11.2.2 三角形的外角练习 在ABC 中，A=75，B=40，C 等于多少度？ABC理解三角形的外角的概念 如图，把ABC 的一边BC 延长，得到ACD这个角还是三角形的内角吗？概念：三角形的一边与另一边的 延长线组成的角，叫做三角形的外角ABCD探索与证明三角形的外角的性质ABCD探索与证明三角形的外角的性质 三角形内角和定理的推论：三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和 推论是由定理直接推出的结论，和定理一样，推论可以作为进一步推理的依据课堂练习 练习1如图，口答：（1）1=+；（2）2=+BACD1234课堂练习 练习2如图，说出图形中1 的度数（1）（2）（3）（4）3060135 6014550130151课堂练习 练习3如图，说出图形中1 和2 的度数：（1）（2）（3）1112226080304040运用三角形的外角的性质 例如图，BAE，CBF，ACD 是ABC 的三个外角，它们的和是多少？ABFCDE1234040课堂练习ABDC 练习 如图，D是ABC 的BC 边上一点，B=BAD，ADC=80,BAC=70.求：（1）B 的度数；（2）C 的度数（1）本节课学习了哪些主要内容？（2）怎样探索并证明“三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和”？（3）你用了哪几种方法解答例题？课堂小结布置作业教科书习题11.2第6、8题
