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-全部- 幼儿卫生学 幼儿心理学 幼儿教育学 幼儿园教育活动设计与指导 幼儿教育心理学

-全部- 人教版

-全部- 第一章 绪论 第二章 幼儿认知的发展 第三章 幼儿情绪和情感的发展 第四章 幼儿的社会化 第五章 幼儿个性有关因素的发展 第六章 幼儿的心理健康 第七章 关于儿童心理发展的几种主要理论 第八章 树立科学的儿童观和教育观

-全部- 第一节 幼儿的心理发展是有规律的 第二节 早期教育必须遵循儿童发展的规律