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2015《创新大课堂》高三人教版数学(理)一轮复习课件 第六章 不等式、推理与证明 第七节.ppt

上传人:a**** 文档编号:1008141 上传时间:2025-12-22 格式:PPT 页数:45 大小:1.01MB
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资源描述

1、第六章 不等式、推理与证明第七节数学归纳法(理)第六章 不等式、推理与证明主干知识梳理数学归纳法一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:(1)(归纳奠基)证明当n取时命题成立;(2)(归纳递推)假设nk(kn0,kN*)时命题成立,证明当n时命题也成立只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立上述证明方法叫做数学归纳法第一个值n0(n0N*)k1第六章 不等式、推理与证明基础自测自评1用数学归纳法证明3nn3(nN,n3),第一步应验证()An1Bn2Cn3 Dn4C第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明Ank1时等式成立Bnk2时等式成立

2、Cn2k2时等式成立Dn2(k2)时等式成立B因为n为偶数,故假设nk成立后,再证nk2时等式成立第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明4用数学归纳法证明12222n12n21(nN*)的过程中,在验证n1时,左端计算所得的项为_答案 1222第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明关键要点点拨数学归纳法的应用(1)数学归纳法是一种只适用于与正整数有关的命题的证明方法,它们的表述严格而且规范,两个步骤缺一不可第一步是递推的基础,第二步是递推的依据,第二步中,归纳假设起着“已知条件”的作用,在nk1时一定要运用它,否则就不是数学归纳法第二步的关

3、键是“一凑假设,二凑结论”(2)在用数学归纳法证明问题的过程中,要注意从k到k1时命题中的项与项数的变化,防止对项数估算错误第六章 不等式、推理与证明用数学归纳法证明恒等式第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明规律方法用数学归纳法证明等式的规则(1)数学归纳法证明等式要充分利用定义,其中两个步骤缺一不可,缺第一步,则失去了递推基础,缺第二步,则失去了递推依据(2)证明等式时要注意等式两边的构成规律,两边各有多少项,并注意初始值n0是多少,同时第二步由nk到nk1时要充分利用假设,不利用nk时的假设去证明,就不是数学归纳法第六章 不等式、推理与证明第六章

4、不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明用数学归纳法证明不等式第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明规律方法应用数学归纳法证明不等式应注意的问题(1)当遇到与正整数n有关的不等式证明时,若用其他办法不容易证,则可考虑应用数学归纳法(2)用数学归纳法证明不等式的关键是由nk成立,推证nk1时也成立,证明时用上归纳假设后,可采用分析法、综合法、求差(求商)比较法、放缩法等证明第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明典题导入 (2012天津模拟)如图,P1(x1,y1

5、),P2(x2,y2),Pn(xn,yn)(0y1y2yn)是曲线C:y23x(y0)上的n个点,点Ai(ai,0)(i1,2,3,n)在x轴的正半轴上,且Ai1AiPi是正三角形(A0是坐标原点)(1)写出a1、a2、a3;(2)求出点An(an,0)(nN*)的横坐标an关于n的表达式并证明归纳猜想证明第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明规律方法“归纳猜想证明”的模式,是不完全归纳法与数学归纳法综合应用的解题模式其一般思路是:通过观察有限个特例,猜想出一般性的结论,然后用数学归纳法证明这种方法在解决探索性问题、存在性问题或

6、与正整数有关的命题中有着广泛的应用其关键是归纳、猜想出公式第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明【高手支招】第一步,弄清题意,确定要证明的与正整数n有关的命题;第二步,验证n取初始值n0时命题成立(注意初始值的取值);第三步,假设nk时命题成立,证明nk1时命题也成立(注意用上nk成立的条件);第四步,归纳结论,并反思解题过程第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明第六章 不等式、推理与证明课时作业

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