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2017高中同步创新课堂地理优化方案人教版必修1 第1章 第三节第1课时随堂演练巩固提升 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、地球自转的基本特征(2016滕州市实验中学期中)读下图,完成12题。1C点的人们连续两次看到日出的时间间隔是()A地球自转的真正周期B比地球自转真正周期多3分56秒C比地球自转真正周期少3分56秒D为23小时56分4秒2在A、B、C、D四点中,地球自转速度是()A各点角速度相等,线速度自大到小依次是A、B、C、DB各点角速度相等,线速度自大到小依次是C、D、B、ACA点无角速度和线速度,B、C、D三点的角速度相等,线速度B点最大、C点最小DA点的角速度和线速度均为零,B、C、D三点比较,角速度相等,线速度B点最小、C点最大解析:第1题,C点的人们连续两次看到日出的时间间隔是一个太阳日,比恒星日

2、多3分56秒。第2题,图中A点的角速度和线速度均为零;B、C、D三点的角速度相等,线速度为CDB,故选D。答案:1.B2.D地球公转的基本特征(2016枣庄九中期末)读地球公转示意图,完成34题。3如图所示,甲、乙、丙、丁为地球绕日公转轨道的四等分点,地球从甲处开始绕日公转一周,途中用时最少的是()A甲乙段B乙丙段C丙丁段 D丁甲段4当地球位于图示位置时,太阳直射点所处位置及移动方向是()A北半球,向北移动B北半球,向南移动C南半球,向北移动D南半球,向南移动解析:第3题,地球公转在近日点附近速度最快,在远日点附近速度最慢,故丁甲段用时最少,乙丙段用时最多。第4题,地球公转至图示位置时位于1月

3、初以后、春分日之前,太阳直射南半球,向北移动。答案:3.D4.C黄赤交角及其影响(2016天水期末考试)黄赤交角是产生四季的原因。黄赤交角并非固定不变,现在约为23.5,最大时可达24.24,最小时为22.1,变动周期为4万年。读黄赤交角变动时回归线和极圈的变动示意图,回答56题。5黄赤交角为24.24时,下列说法正确的是()A热带的范围比现在小B温度的范围比现在小C寒带的范围比现在小D极昼和极夜出现的范围比现在小6地球上的太阳直射点()移动周期约4万年随着季节的变化而变化在南北回归线之间来回移动最小纬度为22.1A BC D解析:第5题,当黄赤交角为24.24时,即黄赤交角变大时,回归线度数

4、增大、极圈度数减小、回归线与极圈之间(温带地区)范围缩小,故B项正确;南北回归线之间 (热带地区)范围扩大,故A项错;极圈与极点之间(寒带地区)范围扩大,故C项错;地球上存在极昼和极夜的范围扩大,故D项错。第6题,黄赤交角是产生四季的原因,同时也影响太阳直射点的移动范围,即太阳直射点的纬度位置随季节变化而变化,呈现出在南北回归线之间的周年移动规律,正确;太阳直射点移动的周期是一个回归年,4万年是黄赤交角的变动周期,错;太阳直射点最小的纬度应是赤道,即0,错。故选C。答案:5.B6.C太阳直射点的移动(2016宿迁市三校月考)读太阳直射点回归运动示意图,回答78题。7我国每年元旦时,太阳直射点最接近图中()A BC D8图中地球公转速度()A到先加快后变慢 B到逐渐加快C到先变慢后变快 D到逐渐变快答案:7.D8.B 课堂小结这节课你有没有掌握以下内容?重点必背1.地球自转的方向、周期和速度。2.地球公转的轨道、方向、周期和速度。3.黄赤交角及其影响。4.太阳直射点的移动规律。微点拨1.在分析航天基地选址与地球自转的关系时,主要从自转线速度大小方面分析,航天基地最好选择在纬度较低的地区。2.分析地球公转快慢的关键是确定近日点和远日点的位置。3.在分析太阳直射点的移动时,必须牢记二分二至日太阳直射点的位置和移动方向。

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