1、20以内的减法 第6课时 连减 冀教版 数学 一年级 上册 1.在看图讲故事、列式计算的过程中了解连减的意义，学习连减的计算方法。2.让每一个学生都经历从故事情景中抽象出数学算式的过程，培养学生语言表达以及发现问题与解决问题的能力，体验算法的多样化。3.体会生活中处处有数学，培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯。小朋友们，今天我们一起来认识一位邮递员，看看他今天给我们带来了什么故事。今天要送14封信。学校6封。动物医院动物医院3封。还有几封没送呢?帮小熊算一算。我这样算：14 6 8 8 3 5 我写成一个算式这样算：14 6 3 8 5 像这样的连续相减的减法算式就是连减。我这样算行吗？6
2、+3 9 14 9 5 这是先求一共送出了多少封，再求还剩多少封，是可以的。1 聪聪还剩几张画片?我有18张，送给你6张。也送给你4张吧。谢谢！太好啦！-18 6=-4 8 2 看图填 。-14 3=-1 10 3 幼儿园买来20个皮球，分给小班5个、中班7个。大班分到几个?剩下的分给大班。-20 5=-7 8 12-3-5=15-7-4=18-6-8=17-6-9=19-9-8=15-3-4=4 直接写得数。4 4 4 2 2 8 连减连续相减的减法算式就是连减。计算加减混合运算时要按从左往右的顺序依次计算。解决问题时，从总数里连续去掉两部分可以用连减计算。1 看图写算式。-9 3=-1 5（1）看图写算式。-13 3=-6 4 1（2）看图写算式。-9 2=-4 3 1（3）公交车上有19个人，到第一站下车6人，到第二站下车7人，现在公交车上还有几人?-19 6=-7 6 2 3 一本故事书有20页，小刚第一天看了5页，第二天又看了6页，还剩多少页没有看完?-20 5=-6 9 4 还剩多少根丝瓜?-8 3=-1 4
