收藏 分享(赏)

2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt

上传人:a**** 文档编号:1009446 上传时间:2025-12-22 格式:PPT 页数:63 大小:2.66MB
下载 相关 举报
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第1页
第1页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第2页
第2页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第3页
第3页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第4页
第4页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第5页
第5页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第6页
第6页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第7页
第7页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第8页
第8页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第9页
第9页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第10页
第10页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第11页
第11页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第12页
第12页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第13页
第13页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第14页
第14页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第15页
第15页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第16页
第16页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第17页
第17页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第18页
第18页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第19页
第19页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第20页
第20页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第21页
第21页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第22页
第22页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第23页
第23页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第24页
第24页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第25页
第25页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第26页
第26页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第27页
第27页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第28页
第28页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第29页
第29页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第30页
第30页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第31页
第31页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第32页
第32页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第33页
第33页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第34页
第34页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第35页
第35页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第36页
第36页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第37页
第37页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第38页
第38页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第39页
第39页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第40页
第40页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第41页
第41页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第42页
第42页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第43页
第43页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第44页
第44页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第45页
第45页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第46页
第46页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第47页
第47页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第48页
第48页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第49页
第49页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第50页
第50页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第51页
第51页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第52页
第52页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第53页
第53页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第54页
第54页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第55页
第55页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第56页
第56页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第57页
第57页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第58页
第58页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第59页
第59页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第60页
第60页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第61页
第61页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第62页
第62页 / 共63页
2015届高三生物二轮复习课件:专题1 第2讲 细胞的代谢.ppt_第63页
第63页 / 共63页
亲,该文档总共63页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、走向高考 生物路漫漫其修远兮 吾将上下而求索新课标版 二轮专题复习细胞的分子组成和结构专题一第2讲 细胞的结构和功能专题一考纲解读考点预测1.细胞学说的建立过程1.原核细胞与真核细胞的结构和功能2主要细胞器的结构、功能及与代谢和遗传的关系3生物膜系统的组成、结构及功能4物质跨膜运输方式的判断5植物细胞质壁分离的原理、条件、应用及相关实验设计与分析2.多种多样的细胞3.细胞膜系统的结构和功能4.细胞核和主要细胞器的结构和功能5.物质出入细胞的方式6.观察线粒体、叶绿体及DNA、RNA在细胞中的分布实验7.观察植物细胞的质壁分离和复原实验复习指导:运用结构与功能相适应的观点去理解一些细胞中特殊的结

2、构与功能;从不同角度来分析、理解分泌蛋白的合成与分泌过程;列表比较原核细胞与真核细胞的异同点;运用联系的观点理解细胞膜的结构特点、功能特性与物质出入细胞的方式。高频热点精析2真题模拟强化3课后强化作业4体系整合拓展1体系整合拓展答案:拟核核膜纤维素和果胶磷脂双分子层具有一定的流动性信息交换协助扩散选择透过性 细胞质基质 生物膜系统 核糖体1哪些生物膜上有核糖体附着?_2不含磷脂分子的细胞器有哪些?_3核膜与线粒体、叶绿体的膜在结构上最明显的区别是什么?_答案:1.内质网、核膜。2.中心体、核糖体。3.核膜上有核孔。1下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是()A细胞是地球上最基本的生命系统B“

3、三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述C“西湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次D物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次所进行的循环运动答案C解析“西湖中所有鱼”不属于同一个物种,因此不是一个种群,又因为没有包含该生态系统中的所有生物,故也不是一个群落,也不属于生命系统的其他结构。答案B解析一定在生物膜上进行的是。3关于下列结构的说法正确的是()A五种结构广泛地存在于各种细胞内B上进行的反应都需要提供能量C观察活细胞中的常用健那绿染色D与间的相互转化能体现生物膜的流动性答案D解析此题首先要判断图中的结构是什么,是高尔基体、是线粒体、是内质网、是叶绿体、是核糖体。除了线

4、粒体通过有氧呼吸为细胞生命活动提供能量外,细胞质基质也可通过无氧呼吸提供ATP。健那绿常用来对线粒体进行染色。与间可以进行相互转化,如分泌蛋白的形成过程,体现了生物膜的流动性。高频热点精析1常见细胞类型及其结构整合(见下图)细胞的结构与功能的关系(3)功能上与能量转换有关的细胞器(或产生ATP的细胞器):叶绿体:光能(电能)活跃的化学能稳定的化学能;线粒体:稳定的化学能活跃的化学能。能发生碱基互补配对的细胞器(结构):线粒体、叶绿体、核糖体(细胞核、拟核)。参与细胞分裂的细胞器:核糖体:间期蛋白质合成;中心体:由它发出的星射线构成纺锤体;高尔基体:与植物细胞分裂时细胞壁的形成有关;线粒体:供能

5、。与主动运输有关的细胞器:核糖体、线粒体。产生水的细胞器:核糖体(脱水缩合)、线粒体(有氧呼吸)、叶绿体(光合作用)、高尔基体(合成多糖)。能自我复制的细胞器(结构):线粒体、叶绿体(细胞核)。能合成多糖的细胞器:叶绿体、高尔基体。从成分、功能方面将细胞器进行归类,不合理的是()A能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等B可以产生H和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体C在洋葱根尖分生区细胞中,有可能发生碱基配对行为的是线粒体、叶绿体、核糖体D可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等解析线粒体、核糖体等细胞器能产生水;线粒体在有氧呼吸第二阶段可以产生H和ATP,在有氧呼吸第三阶段产生ATP,叶绿体在光反应阶段

6、可以产生H和ATP;洋葱根尖分生区细胞中没有叶绿体,有可能发生碱基互补配对行为的细胞器是线粒体、核糖体;叶绿体和液泡含有色素。答案C图甲为某植物细胞的横切示意图,图乙是图甲中某结构的放大图。据此判断下列说法正确的是()(1)除细胞壁外,图中所示结构都含有磷脂(2)与蓝藻相同,是该细胞产生ATP的主要场所(3)与糖类和脂质的合成有关(4)与染色体的复制都有关系(5)与细胞膜不同,上因为有孔道而没有流动性和选择透过性(6)在蛋白质合成旺盛的细胞内,的体积较大(7)是DNA、RNA、蛋白质等大分子的运输通道A(1)(4)(7)B(1)(2)(4)C(2)(6)(7)D(3)(4)(6)答案D解析图中

7、分别表示液泡、细胞膜、内质网、核糖体、线粒体、细胞核、核膜、染色质、核仁和核孔。植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,图中的(核糖体)没有膜结构,不含磷脂。蓝藻是原核生物,除核糖体外,没有(线粒体)等其他细胞器。是内质网与蛋白质、糖类和脂质的合成有关,同时也是蛋白质的运输通道。染色体的复制主要包括DNA的复制和有关蛋白质的合成,其中染色体(质)存在于(细胞核)内,蛋白质是在核糖体上合成的,上述过程需要线粒体提供能量。核孔允许特定物质以特定方式和方向进出细胞核,如细胞核中的DNA不能离开细胞核,更不能通过核孔进入细胞质;核孔分别是RNA、蛋白质等大分子进入细胞质、细胞核的运输通道。核膜与其他生物膜

8、一样也具有选择透过性,氨基酸、葡萄糖等小分子仍以主动运输方式进行跨膜运输,这一特性是建立在细胞膜流动性的基础上的。在蛋白质合成旺盛的细胞内,(核仁)的体积较大,因为核糖体的形成与核仁有关,核糖体是蛋白质的合成场所。生物膜系统在结构和功能上的联系(1)各种膜在结构上的联系:生物膜在结构上具有一定的连续性。具体如下图所示:(图中实线箭头表示生物膜在结构上的直接联系,虚线箭头表示生物膜在结构上的间接联系)生物膜的结构与功能(2)各种膜在功能上的联系(以分泌蛋白的合成与分泌为例):由上图可知,细胞内的生物膜不仅在结构上有一定的联系,在功能上也是既有分工,又有紧密的联系。各种生物膜相互配合,协同工作,才

9、使得细胞的新陈代谢正常进行。(3)在分泌蛋白的加工、运输过程中,内质网、高尔基体和细胞膜的膜面积变化情况如下:直方图:曲线图:(2014青岛质检)真核细胞具有一些能显著增大膜面积,有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是()A神经细胞的树突B线粒体的嵴C甲状腺细胞的内质网D叶绿体的基粒解析真核细胞中显著增大膜面积,有利于酶附着的结构,主要是指各种细胞器膜。神经细胞的树突扩大了细胞膜的表面积,但不是主要为酶附着提供场所,所以A正确;线粒体内膜折叠成嵴,增加了膜面积并为与有氧呼吸有关的酶的附着提供场所;甲状腺细胞具有很强的分泌功能,其中内质网发达,为各种激素分泌提供加工运输的场所

10、;叶绿体增加膜面积的方式为类囊体堆叠形成基粒,上有与光合作用有关的酶。答案A甲图显示内质网结构局部放大模式图,乙图显示分泌蛋白从合成到排到细胞外的全过程,请回答相关问题。(1)甲图所示的内质网结构局部放大模式图是在_下观察到的。(2)乙图中均代表细胞的某种结构,它们依次是_、_和_;代表某种物质,它是_。(3)分泌蛋白从合成到排出细胞的过程,体现了生物膜结构具有_的特点。(4)真正具有生物活性的胰岛素产生于_(填序号),胰岛素分泌出细胞共跨_层膜。答案(1)电子显微镜(2)内质网高尔基体囊泡ATP(或三磷酸腺苷)(3)一定的流动性(4)0解析(1)要观察内质网的结构,一定要用电子显微镜。(2)

11、图中为内质网,为高尔基体,为囊泡,为ATP。(3)分泌蛋白以胞吐方式排出细胞,体现了生物膜结构具有一定的流动性。(4)真正具有生物活性的胰岛素是在高尔基体上通过进一步加工形成的,是图中的,胰岛素分泌出细胞的过程是胞吐过程,共跨0层膜。1物质运输方式的判断(1)根据分子大小与载体、能量的需要(2)根据运输方向:逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。物质出入细胞的方式3影响物质跨膜运输的因素(1)物质浓度(在一定的范围内)(2)氧气浓度(3)温度特别提醒(1)胞吞和胞吐不是跨膜运输。胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的,与膜的流动性有关,是大分子和颗粒性物质进出细胞的物质运输方式,消耗能量。(2)物质进

12、出细胞核并非都通过核孔。核孔是RNA和蛋白质等大分子进出细胞核的通道;小分子物质进出细胞核是通过跨膜运输实现的,不通过核孔。(3)Na、K等无机盐离子一般以主动运输进出细胞,但也可通过协助扩散(或离子通道)进出细胞。(2014海南)下列过程中,不依赖膜蛋白的是()ACO2进出肺泡上皮细胞B静息电位形成中K从细胞内到细胞外C神经细胞受到刺激时Na从细胞外到细胞内D水盐调节过程中,肾小管上皮细胞对水的重吸收解析CO2进出肺泡上皮细胞的方式是自由扩散,不依赖于膜蛋白,A正确;静息电位主要由K以协助扩散方式外流形成的,其动力来自细胞膜内外的K浓度差,并需要膜上K通道蛋白的协助,B项错误;动作电位的产生

13、是依赖于细胞膜上的Na通道蛋白的协助而进行的协助扩散完成的,C错误;在水盐调节过程中,肾小管细胞主要利用细胞膜上的“水通道蛋白”重吸收原尿中的水分,D错误。答案A(2014潍坊质检)下列关于物质跨膜运输的叙述中,错误的是()A肾小管上皮细胞重吸收葡萄糖时需要消耗ATPB根细胞呼吸作用的强度影响其对离子吸收的选择性C海带细胞通过主动运输积累I等溶质,因而不会在海水中发生质壁分离D若神经细胞内线粒体功能受损,将会影响其对K的吸收答案B解析肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输,需要消耗ATP,A正确;离子吸收的选择性与载体种类有关,根细胞呼吸作用的强度影响吸收速率,B错误;海带细胞通过主动运输积

14、累I等溶质,因而不会在海水中发生质壁分离,C正确;线粒体是有氧呼吸的主要场所,若神经细胞内线粒体功能受损,将会影响其对K的吸收,D正确。1细胞是否发生质壁分离及其复原的判断方法(1)从细胞角度分析:死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞不发生质壁分离现象。具有中央大液泡的成熟植物细胞可发生质壁分离现象。盐酸、酒精、醋酸等溶液能杀死细胞,不适于用做质壁分离的外界溶液。观察质壁分离和复原(2)从溶液角度分析:在一定浓度(溶质不能透膜)的溶液中可发生质壁分离现象。在一定浓度(溶质可透膜)的溶液中可发生质壁分离后自动复原。如甘油、尿素、乙二醇、KNO3等。在高浓度溶液中可发生质壁分离现象,但不会发生质壁分

15、离复原现象。2植物细胞在不同溶质、不同浓度的溶液中的变化溶质类型外界溶液浓度现象实例溶质可被吸收低浓度溶液吸水膨胀KNO3溶液、葡萄糖溶液、尿素溶液等等浓度溶液随溶质的吸收而吸水膨胀高浓度溶液先质壁分离,后自动复原,也可因浓度过高而失水死亡溶质不被吸收低浓度溶液吸水膨胀蔗糖溶液等等浓度溶液不吸水也不失水高浓度溶液质壁分离(浓度过高,会失水死亡)(2014北京西城二模)下列有关实验的叙述正确的是()A取洋葱的外表皮观察细胞的质壁分离现象需用碘液染色B用黑藻叶片观察细胞质流动时,以叶绿体的运动为参照C以樱桃为原料酿制酒和醋时,应先供氧进行果醋的发酵D在外植体脱分化时,应通入足量的CO2以满足光合需

16、要解析洋葱的外表皮细胞内有紫色大液泡,不需染色,可直接观察;观察细胞质流动,可选择黑藻叶片或菠菜稍带些叶肉的下表皮,以叶绿体作为参照;以樱桃为原料酿制酒和醋时,应先密封进行果酒的发酵,再通入氧气,进行果醋的发酵;脱分化形成愈伤组织时,要进行避光培养,故脱分化时不能进行光合作用。答案B(2014邯郸二模)下图表示以洋葱表皮为材料,0.3 g/mL蔗糖溶液、0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL尿素溶液及清水进行相关实验(时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮;时间n表示开始用清水处理洋葱表皮),测得该细胞原生质体体积变化,以下判断正确的是()A本实验的自变量是细胞外液的浓度B完成本实验必须

17、用植物细胞C本实验说明洋葱表皮细胞可吸收尿素D加入清水后的变化,说明a、b、c中的细胞是活细胞答案C解析由图可知该实验的自变量是不同的细胞外液和时间,故A错误。完成本实验可以使用动物细胞,故B错误。由图可知a原生质体体积增大应是清水,b能自动复原应是尿素,c加入清水后能复原应是0.3 g/mL的蔗糖溶液,d是0.5 g/mL的蔗糖浓液,故C正确。加入清水后d无变化,但d细胞原来也是活性细胞,后因失水过多才失去了活性,故D错误。真题模拟强化1(2014安徽,1)下列关于线粒体的叙述,正确的是()A线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高B葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中C成人心肌细胞中的线粒

18、体数量比腹肌细胞的多D哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部答案C解析线粒体内膜含有大量与呼吸作用有关的酶,因此内膜蛋白质的含量高;葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在细胞质基质中;人体心肌细胞需要消耗的能量多于腹肌细胞,因此线粒体含量也较多;精子变形过程中线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘。答案C解析构成细胞的基本骨架是磷脂双分子层,蛋白质以多种形式与之结合,即细胞膜主要由脂质中的磷脂和蛋白质组成。衰老的细胞代谢强度降低,调控能力弱化,会导致其通透性改变,物质运输功能下降。甘油属于脂质,进出细胞的方式为自由扩散。激素属于信息分子,可与靶细胞膜上的受体结合,从而对靶细胞进行调控。解题时注意认清甘

19、油是“极性分子”这一误导,从而做出正确的选择。3(2014江西重点中学联考)下列关于细胞结构及功能,叙述正确的是()A细胞壁能控制物质进出植物细胞B成人心肌细胞中数量显著多于腹肌细胞的细胞器是线粒体C生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心答案B解析植物细胞壁是全透性的没有控制物质进出的功能,故A错误。心肌细胞的新陈代谢旺盛需要的线粒体较多,故B正确。生物膜是对细胞膜、细胞器膜和核膜的统称,故C错误。细胞核的位置不一定是在细胞的中央,它是细胞的控制中心是因为其含有遗传物质,故D错误。4(2014河南焦作质检)下列关于细胞知识的叙述,正确的是()A溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器B浆细胞比记忆细胞含有较多的高尔基体和内质网C神经干细胞分化成各种神经细胞的过程体现了细胞的全能性D有丝分裂中期核基因能发生转录和翻译答案B解析水解酶的化学本质是蛋白质,是在核糖体上合成的,故A错误。浆细胞能产生抗体,抗体的化学本质是蛋白质,分泌蛋白需要内质网和高尔基体的加工,故比记忆细胞含较多内质网和高尔基体,故B正确。神经干细胞分化成各种神经细胞但并未发育成个体,没体现全能性,故C错误。有丝分裂中期染色质高度螺旋化成为染色体不会发生转录,能翻译,故D错误。课后强化作业(点此链接)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 语文

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1