1、1 五年级上册期末课外阅读理解专项训练（十二）（一）一群光头男孩（26 分）在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软 柔嫩）的金发全剃光了。来源:Z。xx。k.Com 这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天，学校里（发现 出现）了一群光头男孩。第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。布来
2、恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。1、在文中的括号里划去不适当的词语。（4 分）2、在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。（4 分）3、我会写出反义词。（6 分）漂亮（）激动（）接受（）3、文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？（3 分）4、用一两句话概括短文的主要内容。（4 分）2 5、读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。（5 分）（二）大自然的现象风 大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯（q x）。总之，它是变化无常的
3、。那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。地球上，有 6 个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这 6 个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，近代，由于热机的发明，帆（fng fn）船的地位逐渐下降，但是，又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔（ku ku）的海洋上。我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来
4、发电，其发电量足够一个 1500 户人家的村镇使用。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国，将 3 亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比海的飓（j tu）风，都给当地人民带来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。1、我在文中括号内选择正确的读音。（4 分）2、我会写反义词。（3 分）幸福（）辽阔（）灾害（）来源:学&科&网 3 3、文章主要写的是 （3 分）5、文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。（
5、4 分）6、风是怎么形成的？（4 分）7、请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福？要求举例说明。（5 分）（三）提灯笼的小飞虫（26 分）温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（x sh）灭，让你看不到它，它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇（zh zh）人，它的光是凉的，并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏（cng zng）在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有 很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻（b p）璃瓶里就很亮，可以用来照路。科学家
6、认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火 虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。1.给带点的字选择恰当的意思，在上面画“”。（4 分）4 漫游（1）满，遍 （2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束 试图（1）用绘画表现出来的形象（2）计划 （3）希望得到，谋取 2、我会在文中括号内划掉不正确的读音。（4 分）3、找出下列词语的反义词。（6 分）温暖（）热闹（）柔和（）4.用“”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。（3
7、 分）5、萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？（4 分）6.萤火虫给了科学家怎样的启示？（5 分 （四）和平鸽（26 分）我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。眼球的周围还镶嵌（qin qin）着一圈黄色的金边，大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。这两只鸽子是一对亲热的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形影不离。有一次，有一只鸽子不知怎样走了，另一只鸽子伤心极了。它不吃东西，不停地在笼子里转来转去，总是“咕咕咕”地叫个不停。每当我一走近它的面前，它就吓得扑闪躲藏（zng cng）
8、，翅膀拍打在笼上飞出“啪啪”的响声，喉咙里发出低沉的“咕咕”声，好像对我抗（kng kng）议，叫我不要伤害它。鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。洗澡的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身撒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳（sh 5 shu）理羽毛。日子一长鸽子就和我熟了，渐渐鸽子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气，把装水的碗弄倒，弄得满地都是水。鸽子是和平的象征。它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。我热爱和平，我喜欢鸽子。1、我会选择文中括号内正确的读音。（4 分）2、我会
9、写反义词。（4 分）淘气（）清洁（）和平（）形影不离（）3、我会在第三自然段没标点的地方标上标点符号。（3 分）4、用“”画出描写和平鸽子外表的句子。（3 分）5、用“”画出文章中的比喻句。（3 分）6、作者由看到的和平鸽，联想到什么？（4 分）7、“我”为什么喜欢鸽子？（5 分）（五）给我一个承诺（20 分）故事发生在美国的得克萨斯州。一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过 路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞（cho）对他表示酬谢时，这
10、位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”6 于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记（转述 叙述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年（竟然 突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报，但我要你给我一个承诺”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。1查字典，填写下表。（3 分）查带点的字 应查部首 再查几画 用“”选解释 一沓美钞 日 4 量词（）多（）酬谢 酉 6 敬酒（）报酬（）2用线划去文
11、中括号里不恰当的词语。（3 分）3在文中，“给我一个承诺”中这个“承诺”是指：（2 分）4 在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？用“”在文中划出。（3 分）5当少年也说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？（3分）6读了这篇文章，我产生了许多感想。我能联系生活实际写出来。（3 分）来源:学科网 7 答案来源:学_科_网（一）1.柔嫩 出现 2.布莱恩就不觉的在班上只有他自己是光头的了，因为还有我们。或如果我们都变成了光头男孩，布莱恩就不觉得难过了 3.丑陋 冷静 拒绝来源:学科网 ZXXK 4.一群光头男孩出现在布莱恩的家门口，大声地叫他的名字，布莱思跑出屋
12、子 5.讲述了少年布莱恩因为药物治疗，一头漂亮的金头发全掉了，他难过得不愿出门见朋友。为了帮助他树立信心，重新找到快乐，全班男生都剃光头发，这令布莱恩激动不已。6.学会设身处地地为他人着想。（要分担他人的痛苦，让别人不再觉得孤单一人，或者很奇怪，这样不仅那个人会高兴，我们也会快乐起来。（二）1.q fn ku j 2.悲伤 窄小 造福 3.大自然的现象风的形成及作用的 5.风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。6.风的形成：空气的流动。7.风可以发电（三）1.（1）满，遍（3）希望得到，谋取 2.h zh zn
13、g p 3.冰凉 冷清 暴躁 4.略 8 5.（1）它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。（2）萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。6.他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。（四）1.qin cng kng sh 2.乖巧 乌黑 战争 形同陌路 3.有一次，有一只鸽子不知怎样走了，另一只鸽子伤心极了。它不吃东西，不停地在笼子里转来转去，总是“咕咕咕”地叫个不停。每当我一走近它的面前，它就吓得扑闪躲藏（zng cng），翅膀拍打在笼上飞出“啪啪”的响声，喉
14、咙里发出低沉的“咕咕”声，好像对我抗（kng kng）议，叫我不要伤害它。4.眼球的周围还镶嵌（qin qin）着一圈黄色的金边，大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。5.它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。6.联想到了鸽子是和平的象征。它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。7.略（五）1.量词（）报酬（）2.路过 转述 竟然 3.当别人有困难的时 候，你也要尽力帮助他 4.在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记（转述 叙述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。5.帮助了别人，就是帮助自己，自己同时也会得到幸福 因为克雷斯知道他说的话在被帮助过的人们中广泛转述，助人为乐已经蔚然成风，爱心是可以传递的，所以他很感动。因为他想起了以前的他，发生在山区里的事，想这位少年也是这样一直这样帮助别人的。6.爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的，帮助别人等于帮助自己。9
