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2015年高考理数二轮复习讲练测 热点02 基本初等函数中含有参数问题(讲)(原卷版).doc

上传人:高**** 文档编号:1011463 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:4 大小:194KB
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1、高考资源网() 您身边的高考专家纵观近几年高考对于基本初等函数的考查,基本初等函数中的参数问题一直是高考考查的热点问题之一.高考考查参数的常见类型主要有:已知集合之间的包含关系求参数;已知函数的性质求参数;已知函数的零点或方程、不等式有实数解求参数及已知函数图象特征求参数.针对高考考查的常见类型进行归纳整理,抓住基本初等函数的图象与性质,从“数”与“形”两个方面,进行全面系统复习,有助于适应高考的要求,获取高考高分.1 集合关系下求参数问题已知集合之间的关系求参数的范围,是常见题型之一,此类问题常常与函数相结合,其解法通常是借助于数轴,构建不等式(组)或应用函数的性质求解.例 1 【江西省南昌

2、市三校(南昌一中,南昌十中,南铁一中)2015届高三10月联考】已知函数y的定义域为A,集合Bx|x3|a, a0,若AB中的最小元素为2,则实数a的取值范围是:()A(0, 4 B(0, 4) C(1, 4 D(1, 4)例2【金山中学2014学年度第一学期高三年级期中试卷】若集合中的元素个数为4,则实数的取值范围是_ 。2 与函数的奇偶性有关的求参数问题已知函数的奇偶性求参数,通常是应用奇偶函数的定义,构建恒等式,或借助于函数图象的对称性解题.例 1【2014高考湖北卷理第10题】已知函数是定义在上的奇函数,当时,若,则实数的取值范围为( )A. B. C. D. 例 2 【北京101中学

3、20142015学年度高三第一学期期中模拟试卷】函数为奇函数,则实数 .3 与函数的单调性有关的求参数问题已知函数的单调性求参数,通常是应用增函数、减函数的定义构建不等式(组),或应用分离参数法,转化成求函数的最值问题.例 1 【四川省成都七中2015届数学阶段性测试】定义运算,若函数在上单调递减,则实数m的取值( )A B C D例 2 【广东省佛山市第一中学2015届高三上学期期中】已知a0,函数若,则实数t的取值范围为 .4 与函数方程有关的求参数问题例 1 【甘肃省兰州第一中学2015届高三上学期期中考试】若函数存在零点,则实数的取值范围是 ( )A B. C D. 例 2 【2014

4、高考江苏卷第13题】已知是定义在上且周期为3的函数,当时, ,若函数在区间上有10个零点(互不相同),则实数的取值范围是 .5 与不等式成立(恒成立)有关的求参数问题已知不等式成立(恒成立)求参数,通常是通过解不等式(组)或利用数形结合思想或通过分离参数,使问题转化成研究函数的最值求解.例 1 【2014浙江高考理第15题】设函数若,则实数的取值范围是_例 2【天津市六校2015届高三联考】已知函数, 若对任意的,不等式恒成立,则实数的取值范围是( )A B C D6 函数综合应用中的求参数问题函数的综合应用问题,往往涉及函数的性质及导数的应用,一般与“恒成立问题”相关,通常是运用转化与化归思想、数形结合思想,灵活处理.例 1【江苏省南京市2014届高三9月学情调研】已知函数,若存在实数、,满足,其中,则的取值范围是 .综合上面的各种类型,解决基本初等函数中的参数问题,要点有:一是对基本初等函数图象与性质的熟练掌握;二是数形结合思想、分类讨论思想、转化与化归思想等数学思想方法的运用;三是通过对近几年高考类题的总结归纳,积累应对经验.分析可以发现,基本初等函数中的参数问题,涉及函数种类多、题型多,题目的难易不一,因此,在复习中不能好高骛远,应重视各种题型的备考演练,重视高考信息的搜集,不断充实题目的类型,升华解题的境界.- 4 - 版权所有高考资源网

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