收藏 分享(赏)

山东省青岛胶州市2020-2021学年高一数学下学期期末考试试题(PDF).pdf

上传人:高**** 文档编号:1012483 上传时间:2024-06-04 格式:PDF 页数:6 大小:311.73KB
下载 相关 举报
山东省青岛胶州市2020-2021学年高一数学下学期期末考试试题(PDF).pdf_第1页
第1页 / 共6页
山东省青岛胶州市2020-2021学年高一数学下学期期末考试试题(PDF).pdf_第2页
第2页 / 共6页
山东省青岛胶州市2020-2021学年高一数学下学期期末考试试题(PDF).pdf_第3页
第3页 / 共6页
山东省青岛胶州市2020-2021学年高一数学下学期期末考试试题(PDF).pdf_第4页
第4页 / 共6页
山东省青岛胶州市2020-2021学年高一数学下学期期末考试试题(PDF).pdf_第5页
第5页 / 共6页
山东省青岛胶州市2020-2021学年高一数学下学期期末考试试题(PDF).pdf_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、高一数学试题第 1页(共 6页)2020-2021 学年度第二学期期末学业水平检测高一数学试题本试卷共 6 页,22 题全卷满分 150 分考试用时 120 分钟注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上,并将条形码粘贴在答题卡指定位置上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后,请将答题卡上交。一、单项选择题:本大题共 8 小题每小题 5 分,共 40 分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1已知复

2、数 z 满足(1)(12i)2iz ,则|z A2B 2 2C 2D12某人打靶时连续射击两次,设事件 A “只有一次中靶”,B “两次都中靶”,则下列结论正确的是A ABB AB C AB“至少一次中靶”D A 与 B 互为对立事件3如图所示,平面l,,A B,C,且Cl,直线 ABlM,过 A,B,C 三点的平面记作,则 与 的交线必通过A点 AB点 BC点C 但不过点 MD点C 和点 M4已知某射击运动员,每次击中目标的概率都是0.8,现采用随机模拟的方法估计该运动员射击 4 次至少击中3 次的概率:先由计算器算出0 到9之间取整数值的随机数,指定0,1表示没有击中目标,2,3,4,5,

3、6,7,8,9表示击中目标;因为射击 4次,故以每 4 个随机数为一组,代表射击 4 次的结果经随机模拟产生了如下 20 组随机数:572702937140985703474373863696471417 4698037162332616804560113661959774246710 4281据此估计,该射击运动员射击 4 次至少击中3 次的概率为A0.7B0.75C0.8D0.85lBACM高一数学试题第 2页(共 6页)5如图,圆锥的轴截面 ABC 为等边三角形,D 为弧 AB 的中点,E 为母线 BC 的中点,则异面直线 AC 和 DE 所成角的余弦值为A33B63C22D246在 A

4、BC中,角,A B C 的对边分别是,a b c,若60B,6b,2c,则 ABC解的个数为A0B1C 2D不确定7已知复数 z 对应的点在第二象限,z 为 z 的共轭复数,有下列关于 z 的四个命题:甲:2zz;乙:2izz丙:4z z;丁:13 i22zz 如果只有一个假命题,则该命题是A甲B乙C丙D丁8在正方体1111ABCDA B C D中,点 P 满足113APABAA(0,1),若平面/BDP平面11B CD,则实数 的值为A 14B 13C 12D 23二、多项选择题:本大题共 4 小题每小题 5 分,共 20 分在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求全部选对的得 5 分,

5、选对但不全的得 2 分,有选错的得 0 分9下列关于平面向量的说法中正确的是A已知a,b均为非零向量,若/ab,则存在唯一实数,使得abB在 ABC中,若1122ADABAC,则点 D 为 BC 边的中点C已知 a,b均为非零向量,若|abab,则 abD若 a cb c 且0c,则 abCABDE高一数学试题第 3页(共 6页)10一个袋子中装有大小和质地相同的3个白球和1个红球,从中随机抽取 2 个球,其中结论正确的是A一次抽取2 个,取出的两个球中恰有一个红球的概率是 12B每次抽取1个,不放回抽取两次,样本点总数为16C每次抽取1个,有放回抽取两次,样本点总数为16D每次抽取1个,不放

6、回抽取两次,“第一次取出白球”与“第二次取出红球”相互独立11在 ABC中,角,A B C 的对边分别是,a b c,则能确定 B 为钝角的是A222sinsinsinACBB0AB BC CcoscAb D0tantan1AC12将边长为 2 的正方形 ABCD 沿对角线 BD 折成直二面角 ABDC,如图所示,点,E F 分别为线段,BC AD 的中点,则A EFBCB四面体 ABCD的表面积为 42 3C四面体 ABCD的外接球的体积为 8 23 D过 EF 且与 BD 平行的平面截四面体 ABCD所得截面的面积为2三、填空题:本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分13已知 m

7、R,若复数(3i)(2i)zm在复平面内对应的点位于第三象限,则实数m 的取值范围是14已知非零向量 a,b,c满足a ba c ,a与 c的夹角为 23,|2c,则向量b在向量 a上的投影向量的模为15对于直线l,平面 和平面 ,给出下列三个论断:l;/l 以其中的两个论断作为条件,余下的一个论断作为结论,构成一个正确的命题,则作为该命题条件的序号为BCADEF高一数学试题第 4页(共 6页)16某工厂新旧两条生产线的产量比为7:3,为了解该工厂生产的一批产品的质量情况,采用样本量比例分配的分层抽样方法从两条生产线抽取样本,并观测样本的质量指标值,计算得新生产线质量指标的均值为10,方差为1

8、,旧生产线质量指标的均值为9,方差为2,由此估计,该批产品的质量指标的均值为,方差为(第一空2 分,第二空3 分)四、解答题:本大题共 6 小题,共 70 分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17(10 分)已知向量(2,1)a r,(,3)bxr,(,2)cy,且/abrr,ac(1)求b与 c;(2)若2mab,nac,求向量 m与 n的夹角的大小18(12 分)如图,直三棱柱111ABCA B C中,D,E 分别是 AB,1BB 的中点(1)证明:1/BC平面1ACD;(2)若12AAACCB,2 2AB,证明:平面CDE 平面1ACD ADCBE1A1C1B高一数学试题第 5页(共

9、 6页)19(12 分)某市高三进行高考模拟考试,等级考试科目将采用新高考赋分模式,排名等级从高分到低分占比分别是:A 等级3%;+B等级7%;B 等级16%;+C等级 24%;C 等级 24%;+D等级16%;D 等级7%;E 等级3%现随机抽取1000 名学生物理学科的原始成绩(未赋分)进行分析,其频率分布直方图如图所示(1)以样本估计总体,估计本次物理成绩原始平均分及 B 等级最低原始分(结果四舍五入保留整数)(2)若用比例分配的分层抽样方法在分数段为60,80)的学生中抽取6 人,再从这6 人中任取 2 人,求至多有1人在分数段70,80)内的概率20(12 分)为普及抗疫知识、弘扬抗

10、疫精神,某学校组织防疫知识挑战赛每位选手挑战时,主持人用电脑出题的方式,从题库中随机出3 道题,编号为1T,2T,3T,电脑依次出题,选手按规则作答,挑战规则如下:选手每答对一道题目得5 分,每答错一道题目扣3 分;选手若答对第iT 题,则继续作答第1iT 题;选手若答错第iT 题,则失去第1iT 题的答题机会,从第2iT 题开始继续答题;直到3 道题目出完,挑战结束;选手初始分为0 分,若挑战结束后,累计得分不低于7 分,则选手挑战成功,否则挑战失败选手甲即将参与挑战,已知选手甲答对题库中任何一题的概率均为 34,各次作答结果相互独立,且他不会主动放弃任何一次作答机会,求:(1)挑战结束时,

11、选手甲共答对 2 道题的概率1P;(2)挑战结束时,选手甲恰好作答了 2 道题的概率2P;(3)选手甲闯关成功的概率3P O40 50 60 70 80 90 100分数0.0050.0100.0150.0250.030频率组距高一数学试题第 6页(共 6页)21(12 分)在如图所示的空间几何体中,平面 ACD 平面 ABC,ACD与 ACB均是等边三角形,4ACBE,BE 和平面 ABC 所成的角为60过点 E 作平面 ABC 的垂线,垂足 F 在ABC的平分线上(1)求证:DE 平面 ADC;(2)求点 B 到平面 ADE 的距离;(3)求二面角 ABCE的正切值22(12 分)某校兴趣

12、小组在如图所示的矩形区域 ABCD 内举行机器人拦截挑战赛,在 E 处按 EP方向释放机器人甲,同时在 A 处按 AQ方向释放机器人乙,设机器人乙在 M 处成功拦截机器人甲,两机器人停止运动若点 M 在矩形区域 ABCD 内(包含边界),则挑战成功,否则挑战失败已知6AB 米,E 为 AB 中点,比赛中两机器人均按匀速直线运动方式行进,记 EP与 EB的夹角为(0),AQ与 AB的夹角为(0)2(1)若两机器人运动方向的夹角为 3,AD 足够长,机器人乙挑战成功,求两机器人运动路程和的最大值;(2)已知机器人乙的速度是机器人甲的速度的 2 倍()若3,AD 足够长,机器人乙挑战成功,求sin()如何设计矩形区域 ABCD 的宽 AD 的长度,才能确保无论 的值为多少,总可以通过设置机器人乙的释放角度 使机器人乙挑战成功?ABCDEPQADCBE

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3