收藏 分享(赏)

高中历史 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 第16课 五四爱国运动 五四风雷文本素材 岳麓版必修1.doc

上传人:高**** 文档编号:1005931 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:2 大小:23.50KB
下载 相关 举报
高中历史 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 第16课 五四爱国运动 五四风雷文本素材 岳麓版必修1.doc_第1页
第1页 / 共2页
高中历史 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 第16课 五四爱国运动 五四风雷文本素材 岳麓版必修1.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、五四风雷 1五四运动的背景 (1)国际:一战期间,日本乘欧洲列强忙于战争、无暇东顾之机加紧侵略中国。1915年以支持袁世凯称帝为条件,与袁世凯签订了灭亡中国的“二十一条”,这促使中国人民反帝情绪日益高涨。而十月革命的胜利,为中国人民指明了解放道路。 (2)国内 政治方面:北洋军阀统治黑暗,社会矛盾加深。袁世凯死后,北洋军阀分裂为直、皖、奉三派。他们对外投靠帝国主义,大量出卖国家利权;对内大肆掠夺,为争权夺利不断混战,人民苦不堪言。 经济方面:一战期间,民族工业得到发展,工人阶级队伍迅速壮大,工人罢工斗争频繁发生,为运动发生准备了阶级基础。 思想方面:十月革命后,马克思主义为中国一批先进分子所接

2、受,为运动提供了思想条件。 2导火线巴黎和会外交上的失败 1919年初,一战的战胜国在巴黎召开会议。中国政府作为战胜国代表,向和会提出:废除帝国主义在中国的一切特权,取消“二十一条”,收回德国在山东的特权。可是,和会在美英等国操纵下,拒绝中国的正义要求,并无理决定将德国在山东的特权转交给日本。消息传到国内,人民心中的愤怒像火山一样爆发了。 3运动的爆发和经过五四运动经过按下表掌握即可。阶段时间中心主力斗争形式第一阶段1919年5月4日1919年6月初北京青年学生学生集会游行、罢课第二阶段1919年6月初1919年6月底上海工人阶级学生、工人、商人的“三罢”斗争 4.结果取得初步胜利 北洋军阀政

3、府被迫释放被捕学生;罢免了曹、章、陆的职务;中国代表拒绝在和约上签字。 5.五四运动的历史意义 (1)性质:五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。 (2)运动的主要力量:学生是先锋;工人是主力;先进知识分子是领袖人物。 (3)意义:促进了马克思主义的传播,为中国共产党的成立准备了思想条件。标志着新民主主义革命的伟大开端。辨析比较 新旧民主主义革命的比较名称旧民主主义革命新民主主义革命革命任务反对帝国主义、反对封建主义革命性质资产阶级民主革命社会性质处在半殖民地半封建社会领导力量资产阶级无产阶级依靠力量政府和军阀工人和农民指导思想三民主义马克思主义革命前途建立资产阶级共和国,实现资本主义建立人民民主国家,实现社会主义所属范畴世界资产阶级革命的一部分世界无产阶级革命的一部分 要点提示 五四运动是中国近代史上一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动,它标志着新民主主义革命的开端,青年学生是运动的先锋,工人阶级是运动的主力,工人阶级作为一支独立的力量登上了历史舞台,表现出伟大的力量。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3