1、2016-2017学年福建师大附中高二（上）期中生物试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意共60分，每题2分）1科学上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”，例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡所利用的是细胞膜的哪种功能（）A保护细胞内部结构的功能B进行细胞间的信息交流C控制物质进出功能D免疫功能2真核细胞结构与成分，对应有误的是（）A细胞膜：脂质、蛋白质、糖类B染色体：核糖核酸、蛋白质C核糖体：蛋白质、核糖核酸D细胞骨架：蛋白质3胶原蛋白分子由3条肽链组成，每条肽链含1050个氨基酸该分子中肽键数目有（）A3147个B3150个C315
2、3个D1047个4在细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素有（）AFe Mn Zn MgBZn Cu K CaCZn Cu B MnDS Mn Cu Mo5生物体的生命活动离不开水下列关于水的叙述，错误的是（）A在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B自由水是良好的溶剂，具有运输物质、参与细胞代谢的生理功能C在休眠的植物体内自由水与结合水的比值降低，有利于降低植物的细胞代谢DH2O和葡萄糖一样都通过自由扩散方式进出细胞6下列有关细胞膜结构和功能的叙述，正确的是（）A膜上的蛋白质只与物质交换有关B磷脂分子只有亲水部分，没有亲脂部分C需要蛋白质参与，物质才能进入细胞的运输方
3、式有可能是被动转运D某种酶进入细胞核，体现了核膜的流动性7将紫色洋葱鳞片叶外表皮浸润在一定浓度的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果如图下列有关叙述正确的是（）A图中L是细胞壁，M是细胞质，N是细胞液BM中的溶液浓度大于蔗糖溶液浓度CM的颜色变深与原生质层的选择透过性有关DN空间的大小与L的选择透过性有关8在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的不包括（）A改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞B使染色体中的DNA与蛋白质分离C杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合D催化DNA水解9下列选项中，关于细胞核的叙述，正确的是（）A核膜的主要化学成分是磷脂和蛋白质B不同细胞内，核仁
4、的大小和数量都是一定的C核仁是遗传物质贮存的场所，易被碱性染料染成深色D只有等到细胞停止分裂后，才能观察到染色体10下列关于实验的描述，错误的是（）A探究温度对酶活性的影响时不能用过氧化氢酶和过氧化氢作为实验材料B将新鲜肝脏研磨液加入到过氧化氢溶液中，会立即出现大量气泡C将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后会出现砖红色沉淀D将双缩脲试剂加入到大豆匀浆的稀释液中，溶液变成紫色11根据给出资料，下列有关细胞结构的叙述，哪一项是错误的（）细胞核线粒体核糖体叶绿体内质网细胞壁中心粒A、和都是由双层膜包围的细胞器B的生命活动可产生水C和可共存于动物细胞中D和只共存于植物细胞中12图表示有关蛋白质分子的概念
5、图，有关分析不正确的是（）A分子量较大的蛋白质中可能有20种AB蛋白质中的N元素主要存在B中C蛋白质功能的多样性取决于A的多样性D多肽中A的数目一般大于B的数目13下列细胞结构不能在光学显微镜下观察到的是（）A核糖体B线粒体C液泡D染色体14图示是某多肽化合物的示意图，下列有关该化合物的叙述中，不正确的是（）A氨基酸的不同种类主要是由决定的B该多肽叫三肽C的形成是在核糖体上完成的D该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了5415如图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的4个组别，下列相关的叙述中，错误的是（）A组别1号与2号对照，说明加热提供能量B组别1号与4号对照，说明酶具有高效性C组别
6、3号和4号实验不能置于90水浴中进行D温度是组别3号与4号的无关变量16下列关于显微镜使用的叙述中，正确的是（）A因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜B在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，染色后选择染色较深的区域进行观察C换高倍物镜后，先调节视野的清晰度再调节视野的亮度D先把目标移到视野正中央，再换用高倍镜17下列关于ATP的叙述错误的是（）AATP分子中含有C、H、O、N、P五种元素BATP是细胞生命活动的直接能源物质C细胞中能合成ATP的场所只有线粒体DATP形成ADP时最先断裂的是远离腺苷的高能磷酸键18下列实验中，既要保持活性细胞状态又需要染色和使用显微
7、镜的是（）A观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布状况B观察口腔上皮细胞中的线粒体C观察紫色洋葱鳞片叶外表皮的质壁分离和复原D观察脂肪颗粒19如图表示渗透作用装置，其中半透膜为膀胱膜（蔗糖分子不能通过，水分子可以自由通过）图中溶液A、B、a、b均为蔗糖溶液，实验开始前其浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示一段时间达到平衡后，甲、乙装置中漏斗的液面上升高度分别为h1、h2，a、b的浓度分别为M1、M2，则下列判断错误的是（）A若h1h2，MA=MB，则MaMbB若MA=MB=MaMb，则M1M2C若Ma=MbMAMB，则h1h2，M1M2D一段时间达平衡后，甲装置中Aa与aA的水分子扩散速率均相
8、等20如图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是（）A方式a为协助扩散B方式a需要细胞代谢提供能量C方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D方式b是植物吸收水分的方式21几位同学在探索pH对淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下，其中操作顺序最合理的是（）在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL在三个试管中各加入新鲜的淀粉酶溶液1mL置于适宜温度下保温5min分别置于100、60、0环境中保温5min加入斐林试剂后，水浴加热，观察现象将试管中溶液的pH分别调到3、7、11，保持5minABCD22如图曲线、分别表示物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化
9、过程下列相关叙述正确的是（）Aad段表示在无催化剂条件下，物质A生成物质P需要的活化能B若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动C若仅增加反应物A的量，则图中曲线的原有形状均发生改变D若曲线为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，则b在纵轴上将向上移动23表为一项实验设计方案的操作步骤和实验结果对结果的解释，合理的是（）步骤操作1号试管2号试管3号试管1加2%淀粉液2mL2mL2mL2加稀释唾液2mL2mL2mL3保温5分钟3710004滴碘液2滴2滴2滴5记录结果淡黄色淡黄色淡黄色A唾液淀粉酶在37时活性最高B温度对酶活性影响不明显C碘液对淀粉的显色反应不明显D保温前酶已催
10、化淀粉水解24关于植物细胞质壁分离和复原的实验，下列叙述不正确的是（）A质壁分离到一定程度后不再继续分离的原因是细胞因大量失水而死亡B质壁分离的细胞在清水中复原后，细胞内外渗透压不相等C质壁分离和复原的过程中，水分进出细胞的方式均为自由扩散D质壁分离过程中，细胞液的浓度逐渐增加25如图，科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了乙的伞帽下列有关评价合理的是（）A该实验证明了假根能控制伞帽的性状B该实验证明了细胞核是代谢的调控中心C欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验D该实验证明了细胞质是遗传的控制中心26动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酶，能专一催化1mol谷氨酸分解为
11、1mol氨基丁酸和1mol CO2某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后，在谷氨酸起始浓度为10mol/L、最适温度、最适pH的条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，结果见图甲和图乙下列有关说法正确的是（）A二氧化碳浓度增加到一定程度以后不再增加，原因是酶失活B乙图中当酶浓度增加到一定程度后催化反应速率不再增加C乙图中催化反应速率增加的原因是随着酶浓度的增大，酶的活性逐渐增加D将甲的纵坐标改成乙中的催化反应速率，坐标曲线和原曲线不一样27蓝藻、大肠杆菌和酵母菌都具有的结构是（）A细胞壁和内质网B细胞膜和核糖体C线粒体和中心体D细胞核和线粒体28甲（）、乙（）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如如图（颗粒
12、的多少表示浓度的高低），在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（）A甲进入细胞一定需要能量B甲运出细胞一定不需要能量C乙进入细胞一定有载体蛋白的参与D乙运出细胞一定有载体蛋白的参与29图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图下列相关叙述正确的是（）A以上三种细胞内DNA均与蛋白质结合成染色质Ba细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构Cc没有核膜包被的细胞核Da、b细胞内具膜结构的细胞器组成了生物膜系统30在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A熊猫B心肌细胞C变形虫D卵细胞二、非选择题（共40分，除标注外每空2分）31甲图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，乙图表示由1分子
13、磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b请据图回答下列问题：（1）在图中“横线”上写出相应的元素：，（2）动物细胞内，物质E是，除F外，脂质还包括（3）图乙中，化合物b对应图甲中物质（填字母）；若a为核糖，则化合物b构成的物质主要分布于中32囊性纤维化是一种严重的遗传性疾病，导致这一疾病发生的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变，如图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用（1）图中所示为细胞膜的模型，其中构成细胞膜的基本支架是，氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上决定的（2）在正常细胞内，氯离子在CFTR蛋白的协助下通过方式转运至细胞外，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的
14、速度，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释（3）主动运输所需的载体蛋白实际上是一些酶蛋白复合体与被动运输不同，该类膜蛋白都能水解（4）为探究生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡是否具有保护作用，研究者设计了如下三组实验：甲组加人培养液+心肌细胞+生理盐水、乙组加入培养液+心肌细胞+阿霉素、丙组加入培养液+心肌细胞+生物制剂Q+阿霉素每组设置若干个重复样品，每组所加心肌细胞数量相同各组样品在相同且适宜的条件下培养一段时间后，在显微镜下观察记录细胞数该实验的因变量是若实验结果是，则说明生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡具有保护作用为检测生物制剂Q对心肌细胞的凋亡是否有影响，上述实验还应该增加丁组
15、实验，请按照上述格式书写丁组实验33图中a、b、c、d为细胞器，3H亮氨酸参与图示过程可合成物质3HX请据图回答下列问题：（1）分离细胞中细胞器的常用方法是，其中观察c需用到染色剂，染色后，颜色为（2）在图示过程中，膜面积会发生变化的细胞器有（填字母）（3）图中含有核酸的结构是（填字母）34如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在温度和PH等均为最适的条件下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系（1）甲模型能解释酶的催化具有专一性，即每一种酶只能催化化学反应c和d（填“是”或“不是”）同一种物质酶催化作用的原理是（2）乙图中，限制fg段上升的因素是如果温度升高5，催化速率将变（3）若其
16、他条件不变，将酶的量增加一倍，请在乙图中绘出相应变化曲线（4）图丙中若X表示一定范围的温度，A与C点的酶活性相同，这两个点所对应的温度下，酶的状态（填“相同”或“不同”）35如图是有关ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图，据图完成以下问题：（1）1分子ATP中含有个高能磷酸键，ATP是的英文名称缩写（2）图中的b代表（3）在动物肌细胞中，进行反应时，能量来自（4）反应进行时所需要的酶一样吗？（5）进行反应时能量用于，进行反应时能量用于，由此可见能量是（“不可逆的”、“可逆的”），物质是（“不可逆的”、“可逆的”）2016-2017学年福建师大附中高二（上）期中生物试卷参考答案与试题解析
17、一、选择题（每小题只有一个选项符合题意共60分，每题2分）1科学上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”，例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡所利用的是细胞膜的哪种功能（）A保护细胞内部结构的功能B进行细胞间的信息交流C控制物质进出功能D免疫功能【考点】细胞膜的功能【分析】1、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流2、流动性为细胞膜的结构特点，选择透过性为细胞膜的功能特性活细胞具有选择透过性，能控制物质进出细胞，但死细胞会丧失选择透过性【解答】解：用台盼蓝染色，台盼蓝为细胞不需要的物质，活细胞不吸收，死细胞
18、膜失去了活性，丧失控制物质进出细胞的功能，台盼蓝进入细胞，细胞才会被染成蓝色，所以该实验所利用的是细胞膜控制物质进出功能故选：C2真核细胞结构与成分，对应有误的是（）A细胞膜：脂质、蛋白质、糖类B染色体：核糖核酸、蛋白质C核糖体：蛋白质、核糖核酸D细胞骨架：蛋白质【考点】细胞核的结构和功能；细胞膜的成分【分析】细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，此外还有少量的糖类；磷脂构成了细胞膜的基本骨架；蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层染色体和染色质都主要是由DNA和蛋白质组成的，在分裂间期呈染色质状态，进入分裂期前期，染色质缩短变粗成为染色体，分裂
19、末期染色体解螺旋成为染色质【解答】解：A、组成细胞膜的成分有脂质、蛋白质和糖类，故A正确；B、染色体的组成成分是DNA和蛋白质，容易被碱性染料染成深色，故B错误；C、核糖体是由rRNA和蛋白质组成，是蛋白质合成的场所，故C正确；D、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，故D正确故选：B3胶原蛋白分子由3条肽链组成，每条肽链含1050个氨基酸该分子中肽键数目有（）A3147个B3150个C3153个D1047个【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基脱水缩合过程中的相关计算
20、：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数水的个数18【解答】解：由题意可知，胶原蛋白分子的每条肽链含1050个氨基酸，且由3条肽链组成，所以该蛋白质分子中的肽键数=310503=3147个故选：A4在细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素有（）AFe Mn Zn MgBZn Cu K CaCZn Cu B MnDS Mn Cu Mo【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量
21、元素两大类（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素； （2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等【解答】解：A、Mg是大量元素，A错误；B、K、Ca是大量元素，B错误；C、Zn、Cu、B、Mn都是微量元素，它们在细胞内含量极少，但对维持生命活动是必不可少的元素，C正确；D、S是大量元素，D错误故选：C5生物体的生命活动离不开水下列关于水的叙述，错误的是（）A在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B自由水是良好
22、的溶剂，具有运输物质、参与细胞代谢的生理功能C在休眠的植物体内自由水与结合水的比值降低，有利于降低植物的细胞代谢DH2O和葡萄糖一样都通过自由扩散方式进出细胞【考点】水在细胞中的存在形式和作用【分析】细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，结合水都细胞结构的重要组成成分；自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，细胞内自由水还参与细胞的许多化学反应，自由水自由移动对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用等【解答】解：A、最基本生命系统是细胞，H2O在细胞中的存在形式有自由水和结合水两种，A正确；B、自由水是良好的溶剂，具有运输物质和代谢废物、参与细胞代谢的生理功能，B正确；C、在休眠的植物体
23、内，自由水减少，结合水增加，则自由水与结合水的比值降低，有利于降低植物的细胞代谢，C正确；D、H2O通过自由扩散方式进出许波，葡萄糖进入细胞是协助扩散和主动运输，D错误故选：D6下列有关细胞膜结构和功能的叙述，正确的是（）A膜上的蛋白质只与物质交换有关B磷脂分子只有亲水部分，没有亲脂部分C需要蛋白质参与，物质才能进入细胞的运输方式有可能是被动转运D某种酶进入细胞核，体现了核膜的流动性【考点】细胞膜系统的结构和功能【分析】1、有些生物膜上的蛋白质与物质交换有交，如载体蛋白，也与生物催化作用有关，如附着在生物膜上的酶2、磷脂分子包括疏水的尾部和亲水的头部两部分，生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是
24、可以运动的，因此生物膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性3、物质跨膜运输的方式包括自由扩散、协助扩散、主动运输，自由扩散既不需要载体，也不需要能量；协助扩散需要载体，不需要能量；主动运输既需要载体也需要能量；自由扩散和协助扩散统称为被动运输【解答】解：A、生物膜上的蛋白质与物质交换有交，如载体蛋白，A正确；B、磷脂分子的尾部具有亲脂性，B错误；C、需要蛋白质参与的运输方式是协助扩散和主动运输，协助扩散是被动运输，C正确；D、酶由核孔进细胞核，体现核孔的选择透过性，D错误故选：C7将紫色洋葱鳞片叶外表皮浸润在一定浓度的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果如图下列有关叙述正确
25、的是（）A图中L是细胞壁，M是细胞质，N是细胞液BM中的溶液浓度大于蔗糖溶液浓度CM的颜色变深与原生质层的选择透过性有关DN空间的大小与L的选择透过性有关【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原【分析】植物细胞的质壁分离：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离质壁分离复原的原理：当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水，外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的
26、状态，紧贴细胞壁，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原【解答】解：A、M是细胞液，N是外界溶液，A错误；B、此时细胞因失水正处于质壁分离状态，M中的溶液浓度小于蔗糖溶液，B错误；C、M中色素是大分子化合物，不能透过原生质层原生质层包括细胞膜、细胞质和液泡膜，生物膜具有选择透过性，C正确；D、细胞失水越多，N空间越大L具有全透性，没有选择透过性，D错误故选：C8在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的不包括（）A改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞B使染色体中的DNA与蛋白质分离C杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合D催化DNA水解【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验【分析】在
27、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合【解答】解：A、加入8%盐酸能促使细胞膜上蛋白质变性，改变细胞膜的通透性，利于染色剂进入细胞，A正确；B、8%盐酸能将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合，B正确；C、加入8%盐酸能杀死细胞，利于染色剂进入细胞与DNA结合，C正确；D、8%盐酸能将染色体上的DNA和蛋白质分离，但不能促使染色体中的DNA水解，D错误故选：D9下列选项中，关于细胞核的叙述，正确的是（）A核膜的主要化学成分是磷脂和蛋白质B不同细胞内，核
28、仁的大小和数量都是一定的C核仁是遗传物质贮存的场所，易被碱性染料染成深色D只有等到细胞停止分裂后，才能观察到染色体【考点】细胞核的结构和功能【分析】细胞核的结构：1、核膜（1）结构：核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多（2）化学成分：主要是脂质分子和蛋白质分子（3）功能：起屏障作用，把核内物质与细胞质分隔开；控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流2、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建3、染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要
29、成分是DNA和蛋白质【解答】解：A、核膜的主要化学成分是磷脂和蛋白质，A正确；B、不同细胞内，核仁的大小和数量不一定相同，B错误；C、细胞核是遗传物质贮存的主要场所，细胞核内的染色质易被碱性染料染成深色，C错误；D、细胞分裂前期，染色质高度螺旋化形成染色体，此时即可以观察到染色体，D错误故选：A10下列关于实验的描述，错误的是（）A探究温度对酶活性的影响时不能用过氧化氢酶和过氧化氢作为实验材料B将新鲜肝脏研磨液加入到过氧化氢溶液中，会立即出现大量气泡C将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后会出现砖红色沉淀D将双缩脲试剂加入到大豆匀浆的稀释液中，溶液变成紫色【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验
30、；酶的特性；探究影响酶活性的因素【分析】1、还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀2、蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应3、新鲜肝脏研磨液含过氧化氢酶，加入到过氧化氢溶液中，会立即出现大量气泡【解答】解：A、过氧化氢受热易分解，不适合探究温度的变化，A正确；B、将新鲜肝脏研磨液（含过氧化氢酶）加入到过氧化氢溶液中，会立即出现大量气泡，B正确；C、蔗糖不属于还原糖，不与斐林试剂反应，C错误；D、大豆匀浆的稀释液中含有蛋白质，蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，D正确故选：C11根据给出资料，下列有关细胞结构的叙述，哪一项是错误的（）细胞核线粒体核糖体叶绿体内质网细胞壁中心粒A、和都是由双层膜
31、包围的细胞器B的生命活动可产生水C和可共存于动物细胞中D和只共存于植物细胞中【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞核的结构和功能【分析】各种细胞器的结构、功能细胞器分布形态结构功 能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞 双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”内质网动植物细胞 单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞 单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参
32、与细胞壁形成）核糖体动植物细胞无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞 单层膜形成的泡状结构“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关【解答】解：A、细胞核具有双层膜，但不是细胞器，A错误；B、核糖体是脱水缩合形成蛋白质的场所，因此其生命活动可产生水，B正确；
33、C、普遍分布于动植物细胞中，中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中，因此和可共存于动物细胞中，C正确；D、叶绿体和细胞壁只共存于植物细胞中，D正确故选：A12图表示有关蛋白质分子的概念图，有关分析不正确的是（）A分子量较大的蛋白质中可能有20种AB蛋白质中的N元素主要存在B中C蛋白质功能的多样性取决于A的多样性D多肽中A的数目一般大于B的数目【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构【分析】分析题图可知，C、H、O、N元素组成蛋白质的基本单位氨基酸，氨基酸通过脱水缩合形成肽链，肽链经过盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质，蛋白质结构多样性决定其功能的多样性；然后结合选项进行解答【解答】解：A、多肽链
34、不同氨基酸的种类、数目不同，氨基酸的种类最多有20种，A正确；B、肽键的化学简式是NHCO，所以蛋白质中的N元素主要存在B中，B正确；C、蛋白质功能的多样性取决于蛋白质结构的多样性，而不是A氨基酸的多样性，C错误；D、多肽中B肽键的数目=B氨基酸的数目肽链数目，所以多肽中A的数目一般大于B的数目，D正确故选：C13下列细胞结构不能在光学显微镜下观察到的是（）A核糖体B线粒体C液泡D染色体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】根据细胞的结构和特点分析，植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核细胞中的显微结构包括：细胞壁、细胞膜、叶绿体、线粒体、液泡、细胞核、染色体等【解答】解：A
35、、核糖体较小，在光学显微镜不易观察到，A正确；B、线粒体通过染色可以观察到，B错误；C、液泡较大，且含有色素，光学显微镜下可以观察到，C错误；D、染色体通过染色可以观察到，D错误故选：A14图示是某多肽化合物的示意图，下列有关该化合物的叙述中，不正确的是（）A氨基酸的不同种类主要是由决定的B该多肽叫三肽C的形成是在核糖体上完成的D该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了54【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】分析题图可知，该题是对肽链片段的分析，图中是氨基，是R基，是肽键，羧基【解答】解：A、氨基酸种类不同是由R基决定，即图中，A正确；B、分析题图可知，该多肽中含有3个肽键，是由4个氨基
36、酸脱水缩合反应形成的四肽化合物，B错误；C、氨基酸脱水缩合反应的场所是核糖体，C正确；D、该多肽中含有3个肽键，即氨基酸脱水缩合反应过程中脱去了3分子水，相对分子质量减少了318=54，D正确故选：B15如图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的4个组别，下列相关的叙述中，错误的是（）A组别1号与2号对照，说明加热提供能量B组别1号与4号对照，说明酶具有高效性C组别3号和4号实验不能置于90水浴中进行D温度是组别3号与4号的无关变量【考点】探究影响酶活性的因素【分析】1、实验中的变量：实验过程中可以变化的因素称为变量2、自变量是想研究且可人为改变的变量称为自变量，对照实验中的自变量要唯一；
37、 因变量是随着自变量的变化而变化的变量称为因变量无关变量是在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量，对照实验中的无关变量应保持适宜且相同3、本实验中，自变量是过氧化氢所处的条件，因变量是过氧化氢的分解速度，通过气泡产生的速度体现出来，无关变量有过氧化氢的量、酶的用量等【解答】解：A、组别1号与2号对照，说明加热提供能量，A正确；B、组别1号与4号对照，说明酶具有催化性，高效性指的是和无机催化剂比较的，B错误；C、过氧化氢在高温下会分解，故组别3号和4号实验不能置于90水浴中进行，C正确；D、温度是组别3号与4号的无关变量，应该相同且适宜，D
38、正确故选：B16下列关于显微镜使用的叙述中，正确的是（）A因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜B在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，染色后选择染色较深的区域进行观察C换高倍物镜后，先调节视野的清晰度再调节视野的亮度D先把目标移到视野正中央，再换用高倍镜【考点】细胞观察实验【分析】高倍显微镜的使用方法；先在低倍物镜下找到清晰的物象移动装片，将物象移至视野中央转动转换器，换用高倍物镜调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜调节细准焦螺旋，使物象清晰【解答】解：A、必须在低倍镜下找到后再使用高倍镜观察，A错误；B、观察细胞中DNA和RNA在细胞中的分布应该选择染色均匀、色泽浅
39、的区域观察，B错误；C、换高倍物镜后，先调节视野的亮度再调节视野的清晰度，C错误；D、先把目标移到视野正中央，再换用高倍镜，D正确故选：D17下列关于ATP的叙述错误的是（）AATP分子中含有C、H、O、N、P五种元素BATP是细胞生命活动的直接能源物质C细胞中能合成ATP的场所只有线粒体DATP形成ADP时最先断裂的是远离腺苷的高能磷酸键【考点】ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程【分析】ATP的结构简式是“APPP”，其中“A”是腺苷，由1分析核糖和1分子腺嘌呤碱基组成，“P”是磷酸基，“”是普通化学键，“”是高能磷酸键，其中远离腺苷的高能磷酸键容易断裂，形成ADP和Pi，
40、同时释放高能磷酸键中的能量，共生命活动的需要，ATP是细胞生命活动的直接能源物质；产生ATP的过程，对植物来说是光合作用和呼吸作用，对动物来说是呼吸作用【解答】解：A、ATP的组成元素是C、H、O、N、P，A正确；B、生命活动的直接能源物质是ATP，B正确；C、细胞内合成ATP的生理过程是光合作用和细胞呼吸，因此合成ATP的场所是叶绿体、细胞质基质、线粒体，C错误；D、远离腺苷的高能磷酸键断裂，形成ADP和Pi，D正确故选：C18下列实验中，既要保持活性细胞状态又需要染色和使用显微镜的是（）A观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布状况B观察口腔上皮细胞中的线粒体C观察紫色洋葱鳞片叶外表皮的质壁
41、分离和复原D观察脂肪颗粒【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验；观察线粒体和叶绿体【分析】1、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色，而细胞质接近无色2、植物细胞质壁分离和复原的条件有：必须是活细胞；细胞液与外界溶液必须有浓度差；植物细胞必须有大的液泡（成熟的植物细胞），且液泡最好有颜色便于观察【解答】解：A、观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布状况时，需要染色，但不需要保持细胞活性，A错误；B、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，因此观察口腔上皮细胞中的线粒体时，需要染色，也需要保持细胞活性，B正确；C、观察紫色洋葱鳞片叶外
42、表皮的质壁分离和复原时，不需要染色，但需要保持细胞活性，C错误；D、观察脂肪颗粒时，需要染色，但不需要保持细胞活性，D错误故选：B19如图表示渗透作用装置，其中半透膜为膀胱膜（蔗糖分子不能通过，水分子可以自由通过）图中溶液A、B、a、b均为蔗糖溶液，实验开始前其浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示一段时间达到平衡后，甲、乙装置中漏斗的液面上升高度分别为h1、h2，a、b的浓度分别为M1、M2，则下列判断错误的是（）A若h1h2，MA=MB，则MaMbB若MA=MB=MaMb，则M1M2C若Ma=MbMAMB，则h1h2，M1M2D一段时间达平衡后，甲装置中Aa与aA的水分子扩散速率均相等【考点
43、】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】水分子运输方式是自由扩散，其动力是浓度差，且总是由从低浓度溶液向高浓度溶液运输渗透发生的原理是：（1）具有半透膜；（2）半透膜两侧的溶液具有浓度差【解答】解：A、若h1h2，说明甲吸收水分多于乙，而MA=MB，则说明MaMb，A正确；B、若MA=MB=MaMb，则A装置内外浓度差小，失水量小，则M1M2，B错误；C、若Ma=MbMAMB，则甲吸收的水分少于乙，所以h1h2，M1M2，C正确；D、一段时间后，当液面不在升高时，水分的进出达到动态平衡，则Aa与aA、Bb与bB的水分子扩散速率均相等，D正确故选：B20如图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜
44、运输的两种方式，下列表述正确的是（）A方式a为协助扩散B方式a需要细胞代谢提供能量C方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D方式b是植物吸收水分的方式【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】分析曲线图：1、方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散2、方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输3、抑制细胞呼吸会影响能量的供应，可能会影响方式b，但不影响方式a【解答】解：A、方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散，A错误；B、方式a为自由扩散，不需要细胞代谢提供能量，B错误；C、方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输，受载体种
45、类和数量的限制，C正确；D、植物吸收水分的方式是自由扩散（a），D错误故选：C21几位同学在探索pH对淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下，其中操作顺序最合理的是（）在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL在三个试管中各加入新鲜的淀粉酶溶液1mL置于适宜温度下保温5min分别置于100、60、0环境中保温5min加入斐林试剂后，水浴加热，观察现象将试管中溶液的pH分别调到3、7、11，保持5minABCD【考点】探究影响酶活性的因素【分析】实验设计要遵循对照原则和单一变量原则，该实验的目的是探究pH对淀粉酶活性的影响，因此自变量是pH，因变量是淀粉酶活性，所以除了pH外，其他条件都要相同且适宜
46、设计实验时，应该先调节各试管中淀粉酶溶液的pH，然后再将加入淀粉溶液【解答】解：A、该实验的目的是探究pH对淀粉酶活性的影响，因此自变量是pH，而不是温度，所以排除操作，A错误；B、该实验的目的是探究pH对淀粉酶活性的影响，因此自变量是pH，而不是温度，所以排除操作，B错误；C、设计实验时，应该先调节各试管中淀粉酶溶液的pH，然后再将加入淀粉溶液，C错误；D、探究pH对淀粉酶活性的影响实验中，自变量是pH，且实验过程中，应该先调节各试管中淀粉酶溶液的pH，然后再将加入淀粉溶液，D正确故选：D22如图曲线、分别表示物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程下列相关叙述正确的是
47、（）Aad段表示在无催化剂条件下，物质A生成物质P需要的活化能B若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动C若仅增加反应物A的量，则图中曲线的原有形状均发生改变D若曲线为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，则b在纵轴上将向上移动【考点】酶促反应的原理【分析】分析题图可知，ca段表示在无催化剂的条件下化学反应需要的活化能，cb段表示在有酶催化的条件下化学反应需要的活化能，由此可以看出，酶促反应的原理是降低化学反应需要的活化能；与无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能更显著，因此酶具有高效性；酶的活性受温度、PH等的影响，最适宜条件下酶降低化学反应活化能的效果最好，酶活性最高【解答
48、】解：A、ad段表示在无催化剂条件下，物质A从活化状态到生成物质P释放的能量，A错误；B、若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向上移动，B错误；C、如果增加反应物A的量，则图中曲线的原有形状不会发生改变，C错误；D、如果曲线为最适酶促条件下的曲线，将化学反应活化能的效果最显著，改变酶促条件后，酶降低化学反应活化能的效果减弱，达到活化状态需要的能力增加，b在纵轴上将向上移动，D正确故选：D23表为一项实验设计方案的操作步骤和实验结果对结果的解释，合理的是（）步骤操作1号试管2号试管3号试管1加2%淀粉液2mL2mL2mL2加稀释唾液2mL2mL2mL3保温5分钟3710004滴碘液
49、2滴2滴2滴5记录结果淡黄色淡黄色淡黄色A唾液淀粉酶在37时活性最高B温度对酶活性影响不明显C碘液对淀粉的显色反应不明显D保温前酶已催化淀粉水解【考点】探究影响酶活性的因素【分析】探究温度对酶活性影响的实验，要注意操作步骤的顺序，之所以出现题中的结果是因为实验步骤2与3顺序发生了错误，这样在保温前唾液淀粉酶已经将淀粉水解了，再保温已失去了意义据此答题【解答】解：A、三个试管中的实验现象一致，不能说明唾液淀粉酶在37时活性最高，A错误；B、该实验中步骤2与3顺序颠倒，使酶在保温前就已经将淀粉水解，因此不能体现温度对酶活性的影响作用，B错误；C、该实验中步骤2与3顺序颠倒，使酶在保温前就已经将淀粉
50、水解，因此实验现象一致，而不是碘液对淀粉的显色反应不明显，C错误；D、该实验中步骤2与3顺序颠倒，使酶在保温前就已经将淀粉水解，D正确故选：D24关于植物细胞质壁分离和复原的实验，下列叙述不正确的是（）A质壁分离到一定程度后不再继续分离的原因是细胞因大量失水而死亡B质壁分离的细胞在清水中复原后，细胞内外渗透压不相等C质壁分离和复原的过程中，水分进出细胞的方式均为自由扩散D质壁分离过程中，细胞液的浓度逐渐增加【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原【分析】成熟的植物细胞有一大液泡当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不
51、断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，既发生了质壁分离复原【解答】解：A、，由于细胞液的浓度小于外界溶液的浓度，所以细胞失水发生质壁分离，细胞液浓度之间升高，当细胞内外渗透压相等时，细胞的水分进出平衡，含水量不在减少，A错误；B、清水中的已质壁分离的细胞复原后，由于细胞壁的存在，水分子进出细胞达到平衡，但细胞液的渗透压大于外界溶液，B正确；C、质壁分离和复原的过程中，水分进出细胞的方式均为自由扩散，不需要载体和能量，C正确；
52、D、质壁分离过程中，细胞失水，细胞液的浓度逐渐增加，D正确故选：A25如图，科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了乙的伞帽下列有关评价合理的是（）A该实验证明了假根能控制伞帽的性状B该实验证明了细胞核是代谢的调控中心C欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验D该实验证明了细胞质是遗传的控制中心【考点】细胞核的功能【分析】细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心；则“生物性状主要由细胞核决定”，新组合的“伞藻”将来长出何种形状的帽，是由细胞核决定【解答】解：A、由于实验是将伞柄嫁接到假根上，所以证明了伞藻的伞帽由假根决定，A正确；B、该实验没有证明细胞
53、核是代谢的调控中心，B错误；C、甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了乙的伞帽，这说明乙的伞帽形成可能与假根有关，该实验中缺少对照实验，不能证明细胞核的功能，要证明细胞核的功能必须再增添对照实验，C正确；D、该实验没有直接证明细胞质是遗传的控制中心，D错误故选：AC26动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酶，能专一催化1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1mol CO2某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后，在谷氨酸起始浓度为10mol/L、最适温度、最适pH的条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，结果见图甲和图乙下列有关说法正确的是（）A二氧化碳浓度增加到一定程度以后不再增加，原因是酶失活B乙图中当酶浓度
54、增加到一定程度后催化反应速率不再增加C乙图中催化反应速率增加的原因是随着酶浓度的增大，酶的活性逐渐增加D将甲的纵坐标改成乙中的催化反应速率，坐标曲线和原曲线不一样【考点】探究影响酶活性的因素【分析】分析曲线图：甲是在酶浓度固定、反应物量一定下进行的反应，用生成物CO2浓度来表示整个反应过程的变化，这是一个催化反应；而乙是在反应物浓度过量不成为反应的限制因素条件下，随着酶浓度改变时对催化反应速率的影响，限制因素是酶浓度，由于反应物浓度过量，所以随着酶浓度的增加，反应速度不断增加【解答】解：A、二氧化碳浓度增加到一定程度以后不再增加，原因是底物已经分解完，A错误；B、由乙图可知，随着酶浓度增加，酶
55、促反应速率也逐渐加快，B错误；C、酶的活性与酶浓度无关，C错误；D、将甲的纵坐标改成乙中的催化反应速率时，由于底物的量是一定的，所以随之时间的推移，酶促反应速率应该先升高后下降，坐标曲线和原曲线不一样，D正确故选：D27蓝藻、大肠杆菌和酵母菌都具有的结构是（）A细胞壁和内质网B细胞膜和核糖体C线粒体和中心体D细胞核和线粒体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】蓝藻和大肠杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，
56、含有核酸的蛋白质等物质【解答】解：A、蓝藻和大肠杆菌是原核生物，没有内质网，A错误；B、原核细胞和真核细胞都具有细胞膜和核糖体，B正确；C、原核细胞没有线粒体和中心体，C错误；D、原核细胞没有成形的细胞核，也没有线粒体，D错误故选：B28甲（）、乙（）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如如图（颗粒的多少表示浓度的高低），在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（）A甲进入细胞一定需要能量B甲运出细胞一定不需要能量C乙进入细胞一定有载体蛋白的参与D乙运出细胞一定有载体蛋白的参与【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协
57、助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解答】解：A、甲在细胞膜外浓度高于细胞内，进入细胞可能是被动运输，不需要能量，A错误；B、甲出细胞是从低浓度到高浓度，属于主动运输，需要能量，B错误；C、由图可知乙在细胞外浓度低于细胞内，进入细胞应该是主动运输，需要能量和载体蛋白参与，C正确；D、乙出细胞是高浓度到低浓度，可能是通过自由扩散，不需要载体和能量，D错误故选：C29图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图下列相关叙述正确的是（）A以上三种细胞内DNA均与蛋白质结合成染色质Ba细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结
58、构Cc没有核膜包被的细胞核Da、b细胞内具膜结构的细胞器组成了生物膜系统【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】分析题图：图示是三种生物细胞的结构模式图，其中a细胞含有液泡、叶绿体和细胞壁，属于植物细胞；b细胞不含细胞壁，属于动物细胞；c细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）【解答】解：A、c细胞为原核细胞，不含染色质，A错误；B、a植物细胞细胞有细胞壁，c原核生物也有细胞壁，B错误；C、c没有核膜包被的细胞核，属于原核细胞，C正确；D、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，D错误故选：C30在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A熊猫B心
59、肌细胞C变形虫D卵细胞【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统的结构层次：细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成【解答】解：A、熊猫
60、属于个体层次，A错误；B、心肌细胞属于细胞层次，B错误；C、变形虫属于单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次，C正确；D、卵细胞属于细胞层次，D错误故选：C二、非选择题（共40分，除标注外每空2分）31甲图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，乙图表示由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b请据图回答下列问题：（1）在图中“横线”上写出相应的元素：C、H、O，C、H、O、N（2）动物细胞内，物质E是糖原，除F外，脂质还包括磷脂和固醇（3）图乙中，化合物b对应图甲中物质D（填字母）；若a为核糖，则化合物b构成的物质主要分布于细胞质中【考点】糖类的组成元素；糖类的种类及其分布和功能；
61、脂质的种类及其功能【分析】分析题图甲可知，A、E是主要的能源物质，且E是由A形成的，因此E是多糖，A是葡萄糖，F是储能物质，为脂肪，B是F的基本组成单位甘油和脂肪酸；是糖类和脂肪的组成元素，为C、H、O；G是生命活动的主要承担者，为蛋白质，C是蛋白质的基本组成单位氨基酸；H是遗传信息的携带者，为核酸，D是核酸的基本组成单位核苷酸蛋白质的主要元素为C、H、O、N，核酸的元素组成为C、H、O、N、P，共有元素为：C、H、O、N分析图乙：图乙是核苷酸的组成，a是五碳糖，f是碱基，如果a是脱氧核糖，则b是脱氧核苷酸，f可能是A、T、G、或C四种；如果a是核糖，则f可能是A、U、G或C四种【解答】解：（
62、1）是糖类和脂肪的组成元素，为C、H、O；蛋白质的主要元素为C、H、O、N，核酸的元素组成为C、H、O、N、P，共有元素为：C、H、O、N（2）E是多糖，动物细胞的多糖是糖原；脂质包括脂肪、磷脂和固醇（3）b是核苷酸，核苷酸聚合形成核酸，即b是图甲中的D；a如果是核糖，则b是核糖核苷酸，主要分布在细胞质中故答案为：（1）C、H、O C、H、O、N（2）糖原 磷脂和固醇（3）D 细胞质32囊性纤维化是一种严重的遗传性疾病，导致这一疾病发生的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变，如图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用（1）图中所示为细胞膜的流动镶嵌模型，其中构成细胞膜的基本支架是磷脂
63、双分子层，氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上功能正常的CFTR蛋白决定的（2）在正常细胞内，氯离子在CFTR蛋白的协助下通过主动运输方式转运至细胞外，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度加快，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释（3）主动运输所需的载体蛋白实际上是一些酶蛋白复合体与被动运输不同，该类膜蛋白都能水解ATP（4）为探究生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡是否具有保护作用，研究者设计了如下三组实验：甲组加人培养液+心肌细胞+生理盐水、乙组加入培养液+心肌细胞+阿霉素、丙组加入培养液+心肌细胞+生物制剂Q+阿霉素每组设置若干个重复样品，每组所加心肌细胞数量相同各组样品在相
64、同且适宜的条件下培养一段时间后，在显微镜下观察记录细胞数该实验的因变量是心肌细胞的存活率（或心肌细胞的凋亡率）若实验结果是甲组和丙组的存活率均高于乙组的存活率（或甲组和丙组的凋亡率均低于乙组的凋亡率），则说明生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡具有保护作用为检测生物制剂Q对心肌细胞的凋亡是否有影响，上述实验还应该增加丁组实验，请按照上述格式书写丁组实验培养液+心肌细胞+生物制剂Q【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】磷脂构成了细胞膜的基本骨架蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层主动运输的特点是需要载体和能量【解答】解：（1）细胞膜
65、具有流动镶嵌模型，以磷脂双分子层为基本支架；氯离子的跨膜运输属于主动运输，需要载体和能量（2）氯离子以主动运输的方式转运至细胞外，使细胞外浓度增大，水分子以自由扩散的方式由细胞内向细胞外扩散（3）题干已说明，主动运输所需的载体蛋白是一些酶蛋白复合体，该类酶蛋白复合体不对所转运的分子进行催化，主动运输需要能量，可得出它能水解ATP（2）本实验材料为心肌细胞，要进行心肌细胞的培养，故统计计算心肌细胞的存活率作为因变量实验中，甲为对照组，存活率最高，若生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡具保护作用，则存活率丙组乙组若生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡无保护作用，则存活率乙组=丙组若增设对照组，可单独观察生
66、物制剂Q对心肌细胞的影响，故为培养液+心肌细胞+生物制剂Q故答案为：（1）流动镶嵌 磷脂双分子层 功能正常的CFTR蛋白（2）主动运输 加快（3）ATP（4）心肌细胞的存活率（或心肌细胞的凋亡率）甲组和丙组的存活率均高于乙组的存活率（或甲组和丙组的凋亡率均低于乙组的凋亡率）培养液+心肌细胞+生物制剂Q33图中a、b、c、d为细胞器，3H亮氨酸参与图示过程可合成物质3HX请据图回答下列问题：（1）分离细胞中细胞器的常用方法是差速离心法，其中观察c需用到染色剂健那绿，染色后，颜色为蓝绿色（2）在图示过程中，膜面积会发生变化的细胞器有b、d（填字母）（3）图中含有核酸的结构是ca（填字母）【考点】细
67、胞器中其他器官的主要功能；观察线粒体和叶绿体；细胞器之间的协调配合【分析】1、分泌蛋白合成与分泌过程为：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜2、分析题图：该图是分泌蛋白的合成过程，a是核糖体，b是内质网，c是线粒体，d是高尔基体【解答】解：（1）由于不同细胞器的密度不同，因此可以采用差速离心法将不同细胞器分离；健那绿是线粒体的活体染色剂，因此观察线粒体常用健那绿对线粒体进行染色，能将线粒体染成蓝绿色（2）分泌蛋白的活性和分泌过程中内质网以出芽的形式形成囊泡，将蛋白质运输到高尔基体，高尔基体将蛋白质
68、进一步加工后，再出芽的形式形成囊泡，将蛋白质运输到细胞膜，因此该过程中内质网和高尔基体的膜面积会发生变化（3）核酸包括DNA和RNA，图中c线粒体含有DNA，a核糖体是由蛋白质和RNA构成故答案为：（1）差速离心法 健那绿 蓝绿色（2）b、d（3）c a34如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在温度和PH等均为最适的条件下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系（1）甲模型能解释酶的催化具有专一性，即每一种酶只能催化一种或一类化学反应c和d是（填“是”或“不是”）同一种物质酶催化作用的原理是降低化学反应的活化能（2）乙图中，限制fg段上升的因素是酶量（酶的浓度）如果温度升高5，催化速率
69、将变小（低、慢）（3）若其他条件不变，将酶的量增加一倍，请在乙图中绘出相应变化曲线（4）图丙中若X表示一定范围的温度，A与C点的酶活性相同，这两个点所对应的温度下，酶的状态不同（填“相同”或“不同”）【考点】酶的特性【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能4、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低另外低温酶不会
70、变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活 5、分析题图：图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，其中a在化学反应前后保持不变、为麦芽糖酶，b为麦芽糖，d、e为麦芽糖水解的产物葡萄糖图乙是在温度和pH等最适条件下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系图，其中ef段麦芽糖酶的催化速率随麦芽糖量（浓度）的增加而加快，g点时麦芽糖酶的催化速率最快；fg段随着麦芽糖量（浓度）的升高，麦芽糖酶的催化速率不变，最可能的原因是受酶量（酶的浓度）的限制【解答】解：（1）甲模型中的a麦芽糖酶可与b麦芽糖特异性结合，形成酶底物复合物，从而实现酶对相应底物的催化水解，即每一种酶只能催化一种或一类化学反应，体现了酶
71、的催化具有专一性；麦芽糖是由两分子葡萄糖形成的二糖，所以水解后形成的c和d是同一种物质（均为葡萄糖）；酶通过降低化学反应的活化能实现其催化作用（2）乙图中，g点时麦芽糖酶的催化速率最快，fg段随着麦芽糖量（浓度）的升高，麦芽糖酶的催化速率不变，说明麦芽糖量（浓度）不是限制麦芽糖酶的催化速率的因素，限制fg段上升的因素是酶量（酶的浓度）；乙图表示在温度和PH等最适条件下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系图，如果温度升高5，酶的活性会降低，催化速率将变小（低、慢）（3）乙图表示在温度和PH等最适条件下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系图，若其他条件不变，将酶的量增加一倍，酶促反应速率会因酶的量
72、的增加而加快，其催化速率随麦芽糖量增加的曲线为右图中虚线所表示的曲线：（4）图丙中若X表示一定范围的温度，其中A点对应的温度低于最适温度（B）、其活性因温度低受到抑制，而C点对应的温度高于最适温度（B）、其活性因温度高导致空间结构被破坏从而使酶的活性降低，所以即使A与C点的酶活性相同，但这两个点所对应的温度下酶的状态是不同的故答案为：（1）一种或一类 是 降低化学反应的活化能（2）酶量（酶的浓度） 小（低、慢）（3）（4）不同35如图是有关ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图，据图完成以下问题：（1）1分子ATP中含有2个高能磷酸键，ATP是三磷酸腺苷的英文名称缩写（2）图中的b代表光
73、合作用（3）在动物肌细胞中，进行反应时，能量来自储存在ATP中的高能磷酸键中的化学能（4）反应进行时所需要的酶一样吗？不一样（5）进行反应时能量用于合成ATP，进行反应时能量用于各项生命活动，由此可见能量是不可逆的（“不可逆的”、“可逆的”），物质是可逆的（“不可逆的”、“可逆的”）【考点】ATP与ADP相互转化的过程【分析】1、ATP元素组成：ATP 由C、H、O、N、P五种元素组成结构特点：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式APPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键水解时远离A的磷酸键线断裂，为新陈代谢所需能量的直接来源2、分析题图：a表示呼吸作用，b表示光合作用，c表示各
74、项生命活动，代表ATP合成酶，代表ATP水解酶【解答】解：（1）ATP是三磷酸腺苷的英文名称缩写，结构简式APPP，1分子ATP中含有2个高能磷酸键（2）图中a表示呼吸作用，b代表光合作用（3）反应为ATP的水解过程，能量来自储存在ATP中的高能磷酸键中的化学能（4）由于酶具有专一性，故反应进行时所需要的酶不一样（5）反应为合成ATP的过程，进行反应时能量用于合成ATP，）反应为ATP的水解过程，进行反应时能量用于各项生命活动，由此可见能量是不可逆的，物质是可逆的故答案为：（1）2 三磷酸腺苷（2）光合作用（3）储存在ATP中的高能磷酸键中的化学能（4）不一样（5）合成ATP 各项生命活动 不可逆的 可逆的2017年1月1日
