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山东省淄博市淄川中学2019-2020学年高二物理4月月考试题.pdf

上传人:高**** 文档编号:999840 上传时间:2024-06-03 格式:PDF 页数:8 大小:669.55KB
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1、淄川中学高二物理网课考试时间:10:00-11:402020.4.2准备的记忆和规范的表达是最好的学习方法淄川中学高二物理网课考试2020.4.2学生版一、单项选择题(每题 3 分,共计 30 分)1以下关于分子动理论的说法中不正确的是()A物质是由大量分子组成的B分子很小,其直径的数量级一般为1010mC2 C时水已经结为冰,部分水分子已经停止了热运动D求分子间的距离常用立方体模型,对于固体或液体摩尔体积与阿伏加德罗常量比值可以作为一个分子体积2.以下能说明原子核内部具有复杂结构的实验或现象是()A光电效应B阴极射线实验C粒子散射实验D天然放射现象3.下列叙述中符合物理学史的有()A汤姆孙通

2、过研究阴极射线实验,发现了电子和质子的存在B卢瑟福通过对粒子散射实验现象的分析,证实了原子是可以再分的C巴耳末根据氢原子光谱分析,总结出了氢原子光谱可见光区的波长公式D玻尔提出的原子模型,彻底否定了卢瑟福的原子核式结构学说4.下列说法错误的是()A汤姆孙根据阴极射线在电场和磁场中的偏转情况断定,它的本质是带负电的粒子流(电子),并精确测定了它的电荷量B卢瑟福分析了粒子散射实验的数据后提出了原子核式结构模型:原子中带正电部分的体积很小但儿乎占有全部质量,电子在正电体的外面运动C光电效应现象揭示了光的粒子性D玻尔在普朗克关于黑体辐射的量子论和爱因斯坦关于光子的概念的启发下,提出了玻尔原子结构假说淄

3、川中学高二物理网课考试时间:10:00-11:402020.4.2准备的记忆和规范的表达是最好的学习方法5根据分子动理论,物质分子间距离为 r0时分子所受到的引力与斥力相等,以下关于分子力和分子势能的说法正确的是()A分子间距离小于 r0时,分子间距离减小,分子力减小B分子间距离大于 r0时,分子间距离增大,分子力一直增大C当分子间距离为 r0时,分子具有最大势能,距离增大或减小时势能都减小D当分子间距离为 r0时,分子具有最小势能,距离增大或减小时势能都增大6.氢原子的核外电子从距核较远的轨道跃迁到距核较近的轨道的过程中()A原子要吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能增大B原子要放出光子,

4、电子的动能减小,原子的电势能减小C原子要放出光子,电子的动能增大,原子的电势能减小D原子要吸收光子,电子的动能减小,原子的电势能增大7.下列说法正确的是()A常温常压下,一定质量的气体,保持体积不变,压强将随温度的增大而减少B用活塞压缩气缸里的空气,对空气做功 3.5105J,同时空气的内能增加了 2.5105J,则空气从外界吸收热量 1105JC物体的温度为o0 C 时,分子的平均动能为零D内能不相同的物体,它们的分子平均动能可能相同8欧内斯特卢瑟福是 JJ汤姆逊的弟子,他培养了十一个获得诺贝尔奖的学生和助手,被称为“原子核物理之父”,他于 1919 年用粒子轰击氮核(N)时发现质子并预言了

5、中子的存在,1932 年他的学生查德威克利用粒子轰击铍核(Be)发现了中子,证实了他的猜想。下列核反应中放出的粒子为中子的是()A115B俘获一个质子,产生94Be并放出一个粒子淄川中学高二物理网课考试时间:10:00-11:402020.4.2准备的记忆和规范的表达是最好的学习方法B63Li俘获一个质子,产生32He并放出一个粒子C2713Al 俘获一个粒子,产生3015P 并放出一个粒子D2311Na 俘获一个粒子,产生2612Mg 并放出一个粒子9.大科学工程“人造太阳”主要是将氘核聚变反应释放的能量用来发电。氘核聚变反应方22311120HHHen。已知21 H 的质量为 2.013

6、6 u,32He 的质量为 3.015 0 u,10n 的质量为 1.008 7 u,1 u=931 MeV/c2。氘核聚变反应中释放的核能约为()A3.7 MeVB3.3 MeVC2.7 MeVD0.93 MeV10.某自行车轮胎的容积为 V,里面已有压强为 p0的空气,现在要使轮胎内的气压增大到 p,设充气过程为等温过程,空气可看做理想气体,轮胎容积保持不变,则还要向轮胎充入温度相同、压强也是 p0的空气的体积为()AVPP0BVPP0C(1)VD(1)V二、多项选择题(每题 4 分,选对不全得 2 分,共计 40 分)11.运用分子动理论的相关知识,判断下列说法正确的是()A气体分子单位

7、时间内与单位面积器壁碰撞的次数仅与单位体积内的分子数有关B某气体的摩尔体积为 V,每个分子的体积为 V0,则阿伏加德罗常数可表示为 NAVV0C阳光从缝隙射入教室,从阳光中看到的尘埃运动不是布朗运动D生产半导体器件时需要在纯净的半导体材料中掺入其他元素,这可以在高温条件下利用分子的扩散来完成12.如图所示是氧气在 0 和 100 两种不同情况下,各速率区间的分子数占总分子数的百分比与分子速率间的关系。由图可知()淄川中学高二物理网课考试时间:10:00-11:402020.4.2准备的记忆和规范的表达是最好的学习方法A100 的氧气速率大的分子比例较少B0 时对应的具有最大比例的速率区间的峰值

8、速率较大C0 和 100 氧气分子速率都呈现“中间多,两头少”的分布特点D在 0 和 100 两种不同情况下各速率区间的分子数占总分子数的百分比与分子速率间的关系图线与横轴所围面积相等13.如图是氢原子的能级示意图。当氢原子从 n4 能级跃迁到 n3 能级时,辐射出光子 a;从 n3 能级跃迁到 n2 能级时,辐射出光子 b。以下判断正确的是()A在真空中光子 a 的波长大于光子 b 的波长B光子 b 可使氢原子从基态跃迁到激发态C光子 a 可能使处于 n4 能级的氢原子电离D大量处于 n3 能级的氢原子向低能级跃迁时最多辐射 3 种不同的谱线14.下列说法中正确的是()A若分子质量不同的两种

9、气体温度相同,则它们分子的平均动能一定相同B已知某物质的摩尔质量为 M,密度为,阿伏加德罗常数为 NA。则该种物质的分子体积为0AMVNC一定质量的理想气体等压膨胀过程中的内能不变D.一定质量的 100的水吸热后变成 100的水蒸气,则吸收的热量大于增加的内能15.某实验小组用如图甲所示的电路研究 a、b 两种单色光的光电效应规律,通过淄川中学高二物理网课考试时间:10:00-11:402020.4.2准备的记忆和规范的表达是最好的学习方法实验得到的光电流 I 与电压 U 的关系如图乙所示.则()Aa、b 两种光的频率aWbCa、b 两种光照射出的光电子的最大初动能 EkaEkbDa、b 两种

10、光对应的遏止电压 UaUb16.由于放射性元素Np 的半衰期很短,所以在自然界一直未被发现,而是在使用人工的方法制造后才被发现已知Np 经过一系列衰变和衰变后变成Bi,下列论断中正确的()A.核Bi 比核Np 的少 28 个中子B.衰变过程中共发生了 7 次衰变和 4 次衰变C.发生衰变时,原子核内中子数减少,质子数增加D.质量为 m0的放射性元素 Np,经过 4 个半衰期后,剩下的放射性元素 Np 的质量为m017.用 a、b 两种不同频率的光分别照射同一金属板,发现当 a 光照射时验电器的指针偏转,b 光照射时指针未偏转,以下说法正确的是()A增大 a 光的强度,验电器的指针偏角一定减小B

11、a 光照射金属板时验电器的金属小球带负电Ca 光在真空中的波长小于 b 光在真空中的波长淄川中学高二物理网课考试时间:10:00-11:402020.4.2准备的记忆和规范的表达是最好的学习方法D若 a 光是氢原子从 n4 的能级向 n1 的能级跃迁时产生的,则 b 光可能是氢原子从 n5 的能级向 n2 的能级跃迁时产生的18.一定量的理想气体从状态 M 可以经历过程 1 或者过程 2 到达状态 N,其 p V图像如图所示。在过程 1 中,气体始终与外界无热量交换;在过程 2 中,气体先经历等容变化再经历等压变化。对于这两个过程,下列说法正确的是()A气体经历过程 1,其温度不变B气体经历过

12、程 1 的内能改变量与经历过程 2 的相同C气体在过程 2 中一直对外做功D气体在过程 2 中先放热后吸热19.由爱因斯坦光电效应方程可以画出光电子的最大初动能和入射光的频率的关系,如图所示,以下说法正确的是()Av0表示极限频率BP 的绝对值等于逸出功C直线的斜率表示普朗克常量 h 的大小D图线表明光电子的最大初动能与入射光频率成正比20.如图所示,一个内壁光滑、绝热的气缸固定在地面上,绝热的活塞下方封闭着一定质量的理想气体,若用竖直向上的力 F 将活塞向缓慢上拉一些距离则缸内封闭着的气体()A分子平均动能减小B单位时间内缸壁单位面积上受到的气体分子碰撞的次数增加C每个分子对缸壁的冲力都会减

13、小D若活塞重力不计,拉力 F 和大气压力对活塞做的总功等于缸内气体内能的改变淄川中学高二物理网课考试时间:10:00-11:402020.4.2准备的记忆和规范的表达是最好的学习方法量三、实验题(共计 10 分,每空 2 分)答题纸样式:21.(1)在“用油膜法估测分子大小”实验中,油酸酒精溶液浓度为 A,记下 N 滴溶液总体积为 V。边长为 a 正方形小格的透明方格纸板上,数得油膜占有的小格个数为 X。用以上字母表示:一滴油酸酒精溶液中纯油酸的体积 V 油酸=_;油酸分子直径 D=_。(2)某同学用如图甲实验装置来探究一定质量的气体发生等温变化遵循的规律。a.关于该实验,下列说法正确的是(_

14、)A实验前应将注射器的空气完全排出B空气柱体积变化应尽可能的快些C空气柱的压强随体积的减小而减小D作出 的图象可以直观反映出 p 与 V 的关系b.为了探究气体在不同温度时发生等温变化是否遵循相同的规律,他们进行21.(1)_,_(2)a._,b._c._淄川中学高二物理网课考试时间:10:00-11:402020.4.2准备的记忆和规范的表达是最好的学习方法了两次实验,得到的 pV 图象如图乙所示,由图可知两次实验气体的温度大小关系为 T1_T2(选填“”)。c.另一小组根据实验数据作出的 图线如图丙所示,若他们的实验操作无误,造成图线不过原点的原因可能是_。四、解答题(本题 2 个题,共计

15、 20 分)22.(8 分)如图所示为一简易火灾报警装置,其原理是:竖直放置的试管中装有水银,当温度升高时,水银柱上升,使电路导通,蜂鸣器发出报警的响声。27 时,被封闭的理想气体气柱长 L1为 20 cm,水银上表面与导线下端的距离 L2为 5 cm。(1)当温度达到多少摄氏度时,报警器会报警?(2)如果大气压降低,试分析说明该报警器的报警温度会如何变化。答题纸样式:23(12 分)如图,气缸左右两侧气体由绝热活塞隔开,活塞与气缸光滑接触初始时两侧气体均处于平衡态,体积之比 V1:V2=1:2,温度之比 T1:T2=2:5先保持右侧气体温度不变,升高左侧气体温度,使两侧气体体积相同;然后使活塞导热,两侧气体最后达到平衡求:(1)两侧气体体积相同时,左侧气体的温度与初始温度之比;(2)最后两侧气体的体积之比答题纸样式:22.解(1)(2)23.解(1)(2)

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