1、高考资源网（ ），您身边的高考专家大庆实验中学20122013学年度上学期期末考试高三语文试卷第卷 阅读题甲 必考题一现代文阅读（每小题3分，共9分）“淘宝体”：冰层上的温暖关系韩浩月“淘宝体”走红了，这一来自购物网站卖家与买家相互之间交流的语体，正在渗入更多领域。和“凡客体”“丹丹体”“私奔体”“咆哮体”爆红后退渐降温相比，“淘宝体”体现出顽强的生命活力。在各种网络语体你方唱罢我登场的时候，“淘宝体”一直是默默而持久地存在。如今它能突破购物网站的交流区域，是因为人们突然发现了它那种“亲切又腻歪”的语言魅力和情感深度。网络上曾流传这样一个笑话，卖家在向买家打招呼的时候，忘记在第一句话的开头加上
2、个“亲”字，这让买家大为光火，马上质问：“为什么没叫我亲?还想不想要订单了?还想不想要好评了?”卖家赶紧发出一个垂泪的表情图。于是，一切从头开始，卖家说：“亲，请问有什么能帮忙的吗?”买家回道：“亲，我想买物品，请问包邮么?”这是一个温情脉脉的段子，看了让人忍俊不禁。其实“淘宝体”背后还隐藏很多让人哭笑不得的真相，比如当男买家遇到男卖家，为了要一个折扣或者包邮，也会在聊天工具上双方“亲来亲去”，“亲”这个字眼在购物网站上，已经失去了性别特征，它已经成为和“喂”“你好”具有同等作用的问候语。仔细观察一下会看到，“淘宝体”有三个一成不变的关键词，包括“亲”，“包邮”， “好评”，由此不难发现“淘宝
3、体”的温情面纱之下，是一种赤裸裸的砍价交易，也是一场有关买卖双方利益的直接博弈。鉴于网络购物陷阱不断、诚信度不高、常有卖家以次充好，因此网络交易目前并不值得完全信任，很多初次上网购物的人总有踏在冰层上的感觉，而“淘宝体”则是建立在这冰层上的温暖关系，人们通过言语的亲切来缓解内心的疑虑。只是，在购物发生不愉快之后，想想彼此之间曾“亲来亲去”，是不是会感到一阵恶心?在各界尝试“淘宝体”的时候，警方的“淘宝体”脱颖而出，彻底把犯罪分子打败了。在一幅漫画上，警察对一名罪犯连连发问：“亲，为什么要犯罪呢亲?”“您这罪给十年已经是最优惠了哦亲!”“现在入狱包吃包住还送双手连体银手镯哦亲。”罪犯满头大汗，而
4、警察满脸笑容：“刑满释放了哦亲，欢迎下次光临。”“出去后要给五星好评哦亲。”最后刑满释放的罪犯忍无可忍地说：“再也不犯罪了!”稍微理性点的人，都不会相信在真实的审讯中警察会如此对犯人说话，但不得不承认，警方此举改变了自身过于严肃、拘谨、呆板的形象，也稍许挽回了“躲猫猫”“喝水死”等事件导致网民对警方的恶劣印象。警方用“淘宝体”作秀无可厚非，但浅尝辄止是可以的，即便在网络上，也不宜推而行之。“亲”是“亲爱的”的缩写，曾流行于白领之间的“亲爱的”，为职场人际关系疏通了很多交流障碍。如今“亲爱的”已经不时髦了，“亲”才是当红的称谓，喜欢也好，不喜欢也好，在人际关系脆弱和社会整体诚信度缺乏的情况下，人
5、们要尝试从虚假的“淘宝体”中分辨哪些是真实和温暖，并且珍视之，等到哪一天无需喊“亲”，也会对某个陌生人或某个群体产生信任感了，也不要忘记“淘宝体”所作出的哪怕很微薄的贡献。1下列关于“淘宝体”的表述，不正确的一项是（ ）A“淘宝体”是一种来源于购物网站卖家与买家相互之间交流的语体，现在它突破了原来的交流区域，渗入越来越多的领域。B和“凡客体”等其他网络语体相比，“淘宝体”具有“亲切又腻歪”的语言魅力和情感深度，所以能够默默而持久地存在。C“淘宝体”包含“亲”“包邮”“好评”等一成不变的关键词，其实质只是在温情面纱之下的一种赤裸裸的砍价交易。D“淘宝体”的情感虽有虚假的一面，但目前人与人之间关系
6、脆弱，社会整体缺乏诚信度，它所蕴涵的真实和温暖值得我们珍视。2下列对文章内容的理解，不恰当的一项是（ ）A在购物网站上，“亲”这个字眼已经没有了性别特征，它已经成为和“喂”“你好”具有同等作用的普通的问候语。B目前网络购物布满陷阱，卖家毫无诚信，经常出现以次充好的情况，使很多初次上网购物者有一种踏在冰层上的感觉。C同性卖家和买家为折扣或包邮，也会在聊天工具上“亲来亲去”。等购物发生不愉快后，想起此景，可能会感到恶心。D警方对“淘宝体”的尝试是一种作秀，虽然无可厚非，但只可以浅尝辄止，即便在网络上，也不应该推而行之。3从全文看，下列表述不符合作者观点的一项是（ ）A“亲，请问有什么能帮忙的吗?”
7、交易在卖家温情脉脉的问候中开始。“淘宝体”具有的情感疏通了陌生人之间的交流障碍。B目前的网络交易不值得人们完全信任，人们通过言语的亲切来缓解内心的疑虑，“淘宝体”亲切的言语使人感到温暖。C“淘宝体”的尝试改变了警方过于严肃、拘谨、呆板的形象，改变了“躲猫猫”等事件导致网民对警方产生的恶劣印象。D将来有一天，人们无需喊“亲”也会对陌生人或某个群体产生信任，这里面有“淘宝体”所作出的微薄的贡献。二、古代诗文阅读（36分）(一) 阅读下面的文言文，完成47题。（共19分）高考 王克敬，字叔能，大宁人。既仕，累迁江浙行省照磨，寻升检校。调奉议大夫、知顺州，以内外艰不上。除江浙行省左右司都事。延祐四年，
8、往四明监倭人互市。先是，往监者惧外夷情叵测，必严兵自卫，如待大敌。克敬至，悉去之，抚以恩意，皆帖然无敢哗。有吴人从军征日本陷于倭者，至是从至中国，诉于克敬，愿还本乡。或恐为祸阶，克敬曰：“岂有军士怀恩德来归而不之纳邪！脱有衅，吾当坐。”事闻，朝廷嘉之。番阳大饥，总管王都中出廪粟赈之，行省欲罪其擅发，克敬曰：“番阳距此千里，比待命，民且死，彼为仁，而吾属顾为不仁乎！”都中因得免。拜监察御史，寻迁左司都事。泰定初，出为绍兴路总管，郡中计口征盐，民困于诛求，乃上言乞减盐五千引。行省檄克敬抽分舶货，拗蕃者例籍其货，商人以风水为解，有司不听。克敬曰：“某货出某国，地有远近，货有轻重，冒重险，出万死，舍近
9、而趋远，弃重而取轻，岂人情邪！”具以上闻，众不能夺，商人德之。擢江西道廉访司副使，转两浙盐运司使，首减绍兴民食盐五千引。明年，擢湖南道廉访使，调海道都漕运万户。是岁，当天历之变，海漕舟有后至直沽者，不果输，复漕而南还，行省欲坐罪督运者，勒其还趋直沽。克敬以谓：“脱其常年而往返若是，信可罪。今蹈万死，完所漕而还，岂得已哉！”乃请令其计石数，附次年所漕舟达京师，省臣从之。入为吏部尚书，乘传至淮安，坠马，居吴中养疾。元统初，起为江浙行省参知政事，请罢富民承佃江淮田，从之。松江大姓，有岁漕米万石献京师者，其人既死，子孙贫且行乞，有司仍岁征，弗足则杂置松江田赋中，令民包纳。克敬曰：“匹夫妄献米，徼名爵以
10、荣一身，今身死家破，又已夺其爵，不可使一郡之人均受其害，国用宁乏此耶！”具论免之。（选自元史王克敬传，有删改）【注】内外艰：父母丧事。诛求：强制征收。抽分舶货：向从海外运货来贸易的人抽税。拗蕃：违背货运规定。4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)A必严兵自卫，如待大敌 待：等待B脱有衅，吾当坐 衅：祸患C事闻，朝廷嘉之 嘉：赞许D勒其还趋直沽 勒：命令5下列各句编为四组，全都能表现王克敬“为官尚宽”的一组是( )(3分)悉去之，抚以恩意 诉于克敬，愿还本乡脱有衅，吾当坐 总管王都中出廪粟赈之首减绍兴民食盐五千引 乃请令其计石数，附次年所漕舟达京师A B C D6下列对原文有关
11、内容的分析和概括，不正确的一项是( )(3分)A有一个从军征讨而身陷日本的吴人随日本商人来到中国，希望回到家乡，王克敬极力主张接纳他。B番阳出现严重饥荒，王都中擅自取出官仓粮食救济饥民，王克敬为他辩护，为此被提拔为监察御史。C王克敬外任绍兴路总管时，郡中按人口征盐，百姓被强制征收弄得贫苦不堪，王克敬请求减少上交盐额。D元统初年，担任江浙行省参知政事时，王克敬请求取消除富民租种江淮农田的规定，朝廷听从了他的建议。7.把文中画横线句子翻译成现代汉语。（10分）（1）具以上闻，众不能夺，商人德之。（4分）译文： （2）脱其常年而往返若是，信可罪。今蹈万死，完所漕而还，岂得已哉！ （6分）译文： （二
12、）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成89题。 苏幕遮草 梅尧臣露堤平，烟墅杳。乱碧萋萋，雨后江天晓。独有庾郎年最少。窣地春袍，嫩色宜相照。接长亭，迷远道。堪怨王孙，不记归期早。落尽梨花春又了。满地残阳，翠色和烟老。【注解】：梅尧臣，字圣俞，宣州宣城人，一生经历坎坷，屡试不中，仕途极不得意，仅仅任过州中主簿等职；“庾郎”本指庾信。庾信是南朝梁代文士，他得名甚早，“年十五，侍梁东宫讲读”（庾开府集序）；窣地，拂地；春袍，刚释褐入仕的年轻官员一般都是穿青袍，春袍、青袍，实为一物。8词人在词中借“草”这一意象表达出复杂的情感，请加以简要阐述。（5分） 9. 在词中，词人主要借助于怎样的表达技
13、巧来表现其复杂的感情，请予以简要阐述。（6分） （三）名篇名句默写（6分）10补写出下列各篇名句中的空缺部分。（每空1分）(1) 桑之未落，其叶沃若。 ， 。（诗经氓）(2) ，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合， ，威震四海。（贾谊过秦论）(3) ， 。不有佳咏，何伸雅怀？（李白春夜宴从弟桃花园序）乙 选 考 题三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面的文章，完成（1）（4）题。(25分)十八岁的单车曾子健（一）不知从何时开始，我越来越在意邻桌的那个女生了。她叫陈小米，非常漂亮，有许多男孩子都在追她，可是谁也别想得逞！陈小米是走读生，家在城南，骑车十分钟就到。陈小米有一辆非常漂亮的单车，我曾数次
14、看到几个小地痞站在她的自行车边上，意欲盗窃。我不敢招惹那几个地痞，所以只能将自己装成车主，走上去想推走，却发现车锁着。于是嘀咕一声：“钥匙又丢了，又要等爸爸来接了！”小地痞走后，我就飞速地弯下身去，将自行车的气门芯给拔掉，匆匆放入口袋。放学后，陈小米发现自行车的气门芯没了，急得团团转。我骑着自行车从她边上经过时，想对她说：我载你走吧！可是每一次这句话都不曾说出口。因为陈小米从未在意过我的存在。她急过之后，要么推着单车走，要么干脆将车子锁在保卫处边上，走路回家。这个时候，总会有人大声喊道：“陈小米，我载你回家吧！”开始的时候，一听见这句话我心里就会紧上一紧，慢慢地就不再介意了。因为我知道：陈小米
15、不会搭任何人的单车。她低着头谁也不理，她宁愿走路回去！明知道是这个结果，我却改不掉拔她气门芯的恶习。在那个青涩的年代，有些事情总是显得可笑而又单纯。很多时候，我会装成车子也坏了，不远不近地跟在她后面走着。见着她进入家门后，立即飞速上车回家去，再晚天就黑了！仔细想想，同班三年，我竟没有跟陈小米说过一句话。我很清楚，再不有所进展，我们也许永远也没有交谈的机会了。因为马上就要毕业了，陈小米的成绩非常好，她一定会去一个我无法到达的地方继续学习！（二）那节自习课上，我终于鼓足了生平最大的勇气，小心翼翼折好一个千纸鹤，慌乱地扔给了陈小米。那张纸上写着：“小米，今天放学后我载你回家，好吗？”我不敢掉头去看陈
16、小米，我不敢想象她会做出怎样的答复。就在我胡思乱想之际，一双大手出现在了我面前，轻轻地敲了敲我的桌子，什么话也没说就走了。我吃惊地看见，那手里拿的分明就是我扔给陈小米的千纸鹤！是我扔错了地方？还是扔的时候被老师发现了？或是陈小米暗示老师下来拿的？毫无疑问，我将受到惩罚，因为学校明文规定学生不得谈恋爱！意外的是，老师并未找我的茬，只是在下课时轻轻对我说了一句：“马上毕业了，别惹是生非！”我感激地点点头。再去看陈小米，她正低头写作业，一如既往的沉默。那一天，我没有拔陈小米的气门芯，放学时经过她的身边，她正低头检查气门芯。在抬头的刹那，我发觉她那孩子般的眼神，满是疑问地看着我。当下脸一红，慌乱地骑上
17、单车走了。我终于明白：喜欢上一个女生，注定是要在她面前自卑的。高考如期而至，考语文时，作文主题是青春无悔，题目自拟。我毫不犹豫地写下了六个字：十八岁的单车！我将自己青春的伤痛一览无余地写在纸上，写完过后，我感觉出自己的眼眶竟然湿润了。那个暑假，我骑着单车逛遍了这个小城，却再也不曾遇见陈小米。当我领取到师范大学的录取通知书时，我才知道，在一个多月前，陈小米已经随家人去了北京。因为已经被北京的一所重点大学特招了，于是她爸爸在那买下房子，开始了新的生活。（三）再次回到母校，已是四年后的事情。我大学毕业，回到母校任教。一次同中学的班主任谈起作文这事，他笑呵呵地说：“那些作文的内容我已记不清楚了，只记得
18、当时我们班有两篇作文题目是相同的，都是十八岁的单车。一篇是你写的，另一篇是陈小米所写。”我怔了一怔，看着老师似笑非笑的表情，我突然领悟：他其实早已知道我那段朦胧的恋情。之所以会在那节自习课上，发现我写给陈小米的字条后，委婉地告诫我不要惹是生非，仅仅是因为他是位懂得教育方法的教师！那晚上我特意请老师吃饭，酒过三杯，我们又谈到了那节自习课的那张纸条。他笑着说：“虽然只有两个字，可我一直都记着呢！”我愣住了，忙问是哪两个字！“好的！就这俩字，其实是陈小米传给你的，当时之所以没找她谈话，是因为她是女生，性格孤僻，成绩又好，怕影响她学习，这点你不介意吧？”老师端起酒杯，满脸笑容！我傻傻地笑着，心里仿佛打
19、翻了五味瓶，说不出什么滋味。那个晚上，借着雪亮的月色，我骑上一辆单车，去了一趟城南。一路上，我想象着车后带着一个女孩子，一个叫陈小米的女孩子.（选自小小说选刊2010年第3期）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )（ )（5分）A陈小米不搭任何人的单车，是因为她性情高傲，不想和别人接触。B结尾处写作者在月夜骑单车去城南，说明几年来，作者一直在思念着陈小米。C“满是疑问的看着我”一处是细节描写，同时是一处伏笔，与后文老师告诉纸条真相相呼应。D陈小米在作文“十八岁的单车”中会表达对作者“我”的怨恨，因为“我”一次次的破坏她的自行车。E小说中有多处心理描写十分细腻和真实，增强了小
20、说的感染力；情节安排上也跌宕起伏，出人意料。（2）为什么我弄坏陈小米的单车后，却不像其他男同学主动地提出载她回家？为什么“明知道是这个结果，我却改不掉拔她气门芯的恶习”？（6分）答： （3）品味文中画线句子：“我终于明白：喜欢上一个女生，注定是要在她面前自卑的。”试分析人物“我”的心理。（6分）答： （4）文中的班主任老师是不是一位懂得教育方法的教师？你如何看待老师当年的做法？（8分）答： 四、实用类文本阅读（25分）12阅读下面的文章，完成（1）（4）题。严歌苓：厚积薄发不事雕琢金 涛从柏林回到北京，严歌苓的生活一下子忙碌起来了。在国外，她会经常到森林里走一走，很幸福，很享受；每天读两个小时
21、书，一星期在家看两三部电影。一回到国内，读书和看电影的时间都没了。“就晚上睡觉前读一会儿书，很糟糕。”严歌苓说。厚积薄发不事雕琢在严歌苓的电脑桌上，经常放着一本李商隐的诗集。电脑开机前的空闲里，严歌苓会翻开诗集读上一段，虽然她和李商隐的语言风格有很大差别，但严歌苓觉得这可以使她进入一种很美的意境。“平常读好的语言，包括英文，总是在给我营养。作家要不断地被陶冶，学的语言越多越好，别人语言中总会有自己语言中没有的养分，也可以从古文和现代文字中吸取大量养分。”作为一位非常高产的作家，严歌苓说自己的创作就是厚积之后的瞬间爆发。“依靠谷歌、百度，现在人人都可以一分钟变成学者，但这样了解知识很害自己。想了
22、解西方文化，就要读原著，不一定是看小说，还可以看一些政论、哲学书籍等，然后去思考。这样知识就在血液里生长，一旦有知识长进生命中，看问题，想故事，进而表述这个故事，和临时抱佛脚的知识是完全不一样的。创作要厚积薄发。”严歌苓小说讲述的故事大都发生在中国，但她却有着国际视野。“在更广阔的坐标上去看，哪怕是一个小村庄的故事，可能都会不一样。”在小说金陵十三钗中，她讲述了一个救赎的故事。“风尘女子在拯救女孩子的同时，还在救赎自己。一种柔弱生命对一种更柔弱生命的保护，一种被世俗认为低贱的生命通过这样一种保护变得宝贵。”改编成电影后，原著的基本精神依然没有改变。“这种精神是普世的。”严歌苓说，现在国际上非常
23、重视中国的文化现象，金陵十三钗一下子就卖了20多个国家的版权。创作时是支燃烧的蜡烛作家出版社最近推出了严歌苓的新作陆犯焉识，书中有很多是关于严歌苓爷爷的。“陆焉识的前半生就是我爷爷的影子。我从小就对爷爷很着迷，他是我们家的骄傲。那么年轻就出国留学，16岁上大学，会多种语言，博闻强记，25岁读完博士，40岁自杀。这个人对我来讲太精英了。这样的精英好像是活不下来的。但后来我发现他可能跟我一样有狂躁症、忧郁症，因为燃烧得特别快，不能睡觉，创造力极高，很多时候都在写作、都在工作、都在思考，然后高到浪峰的时候哗一下就跌下来了。因为到浪峰的时候基本是一个蜡烛有很多捻子在燃烧，很多夜睡不着觉。睡不着觉，脑子
24、里就发生化学转换，产生很黑暗的东西，感觉就完了，开始厌世”为了写好这本以爷爷为原型的书，严歌苓从美国国会图书馆找出了爷爷在美国读书时的硕士论文、博士论文，还看了当代人的传记。费正清主编的剑桥中华民国史严歌苓也非常爱读。“特别厚的两本。下册讲辛亥革命后的历史，特别好。看了这些东西以后我知道爷爷当时应该是个什么样的人。”不过在严歌苓的记忆中，爷爷的故事依然支离破碎，少之又少。因此她写小说，必须要靠大量的想象力去添枝加叶。“我这个人还有一种病态，疯狂地想象，特别是只有这么不多的几篇素材时，要把它们黏合起来、丰富起来、立体化起来，对我来讲非常开心。如果讲的太具体了，我就觉得被绑住了，不知道该怎么取舍。
25、”不能把发现自己当成第一主题写历史是严歌苓小说一个共同的特点，而对于现实生活，她似乎无暇顾及。“我做不到把当今的个人生活、把发现自己当成写作的第一主题。我的脑子已经被太多重大的、还没搞清楚的历史上的追问所占据，我还在一直追问，在不依不饶。我写出来的东西，西方人必然要经过一道语言的翻译，再经过一道文化背景的翻译，还要经过当时特定历史环境的翻译，有好几层，难怪人家翻译不好。”不过，严歌苓觉得中国当代年轻的作家已经有了很大的不同。在她看来，现在的作家像韩寒、郭敬明，已经不再有他们那一代人的负担。年轻作家关注个人的生命、个人的成长、个人的苦闷，个人就是一个宇宙，这个宇宙是全世界都会共同关注、都会懂得的
26、宇宙。“他们写作的优势在于对个人的探索与发现。这个主题是全世界的同龄人都在做、作家都会有的共同命题。年轻的作家不去讲文革、三年自然灾害，外国人不懂那个时期生活形成的特定术语。现在青年作家考虑的问题如就业、购房、环保等正和西方青年作家逐渐靠拢，相似的环境下产生了类似的文学命题，这也造成他们情感表达的接近，文学不与世界接轨也得接轨。所以我觉得他们是非常幸运的一代人。”文学不应高高在上严歌苓天生对故事敏感，喜欢听故事，尤其是民间的故事。“生活中有很多精彩的故事和细节，编造不出来，也想象不出来。所以有时我会搜集这些东西。第九个寡妇是我听到的故事，小姨多鹤也是我听到的故事，都是朋友给我讲的。”但严歌苓并
27、不苛责听故事或看故事的人。“现在人们大概只能集中注意力一两分钟，小说很容易失去读者。所以故事怎么写、怎样进行、怎样开端，需要一定技巧，不能说读者素质太差根本看不进我的书，这种傲慢对今天的读者是行不通的。要运用最好的文字写故事，把自己的见解和超越故事的信息传达给读者。”（1）下列对文章的有关分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A作为一个知名而高产的作家，严歌苓能够清醒的认识自己。她认为不能把发现自己当成创作的第一主题，这是韩寒等年轻作家不具备的特点。B严歌苓的很多作品被改编成电影和电视剧，而且改编后的影视剧保留了原著的基本精神，这给文学作品的影视改编提供了经验和借鉴。C严歌苓可以自由地
28、穿梭于不同文化之间，这使得她可以站在国际的视角上看问题，使她的作品更具有普世的精神。D像她的祖父一样，严歌苓也具有极高的创造力，而且也因为创作时过于专注和投入使自己陷入无法自拔的狂躁忧郁之中。E严歌苓在柏林的生活安闲惬意，这给她进行文学创作提供了充足的思考时间，那里宁静优雅的环境可以激发她的创作灵感。（2）严歌苓的创作是如何做到厚积薄发的？请结合全文加以概括。（6分） （3）严歌苓认为中国当代年轻的作家是非常幸运的一代人,请结合文章分析其原因。（6分） （4）有人说文学是生活的再现，有人说文学是想象的艺术，你对此有何看法？请结合严歌苓作品陆犯焉识的创作加以探究.(8分) 第卷 表达题五语言文字
29、运用（20分）13下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）(3分)A在天山地区，牧民们都喜欢放马南山，因为天山南麓有大片丰沃的草场和洁净的水源，而且阳光充足。B同学们，考入大学仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，学海无涯苦作舟，在老师们的推波助澜下，直挂云帆济沧海！C余秋雨出版文化苦旅之后，没料到却给他带来了不虞之誉，被视为学者型作家，受到华语文学界的称赞，引起全国范围的关注。D在真正的民主拆迁中没有“强制”二字，一切都在相互尊重与协商中解决；而在所有的强制拆迁中也根本没有“民主”二字，这两种拆迁方式有云泥之别。14下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）A互联网应建设成“护联网”，一方
30、面由爱孩子的父母联合起来删除不健康的网页，另一方面要培养孩子正确使用、识别、传播网络信息的能力。B. 大学招生所采取的“择优录取”有利于鼓励青年学生刻苦学习，努力上进，提高自身素质，参与公平竞争的好风气。C.中国艺术发展到今天，追求的不能是热闹，而应该是对艺术品质的坚守和对当代艺术的追问，并参与到国际文化的对话中。D据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语音输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。15填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( ) （3分） 我从海湾那边返回。_ 不由想起那唱着催眠曲的母亲，和她手里的摇篮。 A船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。
31、皓月当空，风平浪静。我躺在铺位上，倾听那微风细浪的絮语，身子轻轻地摇晃着。 B皓月当空，风平浪静。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。我躺在铺位上，倾听那微风细浪的絮语，身子轻轻地摇晃着， C我躺在铺位上，身子轻轻地摇晃着。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。皓月当空，风平浪静。倾听那微风细浪的絮语， D皓月当空，风平浪静。我躺在铺位上，身子轻轻地摇晃着。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。倾听那微风细浪的絮语，16仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，修辞句式与示例相同。(6分)江水奔流不息，炫出的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，炫出的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，炫出的是自己坚强的体魄
32、。 17用一句话概括下面一段文字反映的主要现象及其原因。(不超过30个字)(5分)美国耶鲁大学，在过去的25年里，历史一直是头号热门专业。史景迁的中国史课年年几百人上，已经成了传奇。英语专业在1990年代前半期就是第二热门的专业，后来才被经济学超出。耶鲁的经济学，是高度理论化的人文学科，不是实用学科。在哈佛大学，前四大热门专业，第一是社会科学，第二是生物，第三是英语，第四是心理学。普林斯顿传统的五大专业是政治学、经济学、历史、英语和国际关系，46的学生集中在这五大专业。这些美国的精英大学培养的是未来的领袖，要把握大方向，其关怀和训练当然必须宏观，不能一天到晚坐在那里学数钱算账。这些精英学校，大
33、部分学生出身于中高产阶层，父母受教育程度很高，对大学有充分的理解：大学主要是一种精神经历，上大学的最基本目标，是培养兴趣、发现自己、认识世界、反省人类最基本的价值；度过了这样的4年人生，再想实际问题也不迟。 六写作（60分）18 阅读下面文字，根据要求作文。有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，瓦缸摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼？”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。” 读了上面这段文字，你有些什么样的联想和感受？请选择一个角度构思作文。要求：1立意自定，题目自拟。2. 不少于800字。3除诗
34、歌外文体不限。语文试题答题卡选择题 （共27分）题号123456131415答案7 （4分） （6分） 8（5分）答： 9（6分）答： 10（6分）(1) _ _ (2) _ _ (3) _ _ 11（1）（ ）（ ）12（1）（ ）（ ）（2）（6分）答： （3）（6分）答： （4）（8分）答： 16（6分） 17（5分）高三期末答案1B(“淘宝体”“亲切又腻歪”的语言魅力和情感深度是它能“突破购物网站的交流区域”的原因。) 2B(“布满陷阱毫无诚信”错误应为“部分卖家诚信度不高”。) 3C(“改变了恶劣印象”错误只是“稍许挽回”。) 4 A（待，应释为“防备”、“对付”）5 B（写征讨日本
35、陷于其国的士兵向王克敬申诉；表现王克敬的敢作敢当；表现王都中的为政爱民。）6 B（“王克敬为他辩护”与“被提拔为监察御史”没有因果关系。）7（王克敬）将这些情况详细呈报给皇上，众人不能驳倒他，商人感激他。（4分，主要落实在“具”“夺”“德”三字上，大意1分，“具”也可译成“全部”，“夺”也可译成“改变”。）如果他们常年这样往返，确实应该治罪。现在他们历经万死，完好地将漕运的粮食运回南方，难道不是没办法才这样做吗！”（6分，“脱”，“信”，“罪”和“岂”各1分，大意2分。“罪”也可译成“惩处”或“判罪”。）8诗人绘春草之象，含春光易逝之意，寓伤春之情（或对春天逝去的无可奈何）；诗人借草伤己（人生
36、），以草表达对仕途厌倦的苦闷情绪。9咏物抒怀或寓情于物：将初入仕途的年轻人踌躇满志，英姿勃发的风采寄寓于青青春草之中；将倦于宦游，春末思归的苦闷情绪寄寓于暮春之草的凄凉衰败之中。对比：将初春之草的生机逼人与暮春之草的凄凉衰败形成强烈对比，暗含伤春之意。10 略11(1)【答案解析】： C、E（答C给2分，答E给3分，答B给1分，答A或D给不给分）解析：本题是对文本中人物心理、细节描写、情节安排等方面的综合考查。A项她性清高傲在文中没有任何信息支持，属主观臆断。陈小米之所以不坐其他人的车子，是她不喜欢他们。当作者约请她的时候，她却答应了。C项，我骑车去城南，主要是想通过这种方式，回报一下陈小米当
37、年对自己的喜欢，抒缓一下心中的遗憾。至于作者这几年来是否思念陈小米，与这次月夜骑车没有多大关系。事实上我也可能已经把她忘了。D项，从陈小米的纸条可见，她对我也有喜爱之情，所以不会对我的破坏行为产生怨恨。 (2)【答案解析】：本题主要是对主人公我性格特点的考查。参考答案：第一问：因为陈小米从未在意过我的存在，而作者我同时也很自尊。（3分）第二问：因为我非常喜欢陈小米，所以想为自己创造更多的机会，内心期待奇迹出现。（3分） (3)【答案解析】：本题主要是对小说中重要句子的考查。该句子是在矛盾冲突后的感慨，对揭示人物心理很有作用。参考答案：自己喜欢的女生陈小米在我心中是一个很完美的形象，（2分）在千
38、纸鹤事件中，陈小米的一如既往的沉默，让我认为，也许陈小米根本就不喜欢自己，所以有种自卑感。（2分）但这种自卑又是无怨无悔命中注定的。（2分） (4)解析：本题实际是对小说主题的开放式考查，考查学生对小说主题的探究能力。这篇小说涉及了高中男女生产生恋情的话题，但作者本人并没有点明什么主题，而是很读者留下解读的空间。参考答案：甲：班主任是位懂教育方法的老师。（2分）老师当年的做法是正确的。（2分）他深知高考前夕谈恋爱会严重影响学习，影响高考成绩，进而会对人生产生深远影响。他能够具体分析当事人的性格特点，对男同学提出善意警告，而不对当事人进行直接批评。（4分）乙：班主任并不是位真正懂得教育方法的老师
39、。（2分）作为高三学生，男女生之间产生爱慕之情是很正常的。老师应该创造性的采取正面辅导方式，让这份情感产生积极作用，而不应简单的采用没收纸条和警告的方式扼杀这种交往，从而给当事人带来终生的遗憾。12（1）C（3分）E（2分）B（1分）（2）语言的训练：严歌苓经常阅读传统文学名著和外国文学原著，提高自己语言表现力；知识的储备：除小说外，严歌苓还阅读政论、哲学、历史等方面的书籍；素材的积累：严歌苓平时非常注意搜集生活中精彩的故事和细节；技巧的研究:为了吸引读者阅读，严歌苓多方尝试故事的表现技巧；思考的深入：创作时深思熟虑，甚至陷入狂躁忧郁之中；文化的积淀：既注重东方文化的继承，又注重西方文化的吸收
40、，使她具有国际视野。（以上6点，每点2分，答出3点即可得6分）（3）他们未曾经历动荡的历史和灾害的年月，他们没有沉重的历史负担；他们更关注个人的生命、个人的成长与个人的苦闷；他们和西方青年作家有着类似的文学命题，使他们更易与国际接轨。（以上3点，每点2分）（4）表述观点：文学离不开生活也离不开想象。（2分）生活是文学创作的基础和最终目的。（1分，答出“基础”或“目的”即可得分）严歌苓创作陆犯焉识即以其祖父为生活原型，同时又通过陆焉识的故事表达了她对祖父生活时代的深刻思考和追问。（2分）想象是文学创作的手段和艺术特征。（1分，答出“手段”或“艺术特征”即可得分）为了将陆焉识的形象塑造得丰满而逼真
41、,严歌苓除了搜集有关祖父的资料外,还通过疯狂的想象将有限的几篇素材黏合起来。而想象本身又可以增强作品的可读性和艺术感染力。（2分） 13D【答案解析】A放马南山：比喻天下太平，不再用兵。现形容思想麻痹。B.推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。C.项，不虞之誉：没有意料到的赞扬。句中“没料到”与“不虞”重复。D云泥之别：比喻相差极大。14 C【答案解析】A语序不当，应是“识别、使用、传播” B成分残缺，在择优录取后加原则；搭配不当，鼓励改为形成 D“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”15B(首先，从逻辑上，先有大环境的“皓月”“风”“浪”，再有“船在月光与
42、水波”“飘荡”；先有船“飘荡”再有“身子轻轻地摇晃”。其次，“不由想起那唱着催眠曲的母亲，和她手里的摇篮”一句暗示了前文的语序，先是“倾听”“絮语”，再是“身子”“摇晃”。)16【答案解析】(每句2分，从贴切、修辞拟人、句式方面酌情赋分)草原纵横千里，炫出的是自己宽广的胸怀。蓝天空旷无垠，炫出的是自己明净的苍穹大海浩瀚渺远炫出的是自己苍茫的壮美17发展方向与父母理解(或培养意图与家庭意愿)使美国精英大学人文学科成热门。（本题5分。共涉及美国精英大学人文学科热门专业发展方向父母理解5个要点，各1分。意思对即可。）【参考译文】 王克敬，字叔能，大宁人。出仕以后，多次升迁到江浙行省照磨，不久升任检校
43、。调任奉议大夫、顺州知州，因遇父母丧事未去上任。被授予江浙行省左右司都事。延祐四年，前往四明监督百姓与日本人的贸易往来。在此之前，前往监督的官员担心外国人的心理不可揣测，认为一定要严密部署军队自卫，如同防备强大的敌人一样。王克敬到任后，将军队全部撤走，用恩惠安抚他们，日本人都俯首收敛，不敢喧哗闹事。有一个从军征讨而身陷日本的吴人，此时跟从日本商人来到中国，向王克敬申诉，希望回到家乡。有人担心这会成为祸端，王克敬说：“哪有士兵怀念国家恩德希望回归祖国却不被接纳的呢！如果有什么祸患，我承担罪责。”此事上报朝廷，朝廷赞许他。番阳出现严重饥荒，总管王都中取出官仓的粮食救济饥民，行省官员想治他擅自打开官
44、仓的罪，王克敬说：“番阳离此地有千里之遥，等到行省发布命令，饥民将会饿死，他做了仁爱之事，而我们却反而要做不仁之事吗？”王都中因此得以免罪。被授予监察御史，不久调任左司都事。 泰定初年，外任绍兴路总管，郡中按人口征盐，百姓被强制征收弄得贫困不堪，王克敬于是进言请求减少盐额五千引。行省檄召王克敬向从海外运货来贸易的人抽税，违背货运规定的人照例要收他们的货物，商人以风水无常为由进行辩解，有关部门不听从。王克敬说：“某货出某国，所在地有远有近，货物有轻有重，他们冒着重重险阻，出入于万死之中，放弃近路走远路，放弃重货运轻货，难道符合人情吗？”王克敬将这些情况详细呈报给皇上，众人不能驳倒他，商人们感激他
45、。被提拔为江西道廉访司副使，改任两浙盐运司使，首先减少绍兴百姓食盐税五千引。第二年，被提拔为湖南道廉访使，调任海道都漕运万户。这一年，正当天历之变，从海路运粮的船只有后到直沽的，没有完成运输任务，又将粮食运回南方，行省想治督运官员的罪，命令他们又运回直沽。王克敬说：“如果他们常年这样往返，确实应该治罪。现在他们历经万死，完好地将漕运的粮食运回南方，难道不是没办法才这样做吗！”于是王克敬让他们统计运送的石数，附带装在次年漕运的船上送到京城，省臣听从了他的建议。入朝担任吏部尚书，奉命出使到淮安，从马上摔下来，在吴中养伤。 元统初年，起复为江浙行省参知政事，请求取消除富民承佃江淮田的规定，朝廷听从他的建议。松江大姓人家中有人每年漕运万石大米献给京城，那人死后，他的子孙穷得将要行乞，有关部门仍然每年征收大米，不够就混杂在松江田赋之中，让百姓负责交纳。王克敬说：“匹夫随自己的意思献大米，求取名爵来求得一人的荣耀，如今他自己身死家破，朝廷又已经取消他的名爵，不可以让全郡的人都受此事的损害，国家的用度难道就少这一万石粮食吗？”详论此事，免除这项粮额。欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。
