1、本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区知识储备区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区磷酸二酯键两三稳定解旋酶知识储备区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区生物体外DNA重组技术分子基因或基因组定向学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区生物产品DNA重组转基因遗传特性生物类型DNA分子学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区遗传密码的“中心法则”通用性构型，遵循碱基互补配对原则，DNA进行半保留复制，从而解决了
2、基因的自我复制和世代交替问题学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区A学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区磷酸二酯键序列和位置一刀两断学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区GAATTC黏性末端学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区互补配对黏性末端学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区DNA连接酶学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区学习探究区本课栏目开关知识
3、储备区学习探究区自我检测区学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区具有遗传效应许多细菌和酵母菌等生物能够自我复制有一个至有特殊的标记基因对受体细胞无害DNA能够自我复制多个限制酶切割位点学习探究区环状DNA分子本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区ATGCGCGCGCTA质粒DNA连接酶标记基因供重组DNA的鉴定和选择学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区B学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区基
4、因工程的基本原理和技术概念(1)原理：_(2)_进行遗传操作(3)地改变生物的遗传特性理论基础(1)艾弗里证明_(2)沃森和克里克发现_(3)尼伦伯格和霍拉纳破译_基因工程的操作技术(分子手术刀)来源：主要从原核中黏性末端基因重组生物体外定向DNA是遗传物质DNA分子的双螺旋结构遗传密码限制性内切酶微生物序列位置磷酸二酯键(1)学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区“分子缝纫针”(2)(“分子运输车”)(3)必备条件基因工程的基本原理和技术基因工程的操作技术自我复制DNA连接酶黏性末端磷酸二酯键运载体质粒噬菌体的衍生物动植物病毒本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区学习探究区C本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区自我检测区自我检测区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区自我检测区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区自我检测区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区答案D自我检测区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区自我检测区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区自我检测区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区答案(1)基因工程(2)遗传 DNA 独立 密码子(3)限制性内切酶、DNA连接酶(4)可以被分解吸收，不用拆线(5)基因重组 基因突变 染色体变异 基因重组(6)D自我检测区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区
