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人教部编版五年级上册语文期末古诗词专项训练(四)(供打印 5页).pdf

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1、1五年级上册期末古诗词专项训练(四)一、看拼音写词语。lu yng y gung jing pn wn zhng()()()()二、给下列加点的字选择正确的读音。行人(xnghng)数重山(chng zhng)还乡(hun hi)风一更(gng gng)三、给下列词注释。1.元:2.但:3.悲:4.九州:5.同:6.王师:7.乃翁:8.北定:四、品读古诗,体会诗意。1.长相思一词 的后两句是;大意是;表达了作者。2.秋思一诗的前两句是;大意是;从中可知诗人是借来抒发情感的。23.泊船瓜洲一诗是宋代的作品,诗中字不仅告诉我们春天来了,还让我们感受到了。五、阅读古诗,完成问题。(一)长相思()纳兰

2、性德山一程,水一程,身向关那行,夜深千灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。1.完成古诗填空。来源:学科网2.读下面的语句,你各想到了那一个成语?来源:Zxxk.Com3.读长相思,你发现词人身在哪里?心在何处?你能感受到词人的怎样的思想感情?彩 学科(二)示儿陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。31.九州在诗中是指,乃翁是指。2.这首诗看出作者的情怀。3.作者希望“王师”是。4.诗中,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答),诗人的遗恨是(用原句回答),诗人的遗愿是(用原句回答)。(三)山居秋暝,。,。,。,。1.默写古诗词。来源:Z|xx|k.Com2.

3、诗一开头说此处是“空山”,而后面却写了人的活动,你觉得“空山”一语用得是否准确,有何作用?3.常建的题破山寺后禅院中有“山光悦鸟性,潭影空人心”一句,与本诗中的“空山新雨后,天气晚来秋”相比照,说说这两个“空”字的表达作用有何异同?44用几句话将“竹喧归浣女,莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。5.作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?来源:学+科+网 Z+X+X+K5答案一、洛阳余光 江畔 蚊帐二、xngchng hun gng三、1.元:同“原”。2.但:只。3.悲:悲伤 4.九州:古代中国分为九州,所以常用九州指代中国。5.同:统一 6.王师:指南宋朝廷的军队。7.乃翁:老人自称,指陆游自己。

4、8.北定:收复。四、五、(一)1.清榆畔帐2.山一程,水一程(跋山涉水)风一更,雪一更(风雪交加)3.词人身在军旅途中,心在家乡,我能感受到词人的思念家乡和思念家人的思想感情。(二)1.祖国 你的父亲2.不忘收复中原,祖国统一,平定中原,收复失地3.是故都汴京回归祖国4.但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭勿忘告乃翁(三)1.王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。2.答:准确。说“空山”是因为山太大、太空旷,只有少量的一些人活动,而且“空山”给人世外桃源之感。3.答:王诗的“空”,是一种空旷;常诗的“空”,是人的心境空灵。相同之处,都反映了诗人追求幽寂、清净、空明的境界。4.答:竹林里传来一阵阵欢歌笑语,那是一群天真无邪的姑娘们洗衣归来了;荷叶纷纷向两旁摆动,那是打鱼人收起渔网,划着船穿过荷塘顺流而归了。来源:学科网 ZXXK5.答:山雨初霁,万物一新;初秋的傍晚,幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲的景象,营造了一种恬静幽美的意境。反映了诗人对大自然安静淳 朴生活的向往和对污浊官场的厌恶

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