15奇异的植物世界课型：自主探究+展示提升总课时：一课时学习小主人：学习目标：1.会认“嚼”“蚌”等6个生字，会写“园”“棚”等14个生字，正确读写“艳丽”“低洼”“清脆”“哈哈大笑”等词语。2.有感情地朗读课文；理解课文内容，体会植物世界的奇异；学习本课的叙述方法，理解有关的词语、句子。（重点）3.生发探索植物世界奥秘，热爱大自然的思想感情。懂得课文围绕着一个意思，分不同角度描写的方法。（难点）第一站自主学习1.我会用心地把课文读2遍，读准字音，读通句子，把课文读流利。2.通过预习，我会用简洁的语言概括文章的主要内容。第二站合作探究探究点：小星和同学们在植物园见到了哪些奇异的植物呢？它们各有什么奇异之处呢？找出相关语句，并填写下列表格。地点植物名字奇异之处大树下哈哈树被风一吹，就会发出哈哈大笑的声音第三站冲关检测给加点的字选择正确的读音，用“”标出来。1.谁知，他的手指刚碰到叶子，就感到一阵麻木，好像触了电似（sh s）的。2.李叔叔边说边摘下一根“蜡烛”，剥（b bo）开皮。3.李叔叔随手拔了一棵草，叫小星嚼（jio ju）嚼是什么味道。参考答案第三站：1.sh 2.bo 3.jio
