生境遇的能动反映,但不意味着是真实再现;不符合题意,诗人的感受是主观的,具有客观评判标准,但材料强调的是主体差异性。11.中共中央提出,要积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径,切实把它融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。这体现了()只有正确的价值观才能对社会和个人有导向作用 要在实践中改造主观世界正确价值观可以转化为服务于经济社会的力量正确价值观决定着人生价值的实现程度A. B. C. D.【解析】选B。 错误,不管是正确的价值观还是错误的价值观,都对社会和个人有导向作用;符合题意,“切实把它融入国民教育和精神文

16、明建设全过程,转化为人民的自觉追求”强调要在实践中改造主观世界,同时说明价值观对人们改造世界具有导向作用,正确价值观可以转化为服务于经济社会的力量;价值观具有导向作用但不是决定性的作用,夸大了价值观的反作用。12.我国现在正织就一张越来越严密的失信惩戒网,限制严重失信者乘坐飞机和高铁、买房、旅游等,惩戒的效力正在显现,失信者的日子越来越不好过了。这启示青少年要()自觉践行社会主义核心价值观深入实施公民道德建设工程积极提高全社会诚信水平把重信守诺内化于心、外化于行A. B. C. D.【解析】选B。本题考查的行为主体是青少年。社会主义核心价值观中对公民层面的要求是爱国、诚信、敬业、友善,符合题意

17、;“深入实施公民道德建设工程”的行为主体是国家,不是青少年,不符合题意;“积极提高全社会诚信水平”是国家才能做到的事情,不是青少年能做的,不符合题意;对公民,坚守诚信不仅仅是思想上的要求,更重要的是行为上的要求,符合题意。二、非选择题(共22分)13.大学生就业问题是当前就业的重中之重。除客观原因外,某些大学生在就业观念上,“宁要城市一张床,不要农村一间房”,甚至认为“下基层到农村,原来的理想破灭了,人生价值无法实现”。农村是广阔天地,大有作为。陕西西北农林科技大学137名在校大学生受聘担任陕西杨凌区三乡一镇71个村和4个社区的村委会主任助理。受聘的大学生“村官”每周利用一天时间到所在村的村委

18、会和社区协助村委会主任工作,参与工作决策,利用所学知识为农民进行农业科技培训、义务支教、扶贫帮困,深受村民的欢迎。结合材料,运用价值与价值观的有关知识,谈谈你对某些大学生就业观念的认识。【解析】本题属于认识类题目,要从是什么、为什么和怎么办三个角度分析。解答本题应明确某些大学生的错误观点,指出错误、分析原因并加以更正。答案:(1)价值观是人生的重要向导。材料中某些大学生的就业观影响了就业,增加了社会的就业压力,是不正确的。正确的价值观符合社会发展的客观规律,符合人民群众的根本利益,对社会发展和人生道路具有正确的导向作用,大学生在就业问题上应该树立正确的价值观。(2)人的价值主要在于对社会的贡献。大学生只有积极就业、自主创业,为社会作贡献,才能实现人生价值。(3)要树立社会主义核心价值观,做到勤学、修德、明辨和笃行,积极投身社会实践,走与群众实践相结合的道路。关闭Word文档返回原板块

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