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上海交通大学附属中学2016-2017学年高二数学校本作业专题-数列专题1- 7-1 数列的概念 WORD版缺答案.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家7.1 数列的概念1. 根据下面各数列前几项的值,写出数列的一个通项公式:(1) ; ; (2); ;(3) ; ;(4); ;2. 设是首项为1的正项数列,且,则它的通项公式 3. 一个数列中,那么这个数列的第五项是 4. 在数列中,则的值是 5. 在数列中,对任意,有,则 6. 已知,则数列的最大项是 7. 已知数列中,则 8. 数列,若分别为数列中的最大项和最小项,则 9. 一个层的六边形点阵,它的中心是一个点,算作第1层,第2层每边有2个点,第3层每边有3个点,第层每边有个点,则这个点阵的点数共有 个.10. 关于问题:“函数的最大、最小值与数列的最大、

2、最小值”,下列说法正确的是 ( )A.函数有最大最小值,数列有最大最小值;B.函数无最大最小値,数列有最大最小值;.C.函数有最大最小值,数列有最大、无最小值;D.函数无最大、最小值,数列无最大、有最小值。11. 关己知数列的通项公式问:(1)数列中有多少项是负数?(2)是否存在正整数N使得对于任意正整数都有成立?12. 己知从1开始的n个正整数的和。若把正整数1,2,3,4,5顺次分组,组成一个新的数列其中,是n个连续正整数的和,求其通项公式13. 己知首项为的数列满足(为常数)。(1) 若对任意的,有对任意的都成立,求的值;(2) 当=1时,若数列是递增数列还是递减数列?说明理由;(3) 当确定后,数列由其首项确定,当=2时,通过对数列的探究,写出“是有穷数列”的一个真命题(不必证明)。- 4 - 版权所有高考资源网

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