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九年级化学上学期期末测试(新版)新人教版.doc

上传人:高**** 文档编号:100088 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:5 大小:326KB
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资源描述

1、期末检测题时间:60分钟满分:100分(相对原子质量:H1C12N14O16Cl35.5Ca40)一、选择题(每小题2分,共30分)1(重庆中考)“川航3U8633”的成功迫降,挽救了128条生命。迫降过程中属于化学变化的是(C)A玻璃破裂 B轮胎变瘪 C燃油燃烧 D座椅摇晃2(湘西中考)下列实验操作错误的是(A)3(盐城中考)下列客现事实对应的微观解释正确的是(B)A把液化气压缩进钢瓶分子体积变小B公园里闻到花的香味分子在不断运动C电解水得到氢气和氧气水由氢分子和氧分子构成D金刚石和石墨的物理性质差异大碳原子结构不同4(恩施中考)下列叙述正确的是(D)A利用肥皂水可以将硬水软化B电解水的实验

2、中,正极与负极产生的气体的质量比为12C冬天取暖时,煤炉上一盆水可以防止煤气中毒D由于氮气的化学性质不活泼,因此常用作保护气5(云南中考)MnO2中Mn元素的化合价为(C)A2 B3 C4 D46(聊城中考)将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。某化学反应微观示意图如图所示,下列叙述正确的是(D)A反应前后各元素化合价不变 B该化学变化中发生改变的微粒是原子C该反应不符合质量守恒定律 D参加反应的CO2和H2分子个数比为137水是生命之源,下列关于水的说法正确的是(B)A自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水B用肥皂水鉴别硬水和软水C大量施用农药、化肥不会造成水体污染D我国

3、水资源丰富,不需要节约用水8(娄底中考)掌握好化学用语,有利于化学学习。下列化学用语使用正确的是(C)A镁原子结构示意图: B硝酸根离子:NO3C两个水分子:2H2O D氧化铁:FeO9科学研究发现:金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中,不正确的是(A)AC2O3能使澄清石灰水变浑浊 BC2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2CC2O3在一定条件下能还原氧化铁 DC2O3中碳的化合价为310“酒驾”已经写入刑法。当人体血液中酒精含量超过20 mg/100 mL时为酒驾,交警常用一种“酒精检测仪”检测司机是否酒后驾车。

4、其反应原理为C2H6O4CrO36H2SO4=2X2CO29H2O,则X的化学式为(C)ACr2O3 BCrSO4 CCr2(SO4)3 DCr2S311(巴中中考)建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是(D)12(苏州中考)茉莉花是一首脍炙人口的苏南民歌。茉莉花香气的成分有多种,乙酸苯甲酯(C9H10O2) 是其中的一种。下列关于乙酸苯甲酯的说法正确的是(B)A乙酸苯甲酯的相对分子质量为150 gB乙酸苯甲酯由碳、氢、氧三种元素组成C乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为9102D乙酸苯甲酯分子由碳原子、氢原子、氧分子构成13(无锡中考)如图为CO还原CuO“微型”实验装置(夹持

5、仪器等略)。已知:HCOOHH2OCO,下列说法错误的是(D)A实验中所需CO可现制现用B此装置可节约用品,污染小,现象明显C此装置内空间较小,空气易排空,实验危险系数小D该实验中所涉及反应的基本类型只有分解反应14有CO、CO2的混合气体120 g,其中碳元素的质量分数为10%。使该混合气体与足量的灼热氧化铜完全反应,再将气体通入过量的澄清石灰水中,充分反应后得到白色沉淀CaCO3的质量为(B)A50 g B100 g C150 g D200 g15一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是(D)物质XYZW反应前质量/g103900反应

6、后质量/g3.23待测3.2A.W可能是单质 BY可能是催化剂C该反应是分解反应 D反应后Z物质的质量为86.4 g二、填空题(共31分)16(8分)从H、O、N、K、Mn、Fe、Ca、S八种元素中选择适当的元素,用离子符号或化学式或化学方程式填空:(1)2个硝酸根离子:_2NO3_;(2)1个氢分子:_H2_;(3)亚铁离子:_Fe2_; (4)2价的钙元素:_;(5)实验室用一种液体制取氧气:_2H2O2O22H2O_;(6)剧烈燃烧,火星四射的化学反应:_3Fe2O2Fe3O4_;(7)用一种紫色的固体加热制取氧气:_2KMnO4K2MnO4MnO2O2_;(8)生成一种有刺激性气味气体

7、的化学反应:_SO2SO2_。17(5分)(黄石中考)汽车尾气催化转换器可减少有害气体的排放,其中某一反应过程的微观变化如图所示。请回答下列问题:(1)化学反应前后:物质总质量是否发生改变?_否_(镇“是”或“否”);种类发生改变的微粒是_分子_(填“分子”或“原子”)。(2)丙微粒中碳元素的化合价为_4_。(3)已知丁是一种单质,则丁是_N2_(写化学式)。(4)该反成的化学方程式为_2NO2CO2CO2N2_。18(4分)西沙群岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域,其海水中含有丰富的氯化钠,海底蕴藏着大量的石油和天然气。请你回答下列问题:(1)若想知道海水是硬水还是软水,可加入_肥皂水_来

8、检验。(2)石油和天然气属于_不可再生_(填“可再生”或“不可再生”)能源。(3)可以采取_蒸发_的方法将海水中的水分除去,获得含氯化钠的粗盐。(4)地球上的总水储量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务。请你列举一条节约用水的合理建议:_用淘米水浇花_。19(14分)多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:(1)认识物质的组成和构成从宏观上看,氧气和二氧化碳都由_元素_(填“元素”“原子”或“分子”,下同)组成。从微观上看,氧气和二氧化碳都由_分子_构成。(2)认识物质的性质氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反

9、应的化学方程式为_4Fe3O2=2Fe2O3_。将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向杯中缓慢倾倒二氧化碳,观察烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图1),说明二氧化碳具有的性质有_二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧_,由此可推知的灭火原理是_使燃烧物隔离空气(或氧气)_。(3)辩证地认识物质量变引起质变。例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧生成_CO(或CO和CO2)_(写化学式)。功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析,“过”:使全球气候变暖导致海平面上升等;“功”:_使地球气温保持在适宜生物生存的温度范围(合理均可)_(举一例)。三、实验探究题(共24分)

10、20(12分)(黔东南中考)下图是实验室制取气体时常用的装置,请回答下列问题。(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气的气体发生装置应选_A_(填编号),化学反应方程式为_2KClO32KCl3O2_;反应结束后,剩余的固体物质属于_混合物_(填“纯净物”或“混合物”)。(2)用盛满水的G装置收集氧气时,气体应从_b_(填“a”或“b”)端通入。(3)实验室制取并收集一瓶干燥的CO2气体,选用的装置依次是_BFC_(填编号)。(4)二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体,实验室制取SO2气体时需进行尾气处理,应选择的装置是_H_(填编号)。21(12分)某化学兴趣小组对CO2是否支持常见

11、金属的燃烧问题进行探究活动。【活动一】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧。实验:将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶,发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外,还有一种黑色固体。(1)镁与CO2反应的化学方程式为_2MgCO22MgOC_。(2)实验的结论是_CO2支持镁的燃烧(或镁在CO2中可以燃烧)_。由该结论可知_不能_(填“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。(3)通过实验你对燃烧条件的新认识是_物质燃烧不一定有O2参加反应_。【活动二】探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧,兴趣小组设计如下方案:方案:将弯成螺旋状的细铁丝系上一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入装

12、有CO2的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃。方案:将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带,点燃镁带,待镁带快燃尽时,插入装有CO2的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃。实验评价:你认为方案_(填“”或“”)更为科学,理由是_CO2不支持火柴燃烧,燃着的火柴放入CO2中立即熄灭,不能对铁丝加热;CO2支持镁带燃烧,燃着的镁带放入装有CO2的集气瓶中能持续燃烧,能使铁丝充分受热_。四、计算题(共15分)22(5分)(嘉兴中考)最近,国外研究人员发明了一种在锌原子周围聚合咪唑钠(C3H3N2Na)和苯并咪唑(C7H6N2)两种有机物的新型玻璃,与硅原子周围聚合各种无机物的传统玻璃相比,具有更好的透光性和延展性。(1

13、)硅元素与锌元素之间最根本的区别是_质子数(或核电荷数)_不同。(2)新型玻璃具有更好的延展性,这属于物质的_物理_(填“物理”或”化学”)性质。(3)请列式计算咪唑钠(C3H3N2Na)中碳元素的质量分数。解:(3)根据咪唑钠的化学式C3H3N2Na可以计算出碳元素的质量分数:100%40%。23(10分)有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应)。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数,将一定量的石灰石样品放入烧杯中,再将100 g稀盐酸分4次加入烧杯中,每次均充分反应。实验数据记录如下:次数第一次第二次第三次第四次 加入稀盐酸的质量/g25252525 反应后烧杯中物质的总质量/g35.258.482.6107.6 (1)第1次加入稀盐酸充分反应后,生成二氧化碳的质量是_1.8_g。(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量。解:设石灰石样品中碳酸钙的质量为x。二氧化碳的总质量35.2 g1.8 g25 g25 g382.6 g4.4 gCaCO32HCl=CaCl2H2OCO210044x 4.4 gx10 g答:该石灰石样品中碳酸钙的质量为10 g。

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