1、第三课把握世界的规律第一框世界是普遍联系的必备知识基础练进阶训练第一层知识点一联系的普遍性、客观性与多样性1.北极熊瘦了！科学家说，由于污染增多，污染物进入北极熊体内使其体型缩小；全球气候变暖，海洋冰面减少，北极熊要花费更多的能量猎食，这样就限制了它的生长。下列选项中与“北极熊减肥”现象所蕴含哲理相一致的是()水集鱼聚，木茂鸟集乌鸦报丧，喜鹊报喜上律天时，下袭水土物我一体，心物一体A BC D2浙江大力发展湾区经济，到2035年，努力将以杭州湾经济区为核心的大湾区建设成为绿色智慧和谐美丽的现代化世界级大湾区。这说明()A任何事物之间都存在着联系B人们总能根据自己的需要建立新的联系C事物是普遍联
2、系的，要用联系的观点看问题D联系是单一的，要以时间、地点和条件为转移3开窗通风是改善室内空气质量最有效的方法。然而，当雾霾天空气质量差时还需要开窗通风吗？专家建议可以选择一天污染物浓度较低的阳光好的午后通风换气，但阴雨天例外。这体现了()A联系具有多样性 B发展具有普遍性C联系具有主观性 D联系具有整体性知识点二用联系的观点看问题4.管理学上一个有趣的定律叫“酒与污水定律”，意思是把一匙酒倒进一桶污水里得到的是一桶污水；把一匙污水倒进一桶酒里得到的还是一桶污水。这给我们的辩证法启示是()A整体居于主导地位，统率着部分B整体与部分相互区别C物质决定意识，一切从实际出发D必须重视部分的作用，搞好局
3、部5“自古不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”古人的这段话说明()A事物的联系具有客观性B事物的联系是具体的有条件的C处理问题必须重视部分的作用D认识事物必须树立全局观念，立足整体6漫画各有标准，启示我们想问题、办事情必须()A一切从实际出发B着眼于事物的整体性C注意事物内部结构的优化趋向D遵循事物内部结构的有序性关键能力综合练进阶训练第二层12019年12月2日中俄东线天然气管道投产通气。中俄双方打造平安管道、绿色管道、发展管道、友谊管道，全力保证管道建设和投运安全可靠，促进管道沿线地区经济社会可持续发展。材料说明()自在事物的联系是客观的，不以人的意志为转移人们应根据自身的主
4、观需要来建立新的具体联系联系具有普遍性，世界是普遍联系的有机整体把握联系的多样性对改造客观世界有重要意义A BC D2(易错题)2019年10月通车的武汉杨泗港大桥因其双层分区，满足骑行、行人散步观光的多种需求，为市民所称道，成为武汉“网红打卡地”。以往桥梁的设计和建造更多考虑交通功能，当前则更多考虑不同用户需求，不仅方便行车、行人，还要保证水生物的迁徙和休养生息，建桥不破坏环境。这说明()桥与环境之间的联系具有主观性桥与水生物之间的联系是无条件的人与桥之间的联系具有多样性人与水生物之间的联系具有客观性A BC D3在澳大利亚，受吃叶子的昆虫和一些真菌的“侵害”，桉树生长缓慢，成为一种优质木材
5、。19世纪被引进美国后，桉树失去了天敌的危害，又有好的水土环境，生长极快，成为易开裂和弯曲的“废材”。桉树从优质木材变成“废材”进一步印证了()事物的联系是多变的，稳定的联系不存在人能够改变人为事物的联系，但不能建立人为事物的新联系事物的联系是多样的，一切以条件为转移事物的联系是客观的，不以人的意志而改变A BC D4中医和西医是在不同社会文化背景下发展起来的两种医学体系，在应对疾病方面各有所长，应坚持优势互补。我国一直致力于推动中医药和西医药相互补充、协调发展，为建设健康中国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。坚持中西医优势互补的哲学依据是()部分功能之和大于整体的功能事物之间的相互联系
6、构成了事物的发展立足整体，实现整体最优目标整体的功能状态及其变化会影响到部分A BC D5(易错题)粤港澳大湾区是在一个国家、两种制度、三个关税区、三种货币的条件下建设的经济合作新平台。平台的建立将使区内三地优势互补，发展潜力得到进一步发挥，实现协同发展。由此可见()为促进事物的发展，要着眼整体、优化组合为促进整体的发展，要排除各种因素的影响为推动事物的发展，要重视整体的带动作用为推动整体的发展，要改变事物固有的联系A BC D6(探究题)面对经济全球化时代日趋激烈的国际竞争，顺应时代要求和各国加快发展的愿望，我国提出了“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”(以下简称“一带一路”)的伟大
7、战略构想。具有深厚历史渊源和人文基础的“一带一路”，发展目标是物畅其流，政通人和，互利互惠，共同发展，能够把快速发展的中国经济同沿线国家的利益结合起来。中国坚持正确的义利观，道义为先、义利并举，向沿线发展中国家和友好邻国提供力所能及的帮助，真心实意帮助这些发展中国家加快发展。如今，中国同沿线国家的全方位、多领域交流合作正如火如荼地深入推进。结合材料，运用“联系多样性”的相关知识，谈谈我国应如何建设“一带一路”。学科素养升级练进阶训练第三层1(素养题科学精神)在科技创新中，时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤岛”等现象，各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，导致科技创新效率低
8、下。消除科技创新中的“孤岛现象”，就要()立足关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用克服封闭观念，实现系统中各个要素功能的最大化用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化破除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功能之和的效果A BC D2(真实情境命题学术情境)中国是人类命运共同体理念的倡导者。党的十八大报告提出“倡导人类命运共同体意识”。2017年1月，习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为共同构建人类命运共同体的主旨演讲，系统地阐述了人类命运共同体理念。2017年2月，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国机构有关决议。中国是构建人类命运共同体的先行者。在联合国维和行动中，中国派出维和人
9、员最多，维和摊款出资位居前列。在应对气候变化上，中国率先批准巴黎协定。党的十八大以来，中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在30%左右。新中国成立以来，中国对全球减贫的贡献率超过70%。中国积极推进国际合作。“一带一路”倡议提出以来，已经有100多个国家和国际组织积极响应支持。构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享，运用整体与部分的知识并结合材料加以阐述。第三课把握世界的规律第一框世界是普遍联系的必备知识基础练1解析：“北极熊减肥”是因为受到周围环境变化的影响，体现了事物之间的普遍联系，因此，符合题意；是人为的主观臆造的联系，不是客观联系，与题意不符；体现了天人合一、身心一致的道理，与题
10、意不符。答案：A2解析：材料说明事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，C符合题意；联系具有普遍性，但并不是任何事物之间都存在着联系，A说法错误；人们能够根据事物固有的联系建立新的联系，而不是根据自己的需要建立新的联系，B说法错误；事物的联系是多种多样的，D说法错误。本题选C。答案：C3解析：材料体现了联系具有多样性，要具体问题具体分析，一切以时间、地点和条件为转移，A项符合题意；B项与题意不符；联系具有客观性而不是主观性，C项错误；材料未体现联系的整体性，D项与题意不符。答案：A4解析：把一匙酒倒进一桶污水里，改变不了
11、污水的性质，得到的是一桶污水。把一匙污水倒进一桶酒里，改变了酒的性质，使酒变成了污水。这说明要重视部分的作用，搞好局部，D符合题意，A不符合题意；B在材料中无法体现；C属于唯物论，不是辩证法启示。答案：D5解析：从题干中可以看出，古人对谋全局与谋一域，谋万世与谋一时的关系认识深刻，谋全局才能谋一域，谋万世才能谋一时，这里都是强调树立全局观念，D项正确；A、B两项与题意无关；C项强调了部分的重要性，不符合题目主旨。答案：D6解析：漫画中大人和小孩各从自己的标准出发钉板凳，全然不顾板凳的整体效果，启示我们要着眼于事物的整体性，B项正确。其他选项均不符合题意。答案：B关键能力综合练1解析：材料强调人
12、为事物的联系，不涉及自在事物的联系，不选。人们应根据固有联系建立新的联系，不能根据自身的主观需要来建立新的具体联系，不选。中俄双方打造平安管道、绿色管道、发展管道、友谊管道，全力保证管道建设和投运安全可靠，促进管道沿线地区经济社会可持续发展。说明联系具有普遍性，世界是普遍联系的有机整体，把握联系的多样性对改造客观世界有重要意义，正确。答案：D2解析：联系是客观的，不以人的意志为转移的，说法错误。联系是有条件的，联系具有普遍性但不是任何两个事物之间都存在联系，说法错误。以往桥梁的设计和建造更多考虑交通功能，当前则更多考虑不同用户需求，不仅方便行车、行人，还要保证水生物的迁徙和休养生息，建桥不破坏
13、环境。这说明事物联系的多样性与客观性，正确。答案：D3解析：稳定的联系是存在的，错误。人可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系，错误。受吃叶子的昆虫和一些真菌的“侵害”桉树成为优质木材，桉树被引进美国后，失去了天敌的危害，又有好的环境，成为“废材”说明联系多种多样，一切以条件为转移，符合题意。桉树被引进到美国，桉树失去了天敌的危害，变成了“废材”，这说明联系是客观的，不以人的意志为转移的，正确。答案：D4解析：当部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体功能大于各部分功能之和，错误。事物之间的相互联系和相互作用构成了事物的变化与发展，中西医优势互补能够促进医学的进步，正确。为建设健康中国坚
14、持中西医优势互补，体现立足整体的思想，正确。材料强调部分影响整体，不选。答案：B5解析：平台的建立将使区内三地优势互补，发展潜力得到进一步发挥，实现协同发展。这说明为促进事物的发展，要着眼整体、优化组合，为推动事物的发展，要重视整体的带动作用，符合题意；联系是普遍的，不能说排除各种因素的影响，错误；联系是客观的，不以人的意志为转移，不能说改变事物固有的联系，错误。答案：B6解析：本题要求结合材料，运用“联系多样性”的相关知识，谈谈我国应如何建设“一带一路”。首先，做这种题一定要熟悉联系多样性的相关知识。根据课本可知，联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。因此，我们在认识世
15、界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，要一切以时间、地点、条件为转移。其次，结合材料对应相关知识，分析应如何建设“一带一路”。答案：事物的联系是多种多样的，这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。建设“一带一路”，既要利用有利条件，又要克服不利条件，牢牢把握机遇，沉着应对挑战。建设“一带一路”，既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件，全面地审视和分析当今国内条件和世界形势的深刻变化。建设“一带一路”，既要注重客观条件
16、，又要恰当运用自身的主观条件，从国内国际的实际情况出发，坚持正确的义利观。学科素养升级练1解析：本题考查系统优化方法、整体与部分的关系。要消除科技创新中的“孤岛现象”，就要用综合的思维方法来认识和处理问题，促进系统优化，入选。“孤岛现象”就是部分之间存在障碍，无法实现整体功能最大化，应该破除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功能之和的效果，入选。观点表述错误且与题干不符，应该立足整体，而不是立足关键部分，且本题强调整体的重要性，而不是强调关键部分对整体功能的决定作用。错误，应实现整体功能的最大化。答案：D2解析：本问的知识限定是“整体与部分的知识”，世界各国共商共建共享，体现了立足整体，可从整体的地位的角度分析；“中国是构建人类命运共同体的先行者”体现了部分的作用，可从部分功能及其变化影响整体功能的角度分析。答案：整体在事物的发展过程中居于主导地位，构建人类命运共同体，明确了人类发展方向，契合了世界各国对于发展的共同诉求。部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。中国倡导和推动构建人类命运共同体，各国积极响应，共同参与，加强双边、多边合作，实现共赢共享。
