1、第一章1.21.2.1第一课时排列与排列数公式2 突破常考题型题型一题型二题型三3 跨越高分障碍4 应用落实体验随堂即时演练课时达标检测知识点一知识点二1 理解教材新知提出问题排列的定义问题1：男生在左边和女生在左边是相同的排法吗？提示：不是问题2：有几种排法？提示：2种，男师女，女师男2从甲、乙、丙三名同学中选出2人参加一项活动，其中1名同学参加上午的活动，另1名同学参加下午的活动问题1：让你安排这项活动需分几步？它们是什么？提示：分两步：第1步，确定上午的同学；第2步，确定下午的同学问题2：有几种排法？提示：上午有3种，下午有2种，因此共有326种排法问题3：甲乙和乙甲是相同的排法吗？提示
2、：不是甲乙是甲上午、乙下午；乙甲是乙上午、甲下午导入新知顺序化解疑难 排列定义的理解(1)排列的定义包括两个方面：一是从n个不同的元素中取出元素；二是按一定顺序排列(2)两个排列相同的条件：元素相同；元素的排列顺序相同.提出问题排列数及排列数公式 问题2：从这4个数字中选出3个能构成多少个无重复数字的三位数？提示：43224个无重复数字的三位数 问题3：从n个不同的元素中取出m(mn)个元素排成一列，共有多少种不同的排法？提示：n(n1)(n2)(nm1)种不同的排法导入新知排列的个数n(n1)(n2)(nm1)n！1 排列的有关概念用列举法解决排列问题答案：B排列数公式的应用易错防范答案：C课时达标检测
